1、教導處年終工作總結為了在接下來的工作開展的更好，那么教導處就要從工作中總結經驗，吸取其中的教 訓.下面是由為大家整理的教導處年終工作總結，僅供參考，歡送大家閱讀 教導處年終工作總結一一學年以來，教導處在上級教育部門和學校領支持、關心下，按照學期初制定的各項工作方案，牢固樹立教育教學是中心，教學質量是生命的 觀念，扎實開展教育教學工作，發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導、效勞的功能，注重 教學過程檢查與監(jiān)督，提高教研組工作的實效性.現(xiàn)對本學年教導處工作作如下總結：一、教學工作1、做好了開學的各項準備工作，任課教師的安排，課表的編排，課本的發(fā)放，學生分 班等.2、召開了六年級教師會議.對20XX屆六

2、年級畢業(yè)班合格驗收考試成績進行了總結， 肯定了成績，指出了缺乏，提出了要求.3、完善教學常規(guī)管理制度，標準了教師的教學行為.本學期加強了對上課、作業(yè)、檢測等教學環(huán)節(jié)的管理力度.1教師上課實行候堂制，值周教師、領導及教導處對課堂進行巡查，對老師們的教 學行為進行監(jiān)督. TOC o 1-5 h z 2規(guī)定老師上課不能坐教，不能體罰或變相體罰學生3不能向學生宣傳訂購教輔資料 .4禁止對學生進行有償家教 .5教導處對新進教師進行聽課，并全程參與語文、數學、綜合組進行聽評課活動.6強調了寫字課教學的要求 . 4、開展學生讀書活動.充分利用班級讀書柜、學校圖書室、閱覽室，開展學生讀書活動.教導處制定了相關

3、表格，由圖書管理員如實記錄，及時反應班級的閱讀情況5、抓好寫字教學.利用每天中午20分鐘和周三的寫字課進行寫字教學和輔導，并進行寫字比賽，推進了 我校書法特色學校創(chuàng)立”.二、教學常規(guī)工作三個教研組每個月對教師的常規(guī)工作進行檢查，從備教輔改考評等方面進行檢查、量 化，對老師們的教師成長記錄手冊、學生作業(yè)、寫字本等進行檢查，做到有記載，有 總結，有通報.三、教科研工作1、校本研修活動常態(tài)化x月是我校的教研月.語文、數學、綜合教研組進行聽評課活動，分別確定了教學教研 主題：語文組 經典誦讀；數學組 復習引導的策略；英語組如何激發(fā)學生的興趣活動做到有方案，有過程，有總結，開展得扎實有序2、網絡研修與校

4、本研修相整合全體老師參與了網絡研修，并把網絡研彳中學到的運用到校本教研中.從報名、參加QQ群、分組，進行線上研修，線下作業(yè)，老師們都按照要求完成了研修任務.我校負責全鎮(zhèn)小學教師的研修活動，分管領導、輔導教師、信息技術骨干教師在x進行培訓，研修組長在xx進行培訓；輔導教師 xx、xx對老師們進行了課堂觀察技術的運用的講解和培 訓工作；xx老師對全鎮(zhèn)老師分批對網絡研修中遇到的實際操作問題、Word的編輯做了示范和講解；老師們觀看了專家對網絡研修解答問題視頻會.網絡研修開闊教師的眼界，提供了學習和展示的時機，提升了教師素養(yǎng)，為教師成長起到促進作用3、參加學校協(xié)作體活動本學期參加了兩次 B組協(xié)作體活動

5、XX小學、XX小學，幾所學校的老師就低年 級識字教學和課堂觀察做了觀課和交流，為我校教師提供了學習的時機，推動了我校的教 研活動.4、進行送教下鄉(xiāng)活動教導處組織了兩次送教下鄉(xiāng)活動，學校分別是殷集小學和季廟小學，語文2節(jié)，英語1節(jié)，數學1節(jié)，實現(xiàn)資源共享，共同成長，在教學方面起到了示范和帶頭作用5、組織教師進行課題研究我校大小教研課題共 x個，省德育課題x個生態(tài)德育、五項專題，省課題 傳統(tǒng)文 化導讀，語數兩個小課題 .x月生態(tài)德育課題 主體參與主動體驗自主感悟德育研究模式 在沙洋實驗中學做了匯報；語數小課題接受專家組檢查，順利結題6、組織教師撰寫論文.組織教師進行學科論文、教學設計大賽，我校有五

6、位教師獲獎：一位一等獎，兩位二 等獎，三位三等獎.有個別教師的論文發(fā)表.四、做好對青年教師的培養(yǎng)對青年教師提出培養(yǎng)方案，提供到縣、市、省各地學習的時機，進行聽評課活動，老 教師對他們的教育教學工作進行指導，進行傳幫帶，鼓勵他們進行參賽，以利于他們更快地成長.五、積極組織學生和教師參賽1、組織學生參加網絡作文大賽、經典詩文書寫大賽、口算大賽、小學生英語運用能力大賽.2、教師參加普通話大賽.雷艷老師獲得市級二等獎.組織學生和教師參加比賽，讓他們得以個性化開展，給他們提供了展示的時機和平臺.今年xx日，我校楊x、x兩位教師被評為 沙洋縣優(yōu)秀教師，x老師被評為教壇新 秀”.六、教學工作中的缺乏1、教學

7、常規(guī)工作檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想從檢查的情況看，教師的成長記錄手冊有的寫得很簡單，聽課次數不夠，單元測 試和課程進度不符，作業(yè)批改不細致等，需要老師們平時把教學工作落到實處，教導處和 教研組在平時要不定期抽查，起到監(jiān)督作用 2、網絡研修實效性不大老師們對網絡研修的情緒不是很高，認為作用不是很大，加重了老師們的負擔.從老師們的網絡研修作業(yè)來看，老師們有的完成的質量不高，對于后期的磨課，還需要老師們扎 實開展線下活動，才能在活動中學有所獲，促進教師專業(yè)開展教導處年終工作總結二剛剛過去的20 xx年是我國教育改革深入開展的重要一年，也是學校實施 xx辦學開展五年規(guī)劃始起階段工作的關鍵一年

8、.我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結合學校五年規(guī)劃，在校長室的領導下，積極組織實施學期工作方案，大力 推進學校的教學改革和開展，取得不少成績，教導處的工作跨上了一個新的臺階一、加強學習，銳意進取本學年我們認真組織教研組長和教研組教師學習了全國和xx根底教育工作會議精神，通過學習進一步提高了廣闊教師以x作為我們做好各項工作的指導思想，把一切為了學生的開展作為學校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校 上下發(fā)？永不滿足，追求超越的桐柏精神，努力工作，銳意進取，開創(chuàng)了學校教學工作的 新局面.我們還繼續(xù)組織教師認真學習了二期課改的有關文件和精神，著重選學了有關研究性 學習的文

9、章資料，對研究型課程和研究性學習進行了深入地學習和探索，我們還要求各教 研組長結合學科教學組織組內老師進行專題學習.如數學組選學了中學數學、數學教學、數學通訊中有關研究型課程的課例，進行了分析、討論，同時還積極在組內開 設研究性學習的公開教學課進行實踐和探索，并取得成功，受到市、區(qū)有關方面的好評.二、認真標準，抓好常規(guī)不斷標準教學常規(guī)管理，健全教導處的質量監(jiān)控網絡是抓好學校教學工作、提高教學 質量的關鍵.本學年教導處繼續(xù)標準、認真地抓好學校的各項教學常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢 查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質量分析、學生座談會和補缺補差等 等.與此同時，教導處根據五年規(guī)劃提出的

10、學校教學管理工作重心逐步下移的部署，本學期 進一步加強了教研組長和備課組長在學校分層管理和過程管理中的作用，在教學質量分析 上，我們制訂了任課教師、備課組長、教研組長、教導處四級質量分析制，并請年級 組長一起參加教導處組織的質量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質量管理中的積極作用.本學年我們還建立了備課組長例會制，每月由教研組長召集會議商討教學工作，教導 處并不定期舉行備課組長工作研討會，及時對學校教學工作進行檢查、分析和交流，并為 校長進行教學調控提供必要的依據和條件.教研組長、備課組長和年級組長的教學管理功能得到了加強.針對高一新生不適應高中學習以及局部學生學習習慣差、學習能力低的狀態(tài)，教導處

11、還組織有經驗的各科教師為學生舉辦學習方法和學習心理系列輔導講座，進行作業(yè)標準教 育和學法指導，并成功地舉辦了以高一新生為重點的學校第三屆優(yōu)秀作業(yè)評選和展示活 動，為高一新生在高中階段能順利學習打下了根底三、課堂教改，注重重效本學年教導處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展優(yōu)化教學過程，推進素質教育為主題的 系列課堂教改攻堅活動，積極發(fā)揮學校課堂教改指導小組的作用，進一步抓好四個突破在 課堂教學中的落實工作，大面積提高課堂教學質量 本學年主要做了以下工作：.各教研組共開設校級以上帶課題研究的公開課x節(jié)，其中區(qū)級x節(jié)，市級x節(jié).2.加大對家常課的聽課、評課活動.本學期校課堂教改指導小組對課堂教改良行了有的

12、 放矢的研究和指導.本學期對青年教師、問題教師、高一、高二復習課等專題共進行了四次 集中的家常課聽、評課指導活動，共計聽課x節(jié)，進一步促進了家常課教學質量的提高.由校長室、教導處及課堂教改指導小組成員聯(lián)合進行視導.聯(lián)合參加了各備課組的集體備課，分析研究了教學現(xiàn)狀，此后進行聽課評課，此輪調研共聽課x節(jié).課后又組織x名教師開設示范觀摩課.通過一輪調研，有力推進了高三教學工作更加健康地開展四、積極實施二期課改根據區(qū)教育局推進二期課改工作的統(tǒng)一部署，我校于上學年在高一年級開展了研究性 學習的試點工作，共開設了x個研究工程.在將近一年的探索和實踐，逐步摸索和總結經驗的根底上，本學期我們在高一、高二兩個年

13、級同時開設了研究性學習課程，各開設研究課 題x個和x個.每周二課時排入課表進行活動 .本學期我們逐步完善和標準了規(guī)章制度，進一 步加強了對研究性學習管理和指導，并取得了初步的成果和有益的經驗，在此根底上，學 校召開了研究性學習經驗交流會，還表彰了優(yōu)秀指導老師和優(yōu)秀學生我們還要求全體教師在學科教學中積極滲透研究性學習，并積極開展研究性學習的課 題研究.本學期教導處共收到以研究性學習為課堂教改研究課題開展公開課的申請x節(jié)，本學期已實施x節(jié).五、加強教研組隊伍建設為進一步加強教師隊伍建設，在校長室的領導下，本學期我們還積極開展教師教學工作專項申報活動和優(yōu)秀教研組、備課組評選活動，通過教學工作專項申報

14、活動，進一步調 動了教師參與教學改革的積極性和主動性，促使了教師的自主開展，使學校的教學管理逐 步由標準向標準+自主轉化，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動，也進一步推進 了各教研組教科研和學科類活動的開展，提高了各備課組教研、備課活動的質量.本學期已 收到申報書x份，擬先進行初評，下學期再繼續(xù)推進，期末再進行總評，并組織交流發(fā)揚六、以年檢促工作，進一步完善學校的教學管理和制度建設教育局在20XX年底對我校的教學工作進行了全面嚴格的檢查.為了迎接年檢，并通過年檢進一步提升學校的教學和教學管理工作的整體水平，教導處按照局的檢查要求逐項進 行認真、細致地自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改.在參加x中學的現(xiàn)

15、場檢查會后，通過取長補短，力求使檢查的準備工作做得更加完美校在這次檢查中再次獲得很高的評價經，力爭把今后的工作做得更好 .教導處年終工作總結三.由于校領導的重視和教導處全體同志的努力，我們學.我們將以這次檢查為契機，進一步向x學校學習取教導處在校領導的正確帶著下，貫徹教育局精神，全 面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為 目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全 面提高教學質量，實現(xiàn)師生共同開展，總結經驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績，現(xiàn) 將學校教導處工作總結如下：一、加強隊伍建設，提高整體水平不斷豐富校本教研活動

16、的資料和方式，堅持以高效課堂為根底，引領教師專業(yè)化成長 在本學期舉行了亮點展示課、陽堂課堂常態(tài)課比賽等，其中 xx等幾位教師的教學理念新，貼合新課改要求，教學設計新穎，教學環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學中充分表達了學生的 主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用.同時還切實開展了教師素養(yǎng)展示活動，即提高了教師的業(yè)務水平，又活潑了學校的教研氣氛，又為教師搭建了互 相學習、互相促進、互相交流的展示平臺.二是各教研組每周定期進行年組教研活動，學期初制訂教研方案，明確研究重點任務.在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入參與活動 .一如既往地利用每周四開展群眾備課、

17、每周五開展數學網 絡教研等多種形式進行教研活動 .在活動中切磋教法學法，上好每一堂課，用心開展評課交 流，不斷總結提高.活動做到有主題，有資料.二、加強教學檢查，標準教學過程教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改 革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：1、抓常規(guī)，促進管理更加標準本學期我校嚴格執(zhí)行課程方案，強化教學法規(guī)意識，加強課程方案的執(zhí)行和管理，做 到了 開齊、開足、教好，同時也促進了學生的全面開展.本學期加強了檢查力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，每個樓層有專門的負責人，每一天按時巡視老師進入課堂狀 況、使用教學器材狀況

18、、學生上課紀律狀況等等每月組織中層人員進行不定時檢查教師教案、業(yè)務筆記、聽課筆記及學生作業(yè)等.在每月總結會上進行全面總結并提出整改意見.教導處與教研組長在業(yè)務校長的帶著下用心參與聽課、評課，從而引領大家深層次地解讀新課程標準.每位教師都能按要求完成聽課評課任務.大局部教師聽課、評課記錄都比擬認真、詳細，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的 教學環(huán)節(jié)進行二+二評價.組織所有教師加強自身業(yè)務學習，每月除完成業(yè)務校長組織的業(yè) 務學習外，教師還進行自學新課標，每月學習后再寫一篇學習心得體會本學年繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理.合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規(guī)工作的管理.1抓備課.備課是上好課的關

19、鍵，要求教師依據課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰 當地選取教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題.本學期教導處對各教師的教案檢查了四次.每次檢查后，教導處都認真總結，如實反應，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點.2抓上課.上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵.本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給 學生，提高了課堂效率.3抓作業(yè)布置與批改.教導處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，大多數學生作業(yè)書 寫標準，書寫習慣很好，作業(yè)本比擬整潔.任課教師批改認真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導處都針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，

20、認真處理，及時讓學生輔導改正4抓課外輔導.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺 乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè).針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的職責心5學業(yè)成績的檢查與評定.本學期按照教學方案要求有條不紊地進行了期中期末測 i式.根據各教師上交的卷面分析 .教導處總結了測試的問題，并召開了總結會議，提出了在以 后教學中改正的方法.2、全面提高教學質量，沒有優(yōu)質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水 平、學習潛力存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學 生的教育轉化工作，

21、給學校轉化后進生的工作帶來必須的難度.針對這些實際狀況，開學初，學校提出把目標定位在關注各班后進生的提高上，全面提高合格率.一是要求各任課教師對待學困生要做到五個優(yōu)先：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先.二是建立學困生幫扶方案，落實補養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能到達課程標準確立的根本要求.3、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學.嚴管電子新學籍，做到手續(xù)完備，材料齊全，管理更加標準化 .三、開展豐富多彩活動，搭建學生成長平臺我們在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的校園活動，不但使學生學到很多 相關方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教

22、育.本學期開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化.根據校情學情，有序組織開展系列活動：高年級足球賽、鶴鄉(xiāng)是我家雪作品展示活動、經典誦讀等系列活動，為學生帶給展示風采的平臺，豐富學生的校園生活內涵.每次活動到達了 人人參與，人人快樂，人人有收獲的效果，學生在活 動中快樂成長，每一位學生有了這些經歷，不僅僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓 展、視野開闊、思維活潑，禮貌素養(yǎng)得到提升四、加強畢業(yè)班的教學管理力度 .一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來.自本學期以來，學校提高對畢業(yè)班教師的要求，同時又給予支持鼓勵1加強學生的根底知識的掌握 .重視學生的根本功.這些看似簡單的、根底的東西，要及

23、早抓.讓學生養(yǎng)成良好的習慣否則，隨意的書寫，任意的做答，一旦養(yǎng)成習慣，每次的失分都是一個不小的、可怕地數 字.因此我們畢業(yè)班十分重視學生的根本功.重視學生的積累.語文、數學和英語的學習，都離不開積累.良好的積累習慣，是十分重要的，個性是小學畢業(yè)班，對所學知識有做系統(tǒng)積累重視學生知識學習后的穩(wěn)固、變化訓練、強化訓練.學生知識學過以后，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉 .所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點，在學習之后，就要進行穩(wěn) 固，不是題目的穩(wěn)固，而是就新的知識點，專題進行穩(wěn)固.做到根本訓練，變化訓練，強化訓練.最后總結出方法，規(guī)律.要想方設法給學生留下深刻的印象，不能是講完了，練完了， 忘完了

24、.要留下深刻的印象就要重點突出，簡言之就是精講，精煉重視學生建立自己的知識架構.知識點經過反復的訓練之后，還要留出足夠的時間讓學生去自主識記，自主消化，自主總結，最終建立自己的知識架構.做老師總是以為什么都講給學生了，甚至很多題目都是原題講過的，學生做過的，甚至有的都做了幾次了，可就 是再次考試的時候依然會錯.原因就在于沒有構成學生自己的知識體系.重視學生的做題方法的積累和使用.語文、數學和英語，每一道題都有方法，語文的答題思路，數學的解題方法技巧，英語的語法常識，都是宥法可依的.2加強畢業(yè)班的思想教育 .畢業(yè)班成績固然重要，但是一味強調要提高成績，對學 生施加學習壓力，而忽略對學生的思想教育

25、，那只會適得其反.而相對的，我們注重了解學生的思想動向，處理事件于萌芽狀態(tài)，加強對學生愛班愛校的群眾觀念教育，并引導學生 把對班對校的熱愛轉化為學習動力，為母校爭光回憶本學年，工作是忙碌的，但是我們教導處的各位成員凝心聚力，團結合作，努力 把各項工作做好.當然，我們也存在許多缺乏的地方，例如管理的理念不夠新，思考事情還 不夠周全等.但是我們相信，在今后的日子中，我們必須會學習著，工作著，切切實實做好 引導和效勞工作.五、存在的缺乏及今后工作思路缺乏：1、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處局部人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些 工作雖能及時完成，但是在質量還需要加強.2、進一步加強師資培訓，個性

26、是洛師及青年教師的培訓.3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但用心性還應進一步提高改善措施：教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠.新的一年，教學質量要上新臺階，務必要有新突破 在此就下學期的教學工作擬定以下思路：學生活動：1、英語字母書寫比賽.2、作業(yè)展比賽.3、召開一至六年級親子運動會 .4、鉛筆字與鋼筆字展示.5、學生音樂課內歌曲演唱比賽 .教師活動：1、教書育人，為人師表 演講活動.2、陽光課堂教師常態(tài)課比賽 .3、教師素養(yǎng)展本.4、語文教師、數學教師、英語教師根本功比賽教導處年終工作總結四本學年，我校教導處根據縣教研室新學期工作思路，緊緊圍繞學校工作目標，積極推進新課程的實

27、施，以提高教學質量為目標，以提高教師專 業(yè)素質為關鍵，在全體教師的共同努力下，全面完成了本學期教導處的工作任務.為總結經驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將學校教務工作總結如下：一、主要工作與成績1、標準課程設置，深化課程改革 .嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程.在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開足了課程 .有能力的老師跨學科教學，同一學科由多位老師兼任.要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求 教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學方案把握進度，不隨意提前結束課程和搞 突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考

28、試次數本學期嘗試著將綜合實踐活動課全面展開，在三至六年級設置了綜合性學習、勞動與 技術、社會實踐等綜合實踐課程 .并組織教師積極參加有關綜合實踐課程的培訓，提高對課 程的認識，努力把課程真正落實下去.本學期我校x老師還在學區(qū)綜合實踐課展示活動中組 織有趣的漢字的研究性學習，初步展示了我校綜合實踐活動課開展的成果2、完善管理制度，強化教學管理 .3、立足教學實踐，提升教學水平搭建平臺，展現(xiàn)教學風采.本學期我校數學組與 xx活動在我校舉行，xx老師在活動中 執(zhí)教研討課，受到 x學校同仁的一致好評.十三周在教導處組織下，我中心小學片舉行了一 次片公開教學活動，積極展示我校課堂教學風采.青年教師在一次次上課、反思、研討過程中逐漸走向成熟，教學業(yè)務能力大大得到了提高4、推崇務實求真，提升教學質量教學質量是學校賴以生存的生命線.本學期我們努力在提高教學質量上下功夫，全面提 高核心學科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進 學生的素