1、高中班級建設(shè)方案為扎實推進我校課堂改革，優(yōu)化教學策略，提高教育教 學質(zhì)量，高一年級處決定在全年級開展高效課堂創(chuàng)立活動。 參照監(jiān)利一中的管理經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，特制定中學高 一年級班級管理工作方案，具體方案如下：一、管理思路：年級確定宏觀目標和要求，班級參照學校提供的參考辦 法，通過班級自主管理的方式創(chuàng)造性地進行個性化管理。二、管理模式：年級根據(jù)班級量化評估方案負責對班級的宏觀管理, 學校處室和年級為班級管理提供局部數(shù)據(jù)，班級充分運用部 門提供的數(shù)據(jù)進行班級自主管理。年級通過本年級文明監(jiān)察 隊實施本年級學習紀律的檢查，重點檢查遲到，激情朝、晚 讀，自習課紀律。年級每天將檢查數(shù)據(jù)進行匯總，于第二天

2、 上午發(fā)到年級班主任群并張貼公布。三、評價工程：年級檢查工程包含學習紀律、清潔衛(wèi)生、跑操情況、教 學管理、寢室管理、學生考勤、班團活動等內(nèi)容。班級檢查 工程由班級自己確定，可包含課堂評價、學習紀律、衛(wèi)生、 宿舍、出勤、跑操、課桌整理等內(nèi)容。四、管理流程：以下加0. 1分，10元以上（含10元）加0. 2分。4）、有活動方案，有學校行管人員參加的班級活動， 一次加該班1分。5）、檢舉違反校紀校規(guī)行為的，一次加該班1分。6）、學校每天對按里耶小學學生在校一日常規(guī)要 求檢查，發(fā)現(xiàn)一項一人次扣該班1分。5、學校按文明班級獎勵的名次進行獎勵，一、二、三 名分別獎班主任100元、80元、60元，副班主任分

3、別獎60、 50、40元。每期還按期中，期末總得分評選出“十佳班主任”, 作為以后評選優(yōu)秀班主任的實際依據(jù)。凡獲得：“十佳班主 任”的教師，可在本年度評優(yōu)、評模中享受2分的加分分值。 文明班級的正、副班主任，按一、二、三等獎分別獲得1、 0.8、0. 5分的加分分值。6、在文明班級量化管理中，班主任管理工作不得力， 班級管理混亂，造成重大事故的，解聘其班主任工作。7、凡評選出的“十佳班主任”，在本年內(nèi)如有考察機 會優(yōu)先考慮。10 -班級管理團隊負責本班個人和小組的常規(guī)檢查和評價 工作。值日班長負責每日數(shù)據(jù)匯總，于當天值日任務(wù)完成后 交給評價部長。評價部長負責一周情況匯總，并于每周星期 六晚上通

4、報一周情況，組織開展班級小組和個人晉級活動。五、小組職責：班級行政管理小組：負責日常班級管理工作，根據(jù)班 級規(guī)定進行常規(guī)檢查、記載、評價等工作。值日班長根據(jù)各 部委記載情況，負責將每日數(shù)據(jù)匯總，并進行公示、總結(jié)。 評價部長負責一周情況匯總，組織開展班級小組和個人晉級 活動。學習小組：班級的基本組成單位，學習活動的組織主 體。組長組織好每節(jié)課的課堂自學、討論和展示。記錄好每 天組內(nèi)成員的積分情況。高效學習科研團隊：每組一名學科組長，由學科班長 具體負責，是師生聯(lián)系的橋梁。各學科班長負責記錄好每天 該學科課堂的積分情況，并于當天交給值日班長，每周匯總 后交給學習部。以上方案為初步方案，根據(jù)學校高效

5、課堂建設(shè)推進情況 相應(yīng)作出調(diào)整！班級管理方案篇15一、班風：敬：人人相互尊敬凈：人人講究衛(wèi)生 靜：人人行為肅靜 競：人人爭當上游 二、公約以勤學苦練為榮， 以獨立思考為榮， 以爭領(lǐng)先進為榮， 以遵紀守法為榮， 以奮起直追為榮， 以垃圾入簍為榮， 以吃苦耐勞為榮， 以儉樸節(jié)約為榮， 以團結(jié)友愛為榮，凈：人人講究衛(wèi)生 靜：人人行為肅靜 競：人人爭當上游 二、公約以勤學苦練為榮， 以獨立思考為榮， 以爭領(lǐng)先進為榮， 以遵紀守法為榮， 以奮起直追為榮， 以垃圾入簍為榮， 以吃苦耐勞為榮， 以儉樸節(jié)約為榮， 以團結(jié)友愛為榮，以自由散漫為辱;以抄襲作弊為辱;以沉淪墮落為辱;以損人利己為辱;以滿于現(xiàn)狀為辱;

6、以亂扔亂拋為辱;以拈輕怕重為辱;以高檔消費為辱;以拉幫結(jié)派為辱;以尊老愛幼為榮，以虛情假意為辱;三、目標：1、近期目標：前三周，變包辦為催促，變催促為自覺；化單管為眾管, 化眾管為自醒。進一步強化責任意識，集體意識；進一步完 善班級的管理制度；加大值周班委、值日班委的管理力度， 賦予他們相應(yīng)的職權(quán)，建立組閣制度，形成“人人有事做， 事事有人管”的目標。2、中期目標：期中檢測力爭全校中上游。引導組織學生積極參加各級 各類競賽活動。保證參與人數(shù)多，獲獎級別高。各部門各類 常規(guī)檢查始終保持優(yōu)秀等第。期末統(tǒng)測，優(yōu)生人數(shù)上升。四、制度：1、學習方面：預備鈴聲響起，要及時到達教室指定位置，準備下節(jié) 課學習

7、用品，耐心等待老師上課。具體要求：迅速、安靜、 端正。（責任人：值日班委）離開本班教室前往指定教室上課，必須集隊有序、安 靜前往。課上認真思考，積極舉手，踴躍回答老師的問題。徹 底遠離隨便講話、開小差等不良現(xiàn)象。（責任人：值日班委）按時完成作業(yè)，積極主動上繳課堂作業(yè)及各類練習試 卷。責任人做到高效有序發(fā)放與收繳。（責任人：各課課 代表。）注重學習態(tài)度，追求作業(yè)質(zhì)量。否那么，利用課余時間 留校完成，并 通知家長接送。（責任人：課代表、組長）認真引導同學對待練習，尤其各種檢測，不馬虎，不 應(yīng)付，不抄襲。（責任人：值日班委）及時觀察，每周排查學困生，建立互幫互學小組，利 用課余時間或節(jié)假日加強補習。

8、（責任人：學習委員、各科 課代表）及時做好同學學習的過程管理，并做細致認真地分 析，尤其是每一次檢測之后。（責任人：各科課代表）抓緊點滴時間搞好學習，主要是晨讀、下午上課及晚 上回家的時間，保持安靜、有序，做到：一到班就上位，一 上位就學習。從而形成良好的學習習慣。（責任人：值日班 委）教室內(nèi)電燈開關(guān)，必須由專人操作運行，任何同學 不得隨意使用。（責任人：值日班委）2、紀律方面：眼保健操音樂鐘聲響起，必須閉眼，等待指令，而后 按節(jié)奏認真、規(guī)范操作。（責任人：體育委員）升旗儀式、廣播操所有學生在規(guī)定時間到教室前集 合、整隊（按規(guī)定履行請假手續(xù)的同學除外），做到：快速、 安靜、整齊、到位。禁止喧嘩

9、、推操。（責任人：體育委員、 值日班委）各類集會，要保持隊形，做到抬頭挺胸、筆直端正、 精神飽滿，絕不允許交頭接耳，左顧右盼。（責任人：各組 組長、值日班委）課間休息，正常有序。禁止在教室里追逐打鬧、推推 操操、大聲喧嘩，教室外更要注意。（責任人：值日班委、 班長）班干部及相關(guān)責任人應(yīng)該認真履行各自職責，公平公 正，遠離面子關(guān)，人情關(guān)，所有同學要和睦相處，和諧開展。（責任人：班長）3、衛(wèi)生方面：值日分配見值日表，值日組長具體負責當天衛(wèi)生狀 況，及時安排與反應(yīng)。巡視員：值日班委；常規(guī)檢查員：各小組組長、各清潔區(qū)組長。備注：每天值日中，標有的為該大組值日組長， 全面負責班級、包干區(qū)當日衛(wèi)生；擦黑板

10、、講臺的同學要負 責講臺上的垃圾清理，保持講臺的干凈整潔。掃地欄中，三名同學早、晚清掃教室，一名負責清掃 晾臺和倒垃圾，組長協(xié)調(diào)。每天值日生需提前15分鐘到班或指定地點清掃，必 須在課前完成值日任務(wù)，杜絕拖拉、敷衍現(xiàn)象；組長提前15 分鐘到崗，做好安排與催促。早晨根據(jù)實際情況認真清掃，排放桌凳。值日班委每天督查班級及包干區(qū)衛(wèi)生，有問題及時與 當天值日組長聯(lián)系并迅速解決。所有值日人員必須征得值日 班委同意，方可換崗或早退。4、其它事項：值日班委課余時間主動維持本班秩序，同時針對當天 情況做全面記載，及時交給下一位值日班委（責任人：值日班委）值日班委必須盡職盡責，認真做好鑰匙移交，確保電 燈、教室

11、等及時開關(guān)。如有特殊情況，事先報告班主任。牢 固樹立服務(wù)意識。（責任人：值日班委）桌凳擺放要整齊、統(tǒng)一。（責任人：值日班委、相應(yīng) 值日生）物品擺放要有序、規(guī)范。班會課，桌面上不準擺放任 何物品；課堂學習，只準擺放相應(yīng)的教科書和學具。（責任 人：值日班委）五、友情提醒：1、假設(shè)干規(guī)定，假設(shè)干條例，只要違反，就追究相關(guān)責任 人責任。如果責任人記有明確對象，就追究相關(guān)對象責任。2、懲戒方法：靜心思考，認真反思，每違反一次，就利用課余時間 重新抄寫學習本方案一遍,并撰寫300字左右的情況說明書, 說明書必須包含自我反省、利害關(guān)系、處理意見等內(nèi)容。假設(shè) 同一人再犯同樣的錯誤，就在禍事暴光后，無論課上還是

12、課 下，一律撰寫500字左右的情況說明，依此類推；屢次違反相關(guān)紀律，屢次損害班級榮譽，評選先進不 得考慮。同等條件下，規(guī)定名額內(nèi)，不得評優(yōu)。各級各類活 動不優(yōu)先考慮。此方案自公布之日起實施，希望同學們嚴格遵守，認真 履行，爭做一名優(yōu)秀的學生。從而為自己爭光，為班級爭光, 為學校爭光，為家庭爭光，為社會爭光。班級管理方案一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，提高學校的教育教學質(zhì)量，構(gòu) 建和諧校園，不斷加強班級正規(guī)化、細目化管理，采用班 級管理來推進學校整體管理的方法，確保育人質(zhì)量，為學生 健康開展和終身開展奠定堅實的基礎(chǔ)。二、文明班級管理組織機構(gòu)：1、組長：*2、副組長：*3、組員：*三、工作要求

13、1、加強學校領(lǐng)導，充分發(fā)揮各處、室、部的職能作用, 調(diào)動一切積極因素，為文明班級創(chuàng)立作好參謀和指導。2、制定好切實可行的管理量化方案及量化表，做到實 用性，可操作性。3、加強力度，實行定期和不定期檢查，工作中特別要 注重一個“實”字，杜絕流于形式。四、記分方法1、班級量化共分衛(wèi)生、平安、保護公物、教育教學、 紀律活動、學生在校一日常規(guī)等六大內(nèi)容，24個小項，權(quán)值 分100分。2、按天記分，按周統(tǒng)計，每期期中、期末各評一次， 扣分、加分不封頂，每年級組取前3名。3、扣分：1）、亂涂亂畫，亂扔垃圾，亂拉屎尿，亂爬、亂踩、 打架、下河洗澡，抽煙酗酒，發(fā)現(xiàn)1人次扣該班1分，以此 類推。2）、教室，清潔區(qū)實行定期和不定期檢查，不清潔的 一次扣2分，以此類推。3）、學校下發(fā)的該班勞開工具，教室的課桌，該班的 門窗被損壞，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，以此類推。4）、未組織兩操，聽紅領(lǐng)巾廣播，眼保操由任