1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁任現(xiàn)職以來對(duì)學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)貢獻(xiàn)及指導(dǎo)教師工作情況 任現(xiàn)職以來對(duì)學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)貢獻(xiàn)及指導(dǎo)教師工作情況 難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，為此要做好工作總結(jié)。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（23篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 一、個(gè)人簡(jiǎn)歷 我于19_年7月畢業(yè)于_師范學(xué)院化學(xué)系，同年分配到_縣溝墩中學(xué)任教高中化學(xué)，20_年調(diào)至江蘇省_中學(xué)任教高中化學(xué)。 二、繼續(xù)教育 1、19_年11月參加江蘇省在職教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)與統(tǒng)一考核，成績(jī)

2、合格，取得合格證書。 2、20_年7月參加_縣教育局舉辦的普通話培訓(xùn)，經(jīng)考核被確認(rèn)普通話二級(jí)乙等的水平。 3、20_年8月參加江蘇省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育的學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格，取得合格證書。 4、20_年參加南京師范大學(xué)化學(xué)系函授(專升本)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀取得本科學(xué)歷。 5、20_年11月參加職稱外語培訓(xùn)并取得合格證書。 6、20_年12月參加職稱電腦培訓(xùn)(多媒體技術(shù))并取得合格證書。 三、工作業(yè)績(jī) (一)教育教學(xué)方面 學(xué)然后知不足，教然后知困。教學(xué)中我始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。在教中學(xué)，學(xué)中教，并形成自己獨(dú)特的深受學(xué)生歡迎的教育教學(xué)風(fēng)格。平時(shí)嚴(yán)

3、格堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真，努力實(shí)施新的教育理念，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教材特點(diǎn)大膽創(chuàng)新，多方面訓(xùn)練學(xué)生能力因材施教，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。任職以來，我一直擔(dān)任高中化學(xué)的教學(xué)，19_年和20_年所教班級(jí)高考平均分超省平均分，完成縣局下達(dá)指標(biāo)的1.5倍。20_年所任班級(jí)學(xué)生韓立華同學(xué)、陳鵬同學(xué)參加江蘇省化學(xué)競(jìng)賽分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，20_年因課題研究成果出色，獲教科研啟動(dòng)獎(jiǎng)，20_年9月輔導(dǎo)的薛婷同學(xué)在參加江蘇省青少年電子技師認(rèn)定活動(dòng)第二屆電子制作比賽中獲高中組一等獎(jiǎng)，20_年被校評(píng)為十大師德標(biāo)兵，20_年開設(shè)的化學(xué)平衡、乙酸公開課，博得全縣化學(xué)同仁的一

4、致好評(píng)。 (二)班主任工作方面 陸續(xù)在_縣溝墩中學(xué)擔(dān)任班主任工作，至今一直在江蘇省_中學(xué)擔(dān)任班主任工作。工作中我注重愛心教育，人文管理，民主管理，平時(shí)做到嚴(yán)抓細(xì)管，既抓學(xué)生的思想教育又抓學(xué)生的文化教育，用積極向上健康的思想教育和影響學(xué)生，利用班會(huì)和個(gè)別交流談心的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀和價(jià)值觀教育，教他們樹立遠(yuǎn)大的志向，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，讓他們知法、懂法，做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，由于工作突出連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。 (三)教研方面 我在各方面嚴(yán)格要求自己，每周三的教研活動(dòng)都是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，我必須提前一周備課和大家商討探究，然后說課，再研討，對(duì)存在的問題進(jìn)一步研究，并作

5、出改進(jìn)，最后形成定稿，上課時(shí)還結(jié)合本班的實(shí)際情況授課，每次課后，我都堅(jiān)持寫教后感、總結(jié)得與失，充分發(fā)揮課堂40分鐘的潛力，平時(shí)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的三為主原則，注重因材施教，并對(duì)個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)，力求大面積豐收。 四、論文論著 1、20_年12月淺談農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)獲_縣中學(xué)化學(xué)論文二等獎(jiǎng)。 2、20_年一篇高三化學(xué)專題復(fù)習(xí)實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法的研究與探索一文在鹽城市高三化學(xué)會(huì)議上交流，并獲_縣中學(xué)化學(xué)論文二等獎(jiǎng)。 3、20_年化學(xué)學(xué)習(xí)中要注重概念的理解一文獲得_縣教育教學(xué)論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。 4、20_年參與編寫的高一化學(xué)上、下冊(cè)，高二化學(xué)下冊(cè)，教學(xué)參考書金

6、版專輯已于03年出版發(fā)行。 五、申報(bào)理由 1、本人19_年7月畢業(yè)于徐州師范學(xué)院，20_年6月函授畢業(yè)于南京師范大學(xué)化學(xué)系，取得本科學(xué)歷。 2、19_年12月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，職齡已有7年。 3、20_年參加職稱計(jì)算機(jī)考試，并取得合格證書。 4、20_年參加職稱英語考試，并取得合格證書。 5、19_年擔(dān)任班主任工作期間所帶班級(jí)多次受到學(xué)校嘉獎(jiǎng)。 6、本人參加高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)多年。 7、任現(xiàn)職以來一直滿負(fù)荷工作，20_年至今均任教高中雙班，甚至是三個(gè)班的化學(xué)，并兼班主任，1999年還教高三雙班教學(xué)，工作實(shí)績(jī)顯著。 對(duì)照江蘇省中小學(xué)教師職稱評(píng)審的文件，我完全符合正常晉升中學(xué)一級(jí)申報(bào)的條件。 任現(xiàn)

7、職以來對(duì)學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)貢獻(xiàn)及指導(dǎo)教師工作情況 我于20_年從柳州師范學(xué)校畢業(yè)至今，一直在最基層的_大龍小學(xué)從事小學(xué)語文教學(xué)工作。于_年_月獲小學(xué)一級(jí)教師職稱。現(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下： 任職以來，自己政治思想表現(xiàn)好。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作積極肯干，勝任一級(jí)教師工作。不斷提高自己專業(yè)知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，遵紀(jì)守法。年年工作量滿，堅(jiān)持在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，并于_年_月通過自學(xué)完全部的漢語言文學(xué)?？普n程，且順利畢業(yè)。業(yè)余堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，每年訂閱多種語文教學(xué)學(xué)術(shù)刊物，因此教研水平不斷提高。 積極開展教學(xué)研究并取得顯著成績(jī)。從_年起，我積極參與分層遞進(jìn)教學(xué)課題的研究，擔(dān)任學(xué)校分層遞進(jìn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我

8、在實(shí)驗(yàn)班三(2)班分成11個(gè)學(xué)習(xí)小組，對(duì)每個(gè)小組每個(gè)成員實(shí)行學(xué)科分層，開展小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)各層學(xué)生發(fā)展。通過兩年的研究，使該班成績(jī)從全鄉(xiāng)同年級(jí)平均分倒數(shù)第二轉(zhuǎn)變?yōu)槠骄志幽昙?jí)第二，優(yōu)秀率第一且沒有低分率。指導(dǎo)該班韋梁娟同學(xué)參加全縣小學(xué)生演講比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。期考時(shí)該生以198分的成績(jī)居全鄉(xiāng)年級(jí)第一，該生后來在小學(xué)畢業(yè)考中以總分196分的成績(jī)錄取于柳城民族中學(xué)。另外，_年秋學(xué)期，區(qū)教育廳審定的全區(qū)中小學(xué)語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，我指導(dǎo)該班學(xué)生參賽，共有3人獲一等獎(jiǎng)，8人獲二等獎(jiǎng)。由于指導(dǎo)工作突出，廣西教育學(xué)院雜志社培訓(xùn)部授予我指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。_年我的分層遞進(jìn)教學(xué)論文課內(nèi)作文教學(xué)的分層指導(dǎo)獲縣級(jí)論文評(píng)比二

9、等獎(jiǎng)。并在全鄉(xiāng)教代會(huì)上做了交流。 在分層遞進(jìn)教學(xué)的同時(shí)我還參與了聽音想象作文課題的研究，經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)后，該班學(xué)生的寫作水平明顯提高，之后在全校中高年級(jí)普遍推廣，效果良好。學(xué)校的語文總體成績(jī)由全鄉(xiāng)倒數(shù)第二上升到第四。自99年秋學(xué)期起，我擔(dān)任學(xué)校的語文教研組組長(zhǎng)，指導(dǎo)二級(jí)教師的教學(xué)工作，例如，幫助藍(lán)春老師提高對(duì)教材的認(rèn)識(shí)，對(duì)教法的掌握，對(duì)理論知識(shí)的實(shí)踐操作等等;在新課改培訓(xùn)方面，每年都指導(dǎo)多名青年教師參加縣級(jí)和鄉(xiāng)級(jí)課改培訓(xùn)。 積極參加縣教研室開展的教研活動(dòng)在中心校開展的青年教師賽教活動(dòng)中，我均在全校上兩節(jié)以上公開課，共三次參加鄉(xiāng)級(jí)賽教均獲二等獎(jiǎng)。_年春我還上了兩節(jié)鄉(xiāng)級(jí)公開課，得到了同行的好評(píng)。

10、工作以來，自己年年擔(dān)任班主任工作，自覺履行班主任職責(zé)，努力完成班主任工作任務(wù)且有較強(qiáng)的組織管理能力。為了給學(xué)生們有豐富的課余生活，我每年都自費(fèi)訂一些書刊，發(fā)動(dòng)學(xué)生自捐一些舊書組成班級(jí)圖書角。作為班主任，我銳意創(chuàng)新大膽探索常采用主題班對(duì)會(huì)形式在班里開展活動(dòng)。如我是新世紀(jì)小主人(_年)回歸奏鳴曲(_年)祖國在我心中(_年)等。其中回歸奏鳴曲在全區(qū)新世紀(jì)小學(xué)生主題班隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽中獲三等獎(jiǎng)。幾年來，我班學(xué)生共有8人被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生;12人被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生;25人獲鄉(xiāng)級(jí)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀播音員等稱號(hào)。由于自己教育指導(dǎo)有成效，我所帶班級(jí)兩次獲市級(jí)文明班級(jí)，三次獲鄉(xiāng)級(jí)文明班級(jí)光榮稱

11、號(hào)。我自己本人因工作突出，自_年以來連續(xù)三年獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀班主任光榮稱號(hào);_年獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。 _年秋柳城縣部分代課教師分流，我校所轄的料村教學(xué)點(diǎn)教師緊缺，于是我不怕走教的艱辛，從_年春學(xué)期起報(bào)名走上支教之路。該教學(xué)點(diǎn)離我家有十幾里遠(yuǎn)，每天我要跑四個(gè)來回，如果是下雨天路不好走，還得自己帶著飯盒在校吃午餐。盡管教學(xué)環(huán)境不好，但我毫無怨言，在教學(xué)點(diǎn)我任學(xué)前班與一年級(jí)兩個(gè)班的語文課，通過一年的教學(xué)，該教學(xué)點(diǎn)一年級(jí)語文成績(jī)由原來的平均分倒數(shù)第一變成順數(shù)第四。教學(xué)效果有了明顯提高。例如韋希駿同學(xué)原來的語文成績(jī)僅是23分，我任教之后，他的成績(jī)以68分達(dá)到了全鄉(xiāng)平均水平。 作為班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員，我主動(dòng)

12、協(xié)助學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部做工作。 我虛心學(xué)習(xí)，在高級(jí)教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下，業(yè)務(wù)能力不斷提高。勝任了自己的教學(xué)工作任務(wù)。雖然在我在農(nóng)村完小學(xué)校教學(xué)，但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新，及時(shí)了解與掌握新的教育方法和手段，及時(shí)提高自己的教學(xué)水平。課余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，懂得一些基本的網(wǎng)上技能，能制作一些簡(jiǎn)單的課件運(yùn)用于教學(xué)中。 任現(xiàn)職以來對(duì)學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)貢獻(xiàn)及指導(dǎo)教師工作情況 本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了各方面的好評(píng)， 現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下： 1、思想上，嚴(yán)于律己，自

13、覺加強(qiáng)黨性鍛煉。 一直以來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國特色的社會(huì)主義理論，通過學(xué)習(xí)，使我堅(jiān)定了中國民主政治的信念，使自身的政治經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。 一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。更加深入的參與學(xué)習(xí)了市委書記段喜中一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。 工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢

14、獻(xiàn)。通過認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。 2、業(yè)務(wù)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)工作有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。 工作日變?nèi)招拢瑫r(shí)時(shí)需要學(xué)習(xí)，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對(duì)本職工作有了一定的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了做好本職工作的巨大作用。 一年來，在領(lǐng)導(dǎo)同事們的帶領(lǐng)下，多看、多問、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向同事請(qǐng)教問題，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，一年來參加了專業(yè)拔術(shù)人員培訓(xùn)等，均以優(yōu)異的成績(jī)通過考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速

15、成長(zhǎng)起來。 3、工作上，勤奮努力，認(rèn)真完成工作任務(wù)。 一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。通過工作，使我認(rèn)識(shí)到在工作中應(yīng)當(dāng)具有敬業(yè)愛崗的素質(zhì)、扎實(shí)嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。 4、出勤及工作紀(jì)律方面，按時(shí)上下班，樂于加班，從無遲到早退礦工。 一年來，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到早退，并積極自覺利用節(jié)假日加班工作。用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺按章操作;平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。 回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處： 1、在理論