1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除曇華完小愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練工作總結(jié)愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練是我校德育工作的主旋律,工作中我們關(guān) 注同學(xué)的進(jìn)展,通過(guò)多種形式、獨(dú)具時(shí)代氣息、同學(xué)喜聞樂(lè) 見(jiàn)的弘揚(yáng)民族文化活動(dòng)和常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),扎實(shí)、具體、生動(dòng) 的開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練,使同學(xué)在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋 潤(rùn),在潛移默化中讓同學(xué)感知到祖國(guó)進(jìn)展的宏大成就和全國(guó) 人民萬(wàn)眾一心、拼搏進(jìn)取的愛(ài)國(guó)情懷,激發(fā)同學(xué)對(duì)自己民族 優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設(shè)成就的光榮驕傲感,引導(dǎo)他們樹(shù) 立精確的抱負(fù)信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀；一、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練與常規(guī)訓(xùn)練結(jié)合,促同學(xué)良好品德 的形成；1、 仔細(xì)落實(shí)升降國(guó)旗制度；堅(jiān)持把升旗儀式作為開(kāi)展 愛(ài)國(guó)訓(xùn)練的

2、重要形式,依據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,確定每月的 國(guó)旗下演講主題,有方案的組織開(kāi)展國(guó)旗下演講活動(dòng),加強(qiáng) 并做好時(shí)事政策訓(xùn)練、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練；將國(guó)旗下講話(huà)與愛(ài)國(guó) 主義訓(xùn)練相聯(lián)系,每個(gè)班及年級(jí)組老師都要求參加到講話(huà)中word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除來(lái),并要求其針對(duì)時(shí)令,聯(lián)系國(guó)家的重大節(jié)日和發(fā)生的重大大事組織講話(huà)內(nèi)容；堅(jiān)持升降國(guó)旗制度, 每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)必需舉辦莊重、鄭重的升旗儀式；全 體同學(xué)唱國(guó)歌；每周一舉辦環(huán)繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國(guó)旗 下講話(huà)；2、在長(zhǎng)期工作實(shí)踐中,我們感到培育同學(xué)愛(ài)國(guó)情感,就要從培育同學(xué)良好習(xí)慣,從小樹(shù)立集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)抓 起；我校勉勵(lì)同學(xué)

3、從小事做起,從身邊事做起,關(guān)懷集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、敬重老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,引導(dǎo)同學(xué)做到語(yǔ) 言美、行為美、外表美、勞動(dòng)美、誠(chéng)信美、關(guān)愛(ài)美、求知美,用自己的言行展現(xiàn)美,用自己的眼睛去發(fā)覺(jué)美,爭(zhēng)做“ 文明 好少年” ；現(xiàn)在課間追跑打鬧的現(xiàn)象在逐步削減、能夠主動(dòng) 彎彎腰撿起地上紙屑的同學(xué)越來(lái)越多 活動(dòng)中同學(xué)們相 互提示、共同進(jìn)步,并且能夠主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)地幫忙同學(xué)改掉不 文明行為；講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在校 園里已經(jīng)蔚然成風(fēng)；二、 開(kāi)展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線(xiàn)的訓(xùn)練活動(dòng),使愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練更具感染力；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、讀書(shū)活動(dòng)與弘揚(yáng)民族精神的訓(xùn)練相結(jié)合

4、；長(zhǎng)期以來(lái) 我校堅(jiān)持內(nèi)涵進(jìn)展,提升學(xué)校文化底蘊(yùn),創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi)；通 過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)同學(xué)有不讀書(shū)可恥,勤學(xué)善學(xué)光榮的 道德熟識(shí)； 有寵愛(ài)祖國(guó)、 報(bào)效父母的道德情感；有不畏勞累,上下求索的松梅品德；有仔細(xì)完成作業(yè)、上課留意聽(tīng)講、早 睡早起、聞雞起舞的具體行動(dòng)；班級(jí)中開(kāi)展一些活動(dòng),引導(dǎo) 大家愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、評(píng)書(shū)；學(xué)校在學(xué)期末也表彰那些讀書(shū)、學(xué) 習(xí)的先進(jìn)同學(xué)、先進(jìn)班級(jí),推動(dòng)了書(shū)香校內(nèi)的形成；2、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練與悠久歷史和傳統(tǒng)美德的訓(xùn)練相結(jié)合；愛(ài)國(guó)主義精神與我們民族的傳統(tǒng)美德在歷史進(jìn)展過(guò)程中相 伴相生,相得益彰的；充分發(fā)揮主陣地作用,在各科教學(xué)中 滲透民族精神訓(xùn)練；全校老師仔細(xì)實(shí)踐課改新理念,教書(shū)與 育人

5、并舉,把弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練納入訓(xùn)練教學(xué)全過(guò) 程,貫穿在學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面；語(yǔ)文、社 會(huì)等人文學(xué)科,要充實(shí)表達(dá)民族精神的豐富內(nèi)涵；數(shù)學(xué)等課 程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,豐富中國(guó)科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的 內(nèi)容；是同學(xué)的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)；為 弘揚(yáng)和培育民族精神,我校全體同學(xué)舉辦了學(xué)校生守就、學(xué)校生日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)；向全校同學(xué)提出倡議：寵愛(ài)祖國(guó)、遵守守就,在校做個(gè)好同學(xué),在家做個(gè)好孩子,在外做個(gè)好公民；大力加強(qiáng)校內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)；充分利用學(xué) 生作品展現(xiàn)窗、 板報(bào)等宣揚(yáng)陣地, 大力宣揚(yáng)和弘揚(yáng)民族精神；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明

6、校內(nèi)活動(dòng),營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神 的深厚校內(nèi)氛圍；學(xué)校仍挖掘自身及周邊的文化資源,組織 老師到淮安參觀周總理故居和紀(jì)念館,感受愛(ài)國(guó)主義思想的 文化氣息；3、有效利用宣揚(yáng)陣地、營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練氛圍利用校內(nèi)人文景觀的建設(shè),醒目的標(biāo)語(yǔ)以及花木等,營(yíng)造良好的文化氛圍,調(diào)動(dòng)同學(xué)的思維和情愫；懸掛人物畫(huà)像,名人名言等宣揚(yáng)語(yǔ)錄牌,起到怡情勵(lì)志的作用；學(xué)校仍投入 資本,不斷完善圖書(shū)室、多媒體教室的設(shè)施、設(shè)備,充實(shí)藏 書(shū)量,健全治理制度,讓圖書(shū)室、多媒體教室成為同學(xué)吸取 文化糧食的重要場(chǎng)所；學(xué)校依據(jù)自身?xiàng)l件建設(shè)好宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)等宣揚(yáng)陣地,營(yíng)造深厚的校內(nèi)文化氛圍；學(xué)校利用放 學(xué)站隊(duì)時(shí)間,選取民族樂(lè)曲供師生們觀賞,增進(jìn)了對(duì)祖國(guó)民 族文化的明白和寵愛(ài)；在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)、宣揚(yáng)訓(xùn)練的過(guò)程中,我們根word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除據(jù)學(xué)校的實(shí)際情形,充分挖掘?qū)W校的歷史文化底蘊(yùn)和周邊的 文化資源,留意創(chuàng)新工作內(nèi)容和方