1、校|服上的小標(biāo)記教學(xué)目標(biāo)：通過調(diào)查了解中國四大名秀的有關(guān)藝術(shù)特點(diǎn)及常用針法了解并初步掌握繡花的基本針法，行針，回針等自行設(shè)計一個簡單的圖案，并完成校服上的小標(biāo)記 教學(xué)的重點(diǎn)：了解并初步掌握繡花的基本針法的技能 教學(xué)的難點(diǎn)：自行設(shè)計一個簡單圖案并完成校服上的小標(biāo)記 教學(xué)準(zhǔn)備：針、剪刀、繡花線、校服、鉛筆。教學(xué)過程： 一談話引入 天氣漸漸熱了，同學(xué)們上體育課時會熱得脫下校服，將它放在一 邊，一到下課去取回自己校服的時候，你會遇到什么麻煩？（拿錯 校服，認(rèn)不清楚）對，由于每件校服都相同，總會有人把校服拿 錯，這事讓大家感到煩惱。如果能一眼認(rèn)出自己的校服，那該多好 ?。∧阌惺裁春玫姆椒▎?？（在校服上畫

2、個做個標(biāo)記,在校服上寫上 自己的名字）老師要教大家做一個更美觀的小標(biāo)記。這節(jié)課，我們 要用自己靈巧的手，學(xué)習(xí)在校服上繡一個的小標(biāo)記。學(xué)學(xué)做做1、學(xué)習(xí)繡花的一些基本針法。（1）、展示針法現(xiàn)在，老師來教你們幾種刺繡的基本針法。我們一起來看一下：展 示：6種針法，一一介紹。斜行針回針連環(huán)針鎖邊針齊針行針其中，行針和回針既簡單又常用，我們主要來學(xué)習(xí)這兩種。（2）學(xué)習(xí)行針我們知道，開始前，要先打結(jié)，那為什么圖上沒有結(jié)呢？（結(jié)在 反面）如果我們繡完了，也要打結(jié)。打在正面還是反面？為什么 結(jié)要在反面？（為了美觀）我們用卡片代表布料，看看哪個是正 面，哪個是反面？結(jié)在反面，說明我們要從反面開始起針。先看 老師

3、示范。穿過，拉挺。再過3毫米左右，往下穿，拉挺（注 意，拉挺時小心扎到旁邊的同學(xué)）。再穿上來，如果不知道位 置，可以輕輕用針尖試探，覺得差不多了，再穿，循環(huán)往復(fù)。繡 好3段停手。（請把針線輕輕放在一邊）反饋，3種情況，比較寬的，比較窄的，不均勻的。我們一起來 看下三位同學(xué)的針法，對比一下，你有什么要說的。我們可以繡 得長一點(diǎn)，也可以繡得短一點(diǎn)，但一定要均勻，這樣才顯得美 觀。（3）學(xué)習(xí)回針下面來學(xué)習(xí)回針?；蒯樀拈_始跟行針一樣，從反面起針，先上 穿，第二針下穿，第三針上穿，這時，請你觀察，與行針的針法 有什么不同？（行針繼續(xù)前行，而回針往回走。）所以這種針法，叫回針。如此循環(huán)，請你繡好3段停手。

4、（我們一起來看上 面）（4）拓展變化其實(shí)，我們在縫制的時候，可以靈活運(yùn)用針線，稍微轉(zhuǎn)個方向，還 可以拐彎繡成弧形，總之，我們可以利用這兩種針法，繡出很多形 狀。2、選擇標(biāo)記既然是在校服上繡小標(biāo)記，那你覺得，你的小標(biāo)記應(yīng)該是怎么樣 的？（板書：美觀，獨(dú)特、簡單）為什么要獨(dú)特？這是老師收集的作品，我們一起來欣賞下。這是繡的整個名字，別人一眼就看出是誰了，如果覺得太麻煩，我 們可以選其中一個有代表性的字就可以了。如果你想美觀一點(diǎn)，可 以繡上花，魚，海星，雪花。你知道這位同學(xué)為什么繡了朵雪花嗎？可能她喜歡雪花這個圖標(biāo)， 也有可能是她的名字里有個雪字。用一個圖代表自己的名字，多漂 亮啊。這位同學(xué)繡的是X

5、D，你知道是什么意思嗎？它是一個叫小東的同 學(xué)，名字的第一個字母組合起來的。你看，多簡單啊。如果你還想 簡單一點(diǎn)，可以繡一個字母。對比這兩個標(biāo)記，你覺得哪個更好一點(diǎn)，為什么？左邊有點(diǎn)皺是什么原因造成的？（ 1是可能穿線時拉得太緊，2是可 能衣服沒有拉挺。）以前繡花的時候，人們用了繡綁把布繃緊了再 繡。所以我們還要想辦法在繡的時候，用左手把衣服拉挺，穿線時 不要把線拉得太緊，才能繡的平整。3、選擇位置那你想把標(biāo)記繡在什么位置呢？請大家拿出校服看一看，找一找。 四人小組互相交流下，你為什么選擇這里？今天你們第一次繡標(biāo)記，針法還不熟練，繡出來的比較粗糙，如果 放在顯眼的位置，你覺得會怎么樣？不夠美觀

6、，所以不能繡在顯眼 的位置，而是找個隱蔽的地方繡，找找什么地方比較隱蔽一點(diǎn)？下 擺，領(lǐng)口，袖口對吧。好，下面我們一起來看下要求。4、步驟要求要求：（1）自己設(shè)計一個簡單獨(dú)特的標(biāo)記。將標(biāo)記用鉛筆畫在校服上。（2）想辦法把要繡的地方拉平。（3）用回針、行針或其他針法繡圖案。（4）繡的時候請注意安全。5、學(xué)生嘗試我知道大家早就想躍躍欲試了，對吧，好，拿出你的鉛筆，開始設(shè) 計吧。標(biāo)記盡量要簡單。三、作品展示我們請幾位同學(xué)來介紹下自己的小標(biāo)記。我是XXX,我繡了自己名字中最特別的一個字，這樣大家都很容易 知道是我的校服啦。我是XXX，我喜歡樹葉，我繡了一片樹葉，很漂亮哦。我是XXX，我繡的是雪花，因?yàn)槲?/p>

7、的名字里有個雪花。又漂亮又好 記。我是XXX，我繡的是我名字開頭的字母。簡單吧。同學(xué)們的手真靈巧，第一次接觸針線，就能繡出這么漂亮的作品。四、拓展延伸通過這節(jié)課，你有什么收獲？1、我學(xué)會了兩種簡單的針法。2、我會自己使用針線繡一個簡單的標(biāo)記。3、我知道了生活中遇到問題，可以自己想辦法解決。4、我知道刺繡是一件很細(xì)致的活，可以培養(yǎng)我們的耐心。5、以后衣服破了，我想自己去縫一下。刺繡是一門的傳統(tǒng)工藝，在我國約有3000年的歷史了，因?yàn)榈貐^(qū) 不同，民族不同，已經(jīng)發(fā)展到幾十種之多。而最出名的是蘇繡、粵 繡、蜀繡和湘繡。下面我們來欣賞下這”四大名繡”:蘇繡。以針法精細(xì)，色彩雅致而著稱，其圖案秀麗，題材廣泛， 技巧活潑靈動粵繡。構(gòu)圖緊密熱鬧，色彩富麗，繡線較粗