1、（中職）新媒體文案寫作項目3.2教案（中職）新媒體文案寫作項目3.2教案（中職）新媒體文案寫作項目3.2教案 新媒體文案寫作 課程教案授課教師班級學時2授課日期主題或任務(wù)項目三任務(wù)二新媒體文案開篇寫作技巧課型專業(yè)課授課地點多媒體教室企業(yè)專業(yè)教室實訓室教學目標1、知識目標：新媒體文案開篇寫作技巧2、技能目標：掌握新媒體文案開篇寫作思維和策略3、素質(zhì)目標：樹立新媒體創(chuàng)新意識學習內(nèi)容新媒體文案開頭的作用新媒體文案開頭的方式重點難點重點：掌握新媒體文案開篇寫作的技巧難點：掌握新媒體文案開篇創(chuàng)作要點教學方法理論講授 小組討論 項目教學任務(wù)驅(qū)動 參觀教學 模擬教學實驗實訓 演示教學 其他 素材資源文本素材

2、實物展示PPT幻燈片音頻素材視頻素材動畫素材圖形/圖像素材網(wǎng)絡(luò)資源其他教學設(shè)計1、課程導入（1）情境介紹（2）宣布教學內(nèi)容、目的 （3）新知導入?yún)⒖颊f辭：王新掌握了新媒體文案標題的創(chuàng)作知識后，他不禁思考：當受眾因為對標題感興趣繼而瀏覽正文內(nèi)容時，若發(fā)現(xiàn)正文開頭平淡無奇，就會有一種受到欺騙的感覺，從而打消他們的閱讀積極性。那么，怎么才能寫出一個精彩的開頭，留住消費者的視線呢？觀察環(huán)節(jié)：王新給自己布置了一個學習任務(wù)單（如表1-1）。表1-1任務(wù)單工作項目關(guān)鍵詞備注新媒體文案開頭的作用新媒體文案開頭的方式體驗環(huán)節(jié)請判斷下列新媒體文案的開頭是否與標題相符？能起到一個統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用？2、教學內(nèi)容2.1新

3、媒體文案開頭的作用統(tǒng)領(lǐng)全篇；激發(fā)趣味2.2新媒體文案開頭的方式2.2.1開門見山開門見山就是直截了當，直奔主題，毫不拖泥帶水。這種寫作方法在文案一開始，就揭示主題或點明說明的對象，它要求快速切入文章中心，將文章需要表達的內(nèi)容直接描述給受眾。采用這種方法開頭時，文章的主題或事件必須要足夠吸引人，否則太過直白的會使受眾放棄繼續(xù)閱讀的欲望。2.2.2引用名言在文章開頭使用名人名言、諺語或詩詞等，來引領(lǐng)文章的內(nèi)容，凸顯文章的主旨及情感。這是一種既能吸引消費者，又能提高文案可讀性的方法。2.2.3利用故事就是在文案的開頭創(chuàng)造一個故事情景，起引導的作用?？梢杂酶挥姓芾淼男」适?，也可選擇短小有趣的故事，或者

4、用與要表達的中心思想或段落相關(guān)的小故事來作為開頭，一句話揭示道理。2.2.4提問開頭疑問句總是能引起人們的好奇，以提問開頭可以自然而然地導入文案的主題，不僅能引起受眾的思考，迅速集中注意力，還顯得文案主旨鮮明、中心突出。2.2.5制造懸念懸念開頭是使用較多的一種開頭方式，這種設(shè)置懸念的方法與利用故事的方法創(chuàng)造的效果有點類似，都是較重視故事的作用。2.2.6內(nèi)心獨白即將文案寫成類似于戲劇性對白或作者的陳述，向受眾道出內(nèi)心活動。2.2.7熱點開頭人們總是對新發(fā)生的或受到廣泛討論的事情有較高的關(guān)注度，所以在文案開頭借助熱點也不失為一個吸引受眾注意力的好辦法。2.2.8權(quán)威開頭權(quán)威開頭是指借用權(quán)威作為

5、媒介來表達自己的觀點，包括權(quán)威機構(gòu)、某個行業(yè)的著名人物以及調(diào)查數(shù)據(jù)、分析報告、趨勢研究等權(quán)威資料，借此引領(lǐng)文案的內(nèi)容，增強受眾對文案的信任。2.2.9修辭手法修辭手法有很多，包括比喻、夸張、排比、比擬等，修辭手法的運用，可以讓文案開頭變得更加生動?；樱悍中〗M討論，以下開篇采用了哪種寫作方式？（師生互動，視課堂情況進行3-5個數(shù)量不等的分享）表1-2標題開篇方式作用“雙十一”到啦，猜猜今晚的直播有什么活動?所有關(guān)系，都是這樣變淡的9塊錢改變你的人生，你敢嘗試一下么？你只是看似自由金晨也愛用！敷完臉好嫩！黑頭、粉刺竟沒了？！教師總結(jié)在寫作新媒體文案時，開頭部分顯得尤為重要，它起到一個統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。如果開頭與標題不搭或索然無趣，受眾會直接跳出，關(guān)閉頁面，這將會使前面精心設(shè)計的標題變得毫無意義。所以在寫作時，文案人員要注意準備一個好的開頭。3、團隊作業(yè)組建團隊，分析經(jīng)典的新媒體文案防脫洗發(fā)水文案開頭。4、課后總結(jié)與思考帶領(lǐng)學生總結(jié)本節(jié)課程的重點和難點，請各組總結(jié)本章知識的思維導圖學習評價行為表現(xiàn) 課堂作業(yè) 測驗測試 制作作品 其他 案例展示 作業(yè)題目掌握新媒體文