1、可編輯超牛的英語單詞記憶法超牛的英語單詞記憶法 英語單詞記憶法在市面上有很多，但真正科學高效的記憶法有三個，分別是：艾賓浩斯遺忘曲線、SuperMemo記憶算法和海量聯(lián)想方法。下面是我?guī)痛蠹艺淼某５挠⒄Z單詞記憶法，僅供參考，希望能夠關懷到大家。 英語單詞記憶法 1.規(guī)律記憶： 通過詞的本身的內部規(guī)律關系，詞與詞之間的外部規(guī)律關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如：ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge 山脊”sharp 看成 s+harp har

2、p 豎琴。3)外新內舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact 機智：看成 t+act 2 聯(lián)想記憶： 1)音與形的聯(lián)想，即依據讀音規(guī)章記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。 3.構詞記憶： 利用構詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。 4.分類記憶： 把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。 5.卡片記憶： 自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、

3、詞義、音標、搭配、例句等。 6.詞典記憶： 即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是簡潔遺忘，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時間的強化手段。 7.比較記憶： 1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復數(shù)的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess 8.理解記憶： 通過正確理解單詞的本義、引申義和比方義等如：second 是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒

4、，它是二次劃分， 因此second 也是“其次”，進一步引申，還可理解為“關心”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。 9.聯(lián)系記憶： 記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學的文章或許意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語和搭配 10.感官記憶： 記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。 11.軟件記憶： 有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞，如：歡樂背單詞、開天辟地背單詞、我愛背單詞等。 12.閱讀記憶： 通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，留意選擇難度要適宜。 13.同義記憶： 通過同義詞一起進行單詞記憶，可精確理解詞義，這時不必留意它

5、們的意義的區(qū)分。 14.反義記憶： 通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。 15.圖表記憶： 利用形象的圖表進行記憶，它的優(yōu)點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。 16.玩耍記憶： 通過自己和集體做玩耍在輕松快樂的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的“英語玩?！?。 17.歌曲記憶： 通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。 18.復習記憶： 單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞 19.商標記憶： 通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。 20.綜合記憶： 記憶單詞最好綜合利用多種方法，而

6、不只是一種，利用各自的優(yōu)點。 五種學校生英語單詞記憶法 第一、五分鐘記憶法 不少學習者寵愛在一段很長時間里無規(guī)律連續(xù)反復背誦若干單詞，其實，這種對大腦皮層的長時間單調刺激有兩點不足：一是引起心理上疲乏；二是記憶材料之間產生較大的干擾，這兩點，都會影響到記憶效果。記單詞最好是每次三五分鐘，一天十幾次地重復記憶若干單詞，這樣效果好且時間經濟。同學可充分利用飯前飯后、等車閑逛、閑聊小憩等余閑時間零敲碎打地記憶單詞。 其次、間隔記憶法 間隔學習的準則是：一刻休息等于兩刻死記硬背，換言之，在你記誦了一次生詞之后，停頓一會，再背其次次。每次停頓都讓生詞更深滲透進你的記憶倉庫，促使大腦利用回憶現(xiàn)象，產生更佳

7、效果。試驗證明，間隔記憶比一個勁兒不歇的“集中記憶”有更大優(yōu)越性。 第三、睡眠記憶法 心理學試驗表明：人在睡眠狀態(tài)下，由于大腦不受外界任何刺激，記憶將保持原有狀態(tài)。因此，人從睡眠狀態(tài)醒來時，進入睡眠狀態(tài)前的記憶幾乎不會有下降，而在同一時間內你若不去睡眠，則記憶內容會消逝將近一半。因此，對于生詞學習或舊詞復習的工作，可支配在睡前進行。若有時間，在使用之前再復習一次。通過把記憶過程適當分隔，使整個過程同睡眠時間相協(xié)調，單詞記憶效果將明顯加強。 第四、五步相連法 識記單詞時，每個單詞需經過“看清、熟讀、釋義、書寫、再現(xiàn)”五個連環(huán)動作完成，步驟間緊密相連。 第一步，先要看清、看準所記單詞形象，給大腦輸

8、送清晰、精確信號。 其次步要熟讀。立刻連續(xù)誦讀(或默念、拼讀)所要記憶的單詞，誦讀次數(shù)一般為2至3遍，用時3到5秒。 第三步釋義。立刻誦讀和理解所需記憶的單詞，誦讀次數(shù)2到3遍，用時10秒左右。 第四步書寫。把所要記憶的單詞連寫3遍，邊寫邊念，邊想意思，用時15到20秒。 第五步再現(xiàn)，即回想。眼晴離開所要記憶的單詞，將前四步所記形音義回憶默背一遍，使其在大腦中形成一完整概念。如回憶不清，立刻重復一遍，重建印象。用時3到5秒。 以上五步連環(huán)，可使所要記憶的單詞多個因素(形音義寫法等)在25到45秒左右建立起鮮亮獨立的初識印象。 第五、循環(huán)記憶法 利用心理學只有合理組織信息和整理、復習才能達到結實

9、記憶之目的的原理，將若干單詞分成小組進行初學加復習，兩兩相進，循環(huán)記憶。初學或復習，需經過“讀一遍、看一眼、想一下”三環(huán)節(jié)。此法記憶效率可達每小時70至100個，它能借助音標正確朗讀單詞、了解分類及各類詞基本語法特征，最適于快速擴大理解性詞匯量。 英語單詞的聯(lián)想記憶法： 一、獨具一格的象形詞 象形詞是人們依據事物體突出的形狀、特征、動作而制造出來的。這類詞在英語中占有重要地位，只要我們抓住這一特點，要記住一個單詞就簡潔多了，英語中象形詞很多，卻很少被人們發(fā)覺。例如： eye see meet sleep （e、e代表兩只眼睛） bed（b、d代表前后床頭） cup（u為杯子狀） banana（

10、a代表香蕉的瓣，n代表連接的把） rabbit（b、b為兩只長耳朵） giraffe（ff長長的脖子狀）（詞意為長頸鹿） 二、讀音與詞形、詞義的關系 英語中相當一部分詞的讀音了詞形，讀音準備了詞義。如人們依據： 炸彈的爆炸聲而造出bomb炸彈 物體掉下的聲音造出down向下 撲通聲而造出pool池 門窗的撞擊聲而造出open開 的聲音而造出cough咳嗽 貓叫的.聲音而造出mew喵 鐘走動的聲音而造出tick嘀噠聲 三、音同音近詞 英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相像，這樣一來，我們可以通過比較、觀看，找出它們的同異之處，來進一步加深印象，增加記憶效果。例如： sun及son讀音為sQn，

11、father及farther讀音為5fB：T， week及weak讀音為wi：k，meet及meat讀音為mi：t 四、組合單詞 簡化單詞的拼寫，重新組合，有時我們需要把一個驚奇而難記的單詞重新組合，簡化記憶程序，從而使它變得好玩、生動。如：把“sign”（記號）中的“ign”變成“ing”，重新組合成“sing”（），然后用“sing”記住“sign”；把“ear”（耳朵）中的“e”放在“ar”后，重新組合成“are”（是），然后用“are”記住“ear”；把“l(fā)eak”（泄漏）中的“e”放在“k”后，重新組合成“l(fā)ake”（湖），然后用“l(fā)ake”記住“l(fā)eak”；把“evil ”（邪惡）

12、這個單詞整個翻轉過來，重新組合成“l(fā)ive”（居住），然后用“l(fā)ive”記住“evil” 。 五、對稱圖像 英語單詞中常常會消逝一些對稱現(xiàn)象，這簡直同建筑物毫無兩樣了。了解這一點，我們就可以把單詞中某些對稱性的部分單獨提出來，作為一個整體圖像進行記憶，這樣就可以變得輕松、好玩。例如： tomorrow明天“orro” cabbage洋白菜“abba” tomato西紅柿“toto” cotton棉花“otto” chuch教堂“chch” museum博物館“muum” common通常的“ommo” follow跟隨“ollo” 六、基礎造詞、詞根造詞方式 在世界語言中，由于詞與詞之間在意思

13、方面的緊密關系，致使人們造詞時先選用一個參照物，這個參照物就是根詞。這樣一來，就使語言的學習更加簡潔了。如人們依據： ear耳朵？hear聽（通過耳朵聽） move移動？movie電影（電影通過移動畫面來放映） wind風？window窗戶（窗戶是用來通風的 see看？seek覓（查找時要用眼睛） one一個？lone孤獨（由于一個人） cat貓？catch抓?。ㄘ堄泻米サ牧曅裕?over上面？cover蓋上（在上面蓋上某東西） 七、音譯詞 英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯，這是由于起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的詞匯，把握音譯詞后，我們就很快依據讀音記住這個單詞了。例如： mo

14、dern摩登，tank坦克，jeep吉普，Changjing長江，jacket夾克衫，Olimpic奧林匹克，New York紐約，Beijing北京 八、分解單詞 英語中有些單詞比較難記、易忘，這就需要我們把它分解成幾個易記、好玩的部分。例如： beat be at vegetable？v ege table weather we at her together？to get her 當然，單詞記憶方法只有在不斷實踐中才能體現(xiàn)出它的重要性，因此，我們只有在今后的學習和實踐中，經常性地使用以上各種方法，才能最終把握大量的，進一步提高我們的英語水平。 記憶生疏單詞的方法 一、加法： 指用一個熟知

15、的單詞加上一兩個字母變成一個生疏的單詞，比如mother加上s變成smother，s有繩子的感覺，于是用繩子勒死媽媽會令人窒息，smother就是使窒息的意思。 二、減法： 指用一個熟知的單詞減去一兩個字母變成一個生疏的單詞，比如feel減去f變成eel，eel是鰻魚的意思，摸上去有很滑而且有觸電的感覺，這樣兩個詞就一起記住了。 三、“抽”： 指在一個熟知的單詞中間抽去一兩個字母變成一個生疏的單詞，比如brother中間抽去r變成bother，bother是打擾的意思，我的小弟弟總是打擾我，這樣也就一下記住了兩個單詞。 四、“插”： 指在一個熟知的單詞中間插入一兩個字母變成一個生疏的單詞，比如power中間加上d變成powder，powder是火藥的意思，火藥威力很大，就把這兩個單詞聯(lián)系起來了。 五、“拆”： 指將一個生疏的單詞拆成若干個熟知的單詞或字母，比如courage拆成c+our+age，c很像月亮，可以記成“在彎彎的月亮下，我們這個年紀都需要士氣”，于是courage就是士氣的意思 六、“換”： 指將一個熟知的單詞中一個字母換掉，變成一個新的單詞。比如wrest是擰，扭得意思，將e換成i，wrist就是手腕的意思，一般都用手腕去擰，扭，于是這兩個單詞就一起記住了。 其他常見的單詞記憶方法 1、聯(lián)想法 如“寬廣”一詞，可用b與road組成，聯(lián)想為big road，即“寬