1、第 第 頁小學學生檢討書學校同學檢討書 篇1敬愛的老師：您好！我是*，是學校六班級*班的一個同學，今日我是來向您遞交我的檢討書的。我很對不起在學校內(nèi)公然就跟同學打架了，沒有意識到自己的行為是違規(guī)的。現(xiàn)在我很懊悔做出了這樣的事情，給學校帶來了麻煩，更是丟了您的臉面，所以在這里給您和跟我打架的同學附上最真摯的賠禮。我們都是六班級的同學了，立刻就要步入中學，是一個中學生了，在這樣的狀況下，我竟然還不能把自己的脾氣掌握住，任它進展，所以造成了今日的后果。我們兩個人都是由于一點小事起了爭吵，一開始是罵架，罵著罵著就升級了，各自都牽扯上了自己的爸媽，所以就這樣由吵架升級成打架了。這件事情之所以進展成如此，

2、我之后對自己做了反省。第一，我自己的脾氣比較急躁，一點事情都能夠被激怒，本人脾氣自己沒法很好的掌握，所以遇到一點小沖突，不是冷靜的想方法解決，而是把事情都給放大化了。像今日的打架，我要是第一時間讓步并賠禮，就肯定不會是打架的結果，但是我沒有做到，所以結果自然不好。第二，做事不會先認錯，總是要等結果進展成不可整理的地步，才明白事情的嚴峻性。今日之所以會在最末打起來，就是由于我跟對方起沖突的時候，沒有意識到自己其實也是有錯的。假如不是我在處理問題的時候不先賠禮，把事情化小，還拒不認理，才會跟人家徑直對起來打架，還不顧旁邊人的勸架，那時候正懊惱著，因此就發(fā)生了這樣違反我們學校的制度的行為。把老師們都

3、驚動了，更是把您損害了。我對此先賠禮，是同學的不是，沒有管束自己。針對上面自己兩個問題，我對自己在以后的學習生活中，對自己漸漸嚴格起來了，之后不管遇到什么樣的事情，第一是先互道對不起，先把事情化小，再把事情化無，盡量不要讓事情到最末不可挽回。打架不管是在哪一個年紀，都是不被允許的。它本身就是一件很有損害力的行為。目前我們都還是同學，這方面應當是要分外留意的，不能由于半點沖突，就開打，傷己也傷人，是很虧損的事情。這次還望老師予以諒解，不會再有下一次了，我也不期望老師對我絕望，從今就不管我了。我肯定用行動做給您看的，現(xiàn)在最重要的就是學習，期望老師能夠相信我。此致敬禮！檢討人：*20*年*月*日學校

4、同學檢討書 篇2敬愛的老師：您好!實在是特別的對不起，昨天，我由于自己在放學時的著急，導致在老師不知作業(yè)的時候沒能仔細的聽清，最終造成了我在今日早上的時候，沒能按時的上交老師布置的作業(yè)，實在是特別的對不起。這次的錯誤，我在聽了老師對我的批判后，我真的感到特別的對不起!作為一名學校生，我們完成老師布置的家庭作業(yè)，這是理所應當?shù)氖虑?怎么能由于這樣的借口就將重要的作業(yè)給忘卻了呢?再者，明明還是上課的時間，我卻由于焦急回家，連老師的在課堂上講的話都沒有聽進去，這實在是特別的錯誤!老師細心的為我們預備這節(jié)課，預備了這一天的教學，甚至還喲啊批改我們的作業(yè)!這樣下來，老師只會比我們更累!但是，老師還是堅持

5、著在上課的時候打氣十足的精神，給我們上課，給我們布置作業(yè)。這樣任意的我，又怎么會知道老師為了思索這份作業(yè)花了多少的心血呢?面對這次的錯誤，我真的感到特別的慚愧，特別的愧疚。甚至在一開始，自己還期望隱瞞自己的錯誤，但是組長剛正不阿，而我也無法在早讀開始前補完自己的作業(yè)。真的很對不起，老師，我真的不是有意遺漏了這次的作業(yè)，但是，在這次的作業(yè)上，我的確沒能完成自己的任務。為此，我深深的反思了自己的行為。在這次的反省中我認識到，家庭作業(yè)作為老師不知給我們的任務，更是老師為了讓我們自己檢驗自己是否學會了這一天知識的小測驗。老師總是細心的為我們預備這事情，還總是關懷我們的學習，管理我們在學校的生活，老師這

6、么辛苦，我又怎么能辜負老師?!作業(yè)不寫，這是對老師工作的不尊敬，是對我們自己學習的不尊敬!我們的父母在家中盼著我們進步，老師在學校中為我們的學習護航。但是家庭作業(yè)，是我們只能獨自前進的環(huán)節(jié)，要是我只能靠這別人的推動前進，那我獨自一人的時候又該怎么辦呢?我很懊悔，實時是身為學校生，我贏應當嚴格的遵守規(guī)定，努力的完成自己的任務。更應當在生活中主動的去學習，努力的去提高自己的成果，為我們的班級爭光，給父母和老師以回報!在今后，我肯定會好好的改正自己，期望老師能諒解我這一次，接下來我肯定會努力的轉變自己!此致敬禮!檢討人：*20*年*月*日學校同學檢討書 篇3敬愛的*：您好!我是*，在這里給您寫下這份

7、檢討書,以向您表示我對逃學這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃學的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得逃學遲到。但是我還是無故逃學遲到。關于逃學遲到的事情，我覺得有須要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了逃學這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有須要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故逃學也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不逃學是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

8、但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。對于我逃學的事情，所造成的嚴峻后果如下：1、讓老師擔憂我的安全。本應按時涌現(xiàn)的我未能按時涌現(xiàn)，試問怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的逃學，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違抗父母的意愿，實乃不孝。幾經(jīng)深思，我決斷以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：1、向老師認錯，寫檢查書

9、。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要認識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。2、提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃學。有事應當先向老師請假。3提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。4。制定學習計劃，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力學習，以好成果來彌補我的過錯。檢討人：*20*年*月*日學校同學檢討書 篇4昨天，我在上課鈴聲打響后的.一分鐘里，對同桌楊子寒說：“頭帶借我看看吧！”可是，不巧，被老師看見了。老師惱羞成怒地說：“陶恩，把課前不講話抄好100遍”我立刻驚呆了無語！沒想到老師會發(fā)這么大的脾氣！

10、嘴巴張得超超級級無無敵敵大！我真不明白我接下去該怎么辦！100遍！要抄死人的耶！“哼！用得著這樣嗎！”我嘴里總是要嘀咕幾句。哎。還是先仔細上課吧！說不定老師會免一些呢。過了大約10來分鐘左右吧，我舉手發(fā)言，回答正確后，老師還陰轉晴表揚我說：“陶恩從我批判她以后，一貫很仔細，先免去你20遍！請坐！”“呵呵?！蔽以谙旅嫱敌Α？墒牵€有80遍呢！我想。不管了，繼續(xù)執(zhí)行！“叮鈴鈴！”好不簡單熬到了下課。這時，老師把我叫過去，說：“這次整體表現(xiàn)還不錯！一共免去60遍，只抄40遍吧！由于，我不會為了一句話而讓你罰抄100遍的。”“哇！”我太興奮了！大功告成！雖然，我昨天已經(jīng)免去了60遍，但我今日還是遭到了

11、同樣的報應，由于我上語文課的時候，和同桌講了許多話，又被老師罰抄了蟻國英雄1遍，我心里感到特別得惋惜，好可憐哦！老師讓我在放學前抄好，五五五為什么會這樣？又要罰抄？蟻國英雄，1遍？能不能不抄？什么時候可以不罰抄呢？我最近怎么這么倒霉？等，會說一些廢話。嗯嗯嗯哦哦哦！寫到屁股尿流的時候才抄完！通過這些懲處，我知道了我們要做一個仔細、不被老師批判的好孩子，不然的話，今后成果會慢慢下降，考不上高校，那就完蛋了學校同學檢討書 篇5敬愛的老師：您好！我是四班級*班的*，今日在教室里干了一件壞事，就是把教室里的掃把都搞壞了，我對此特別的懊悔，對不起您了，也對不起全班同學，向您檢討此事。今日中午在教室里面打

12、掃衛(wèi)生來著，后面打掃著就變了味，就跟同學弄掃把舞起來了，兩個人拿著掃把處處拍，當成棍子一樣打。到后面的時候越玩越瘋，拿起掃把就徑直扔來扔去，一把把的掃把都被我們兩個禍害了一頓，直到我們兩個玩累了，才停下來的，可這一停，就把發(fā)覺事情變大了，老師里面的掃把幾乎被我們都弄壞了，缺口的、斷把的、斷尾的，教室也特別亂，原來有人在休息的，由于我們兩個這樣都徑直走開了，就剩下我倆，只能倒霉的去您這認錯，把事情都說出來，本身也是心虛的，假如我們兩個安寧靜靜打掃，就不會出怎么一糟子事的，都是自己沒能掌握住自己。現(xiàn)在看到這樣的模樣，在懊悔都沒有用，掃把是全班的共同財產(chǎn)，就只有全被我們弄壞掉了，只能算在我們兩個的責任上了。由于這事比較答辯，還被叫家長了，只能挨完您批，就挨爸媽的批，下午回去之后，還被罰了。掃把由于是我們?nèi)藶槠茐牡?，所以我們也要照價賠償?shù)模m然不會花費太多錢，但是卻是可以避開的，可結果是無法再回到原先了。從向您告知是我們自己做的時候，我就特別不好受，不僅沒有把衛(wèi)生弄好，還因此把掃把都搞壞了，就是一時的玩心造成的，徑直導致了這樣結果。我當時要是好好搞衛(wèi)生，把教室打掃完，就回到座位上休息，就沒有這檔子事了，跟不會跟同學打鬧起來，把全部的掃把都弄斷了，我對不起全班的同學們，把屬于