1、優(yōu)秀小學(xué)生主要事跡材料無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不生疏的就是事跡材料了吧，借助事跡材料可以很好地表達先進對象的先進思想、精神，以及特定的時期特征。下面是給大家整理的關(guān)于20XX優(yōu)秀小同學(xué)主要事跡材料5篇，歡迎大家來閱讀。優(yōu)秀小同學(xué)事跡材料1張X同學(xué)她充滿愛心，自強自律，得才兼?zhèn)?，全面進展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。一、班級的領(lǐng)頭雁在校內(nèi)，張X同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認仔細真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”?！皶r間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多錘煉自己，為校內(nèi)爭得榮譽”，張X同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動經(jīng)常

2、忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地應(yīng)對。在同學(xué)心中，張X同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱忱之手，她主動要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對，幫忙激勵他們。二、家里的好孩子在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起張X，鄰居無不嘖嘖贊揚，由于她在家里孝敬長輩，和諧鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、撿菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細心的她經(jīng)常陪老人漫步聊天。晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平常她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝

3、為先。她孝敬老人，關(guān)愛父母，得到鄰里的由衷夸贊。三、生活中的小雷鋒在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是校內(nèi)禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動做好事。撿垃圾，擦洗清理墻壁上的小廣告等。這就是美德好少年張X，她全面進展，專心進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，張X同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在將來的學(xué)習(xí)、生活中必需會演繹更多的精彩。優(yōu)秀小同學(xué)事跡材料2XX學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、專心向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野在學(xué)習(xí)上，他努力努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到

4、此刻他作業(yè)工整、能按時完成，成果優(yōu)異，年年被評為三好同學(xué)。他喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。心地和善、禮貌待人他有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，他心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。傳遞愛心、助人為樂在

5、校內(nèi)，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱忱耐煩的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大冗雜的世界，他有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。在這學(xué)期里，校內(nèi)組織了三次獻愛心活動，他都能專心參與，無私奉獻。獨特是在本次汶川大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參與。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個災(zāi)區(qū)小好友。熱愛勞動、專心肯干他勞動專心肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他

6、都能夠提前杰出的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到校內(nèi)做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他清掃得干潔凈凈了。對于校內(nèi)組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織潛力和號召力。有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，校內(nèi)組織鏟草勞動，冒著酷熱的太陽，同學(xué)門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己用勁地鏟起來，同學(xué)們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊：“呀!殷浩東的手流血了”老師過來

7、一看，原先他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，但是他卻說：“我是班長，就應(yīng)帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕向這樣的事跡太多了。每天向上、愛好廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學(xué)的身上有著一股劇烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一向在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好同學(xué)，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。進入小校內(nèi)園不久，透過

8、學(xué)習(xí)，當(dāng)他明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，事必躬親少先隊員的先進性。他追求全面進展，他愛好廣泛，除仔細學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，他還獨特喜愛看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面進展，一向以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里，他一步步地朝這個目標(biāo)在前進、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長學(xué)問，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!優(yōu)秀小同學(xué)事跡材料3我是三班級的一名同學(xué)，我叫XX，今年9歲，我的愛好挺廣，電子琴彈得也不錯，已經(jīng)通過了六級。我在班上成果優(yōu)異，連續(xù)屢次獲得語文，數(shù)學(xué)測試第一名。奧數(shù)

9、也非常棒。在校曾獲得“優(yōu)秀同學(xué)”，“優(yōu)秀同學(xué)干部”，“三好同學(xué)”等榮耀稱號。平日里我也和同學(xué)們和諧相處，樂于助人，當(dāng)同學(xué)有不懂的問題時，我都會主動上前幫忙，并且教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀(jì)律，還時辰提示身邊的人也要遵守紀(jì)律。平日是老師的得力助手，愛勞動，常常參與義務(wù)勞動，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來。遵守并弘揚社會公德。有一次放學(xué)后，我在我家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西，我走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，我把他撿起來，心想丟錢包的人肯定很著急，于是我確定站在原地等候失主前來認領(lǐng)。那天特別冷，凍的我直打哆嗦。可是等了半天也不見有人來認領(lǐng)。我想這樣等下去也不是方法

10、，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當(dāng)我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時，失主也正好趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機也在里面，當(dāng)他拿到手機的后非常的快樂，一個勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不行，這些都被我一一謝絕了，我認為這是我們每個新時期的少年兒童都應(yīng)當(dāng)做到的。我還是個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的苦痛，我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有我能幫忙媽媽度過這個難關(guān)了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝

11、，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫忙媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，全部的學(xué)習(xí)任務(wù)我都不用媽媽操勞。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。幫忙別人，歡樂自己。在生活中，我也常常幫忙別人，比方，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。還有許多同學(xué)，放學(xué)在家里做作業(yè)的時分遇到了不懂的問題，他們就會第一時間想到給我打電話，每次我都在電話中非常具體的給同學(xué)講解。同學(xué)們都說我：“看起來真像個小老師呢!”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學(xué)后通過電話熱線提供幫忙，還在學(xué)校里熱心幫忙同學(xué)上進。為了幫忙他們解答疑難，我總是非常耐煩地講

12、解，有些問題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學(xué)還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復(fù)推敲，轉(zhuǎn)變講法，直到他們聽懂為止。如今好多同學(xué)都情愿讓我給他們講題呢。同學(xué)們的好典范：在班上，事事以以身作則、領(lǐng)先垂范，學(xué)習(xí)勤奮努力，成果優(yōu)秀，是同學(xué)們的好典范；我熱愛集體，從小學(xué)一班級到如今，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時還會喊破喉嚨，但我不理睬聲響嘶啞，連續(xù)做好。我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)和社會公德，深得老師和同學(xué)們的好評。在父母長輩眼里，我是個懂事的好孩子；在老師眼里，我是一個成果優(yōu)異的同學(xué)；在同學(xué)眼中我

13、是個堪稱典范的同學(xué)。雖然，我如今是同學(xué)們的好典范，取得了一點成果，但我是不會驕傲的，要連續(xù)努力，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。優(yōu)秀小同學(xué)事跡材料4劉偌冰，女，現(xiàn)年9歲，建設(shè)路小學(xué)三班級同學(xué)，校少先隊中隊長，班級學(xué)習(xí)委員。她得才兼?zhèn)洌瑯酚谥?，熱愛集體，主動爭章。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進展的綜合素養(yǎng)成為同學(xué)中的佼佼者，校內(nèi)里的風(fēng)景線。一、主動進取，得才兼?zhèn)湓趯W(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習(xí)委員，對工作特別仔細，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不仔細或漏缺作業(yè)，都按時催促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比擬好，同學(xué)

14、們都很怕她，鄙視她。同時熱心幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動幫忙補課。她還非常關(guān)懷班級，主動清掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。除了關(guān)懷同學(xué)愛惜集體外，她更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上仔細聽講，主動發(fā)言，課后按時復(fù)習(xí)穩(wěn)固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野在學(xué)習(xí)上，她努力好學(xué)，勤于動腦。從幼兒園到如今，各科成果始終在班級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)做

15、范文在同學(xué)中傳送。三、全面進展，多才多藝從櫥窗里篇篇習(xí)作的到體育考試的全優(yōu)，從國際青少年美術(shù)競賽、舞蹈競賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學(xué)們最佩服，最感動的典范，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面進展才能更好地迎接將來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次，校優(yōu)秀同學(xué)五次，各類美術(shù)競賽證書兩次，舞蹈競賽一次。她就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀同學(xué)。祝福：她在將來的人生道路上越走越好，越飛越高。優(yōu)秀小同學(xué)事跡材料5XX，女，7歲，農(nóng)五師一中小學(xué)一班級（6）班同學(xué)，班級班長。她得才兼?zhèn)洌瑯酚谥?，熱愛集體，能主動爭奪小紅花。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，超常的士氣，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，

16、成為了全班同學(xué)學(xué)習(xí)的典范，教室里一道亮麗的風(fēng)景線。主動動腦，大膽發(fā)言是XX上課時的突出表現(xiàn)。在課堂上，遇到問題喜愛多問，并且擅長表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。一次，老師在教生字時，將一個字的筆順寫倒了，她回到家后，仔細查看了課后生字的書寫筆順，第二天上課前她大膽向老師提了出來，老師笑了，她樂了。從今，她學(xué)習(xí)的信念更足了。敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)，具有劇烈的競爭意識使她成為了老師的小助手，同學(xué)們的帶頭人。自開學(xué)以來，她就表現(xiàn)出了較強的自我掌握力量和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，從擔(dān)任組長到班長，她始終把集體的榮譽看的高于一切。在班主任及任課老師的指導(dǎo)幫忙下，敢于大膽管理，主開工作。尤其在課余她主動擔(dān)當(dāng)起了對班級后進生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。一次數(shù)學(xué)課上，由于他們組同學(xué)答錯了題而給組里丟了分，下