1、 起機(jī)安規(guī)-第 1 分四年級(jí)品與社會(huì)開(kāi)學(xué)一課一.教學(xué)標(biāo)、高生園全識(shí)、道校里些為不全。、旦安的情生，道該何處。二.教學(xué)求知方：解關(guān)識(shí) ;明確校園安的為能方：過(guò)習(xí)時(shí)提警，覺(jué)好范作3.覺(jué)悟面認(rèn)校安隱存的要，立我全識(shí) ;增自保 護(hù)力三.教學(xué)點(diǎn)最的學(xué)園全育案通案分和生與論例強(qiáng)生 校安觀。四.教學(xué)點(diǎn)遇安問(wèn)學(xué)用何理五.教學(xué)法導(dǎo)讀議評(píng)結(jié)六.教學(xué)程(一)講導(dǎo)新同們我是 紀(jì)主，祖的來(lái)民的望我愛(ài)校愛(ài) 勞是滿機(jī)新代。我在的暖光成 ;在福 溫的庭.到 父家的心愛(ài)下 ;在老師悉哺下天成。們負(fù)任是 跨紀(jì)新。是我卻常到些端橫向們學(xué)飛噩 ;看 一觸驚、不睹災(zāi)難我身發(fā)。此學(xué)安知，證內(nèi)動(dòng)安是重的 今我的同習(xí)殊一。板課：全(二)舉說(shuō)

2、事的外因、全于們說(shuō)常要在園也時(shí)注安。 起機(jī)安規(guī)-第 1 分、生校里事：空物砸同。教區(qū)鬧撞了學(xué)出不有事。、生由發(fā)在園的故、結(jié)在園我也定注安。(三)交：討在園我應(yīng)注哪方的全 ?在室應(yīng)注哪安呢 為么應(yīng)何 ?輕漫不不;不亂攀桌 ;不點(diǎn)垃不火;不摸器電開(kāi); 發(fā)電、線開(kāi)插等塤及報(bào)，亂 ;在園應(yīng)注哪安 ?什?應(yīng)如做 不跑叫 ;不操玩枝、木棍磚等;不攀車圍;不國(guó)臺(tái)及 其圍耍 ;不做險(xiǎn)戲 (哪些危游 );加旗式文演、操大 型體動(dòng)要守律聽(tīng)指，要集、動(dòng)疏、離 ;不帶不 玩燃爆品管刀 哪是制具)在所應(yīng)注哪安 ?什?應(yīng)當(dāng)何 ?不逐鬧游 ;大便坑小入不推不，跑叫慢慢，防 跌。體課注哪安 ?什?要老的導(dǎo)有序活，意全特是一爭(zhēng)

3、激的動(dòng)， 自遵競(jìng)規(guī)對(duì)安是常要。(四)學(xué)自。、一：日生中你還遇什危 ?危發(fā)時(shí)你該么 ?師書(shū)學(xué)自和助、一：目：考生危中何救求。(1)師生演紅放了在門等媽接這，位姨過(guò)準(zhǔn) 接回。(情表：看評(píng) 起機(jī)安規(guī)-第 1 分生演遇下情，該么 ?A、上學(xué)上遇拆房B放了同叫去邊泳放路，到人索D、推門家聞一濃的氣。E、個(gè)在，位叔修管炎的天放回的上一同發(fā)中立將人到?jīng)?地，患仰，開(kāi)扣可時(shí)扇扇，助熱可清油患 的陽(yáng)，可涼輕地灑 )自找朋分進(jìn)表。 )小演：觀、價(jià)、一：書(shū)的全志表什 ?你知哪安標(biāo)志?(生示前集或自畫來(lái)安標(biāo)， 向?qū)W行紹 )、一：師分拿自收的全志首讓生認(rèn)代什意，后 貼黑上?。鹤R(shí)一常的全志我可避許事的生課還 收更的全志拿

4、與學(xué)家交，自懂更的全識(shí) (五)作鞏寫篇習(xí)得自以應(yīng)怎來(lái)回也和母加討，還 哪應(yīng)意事。、生同顧注的全項(xiàng)、桌相問(wèn)注的項(xiàng)、重條抄在記上(六)總：學(xué)安人講安學(xué)個(gè)贊安知時(shí)記注安處提同 們請(qǐng)愛(ài)僅的次命，小會(huì)護(hù)法將益生老祝同 們上全舟揚(yáng)生之，知的洋乘破。要們處 .注 起機(jī)安規(guī)-第 1 分意全 .握救 .自護(hù)知 .鍛自自自的力 .機(jī)智敢處各異的 情或險(xiǎn) .就健的長(zhǎng)同們時(shí)記，代喚世人，跨紀(jì) 人首要會(huì)存別了日生中定注安，會(huì)護(hù)己讓 們強(qiáng)自”力共“安園(七)拓延小友仔聽(tīng)安常有經(jīng)時(shí)注言行家老才心 過(guò)路眼明一縱靠行車靠早身舉行表情 拐處莫跑以對(duì)來(lái)倒夜走更心不墻不釘 照電不玩千不摸線電處有險(xiǎn)用常記間 家人不識(shí)接不太便哄出找媽他

5、趁來(lái)案 青年莫火星之可原燒房燒山一小要監(jiān) 不架不人文禮樹(shù)人德體全展人爭(zhēng)接人 說(shuō)全道全安工重山教學(xué)齊與校校享安(八)習(xí)思從品與活教應(yīng)具“活、放、動(dòng)”基特出， 并合生活際讓生動(dòng)與個(gè)學(xué)動(dòng)讓生活中得驗(yàn) 具很的踐。一的學(xué)踐動(dòng)都我新獲新驗(yàn)從生 生實(shí)出，計(jì)合生齡點(diǎn)教活，學(xué)在學(xué)動(dòng)獲體， 懂遠(yuǎn)危，到險(xiǎn)何救助求，而康安、樂(lè)成。孫華 起機(jī)安規(guī)-第 1 分她著，著冰悉的卜 她著，用掏豬的糟 她含笑扇燉肉爐的， 含笑背團(tuán)到場(chǎng)去 曬好些豆小， 大河為生， 她流了的液后 她用 抱我兩，動(dòng)。 大堰，愛(ài)她乳； 在年里為他忙切冬的， 了，悄 悄走村的的里， 為了，到的身叫聲媽 大河把畫大紅綠關(guān)長(zhǎng) 貼在 灶的上 大堰，對(duì)的居口美的兒 大堰河做一不對(duì)說(shuō)夢(mèng) 在夢(mèng)里她 著的兒婚， 在煌結(jié)的上 而的美媳親切叫“婆 大河深 她乳！ 大堰，她夢(mèng)有醒時(shí)已了。 她死，兒在的側(cè) 她死，時(shí)罵她 丈也她淚 五個(gè)兒，個(gè)得悲 她時(shí)輕地著的兒名字 大河已了 她 時(shí)兒不在的側(cè) 大堰河淚去！著十年人生的侮 同著數(shù)盡奴隸凄， 著塊的材幾稻， 同著尺方埋材土， 同著手的錢灰 大堰，含的去 了 是堰所知的 她的酒丈已去， 大做了匪 二死炮的里 第三第 四第 我我在著予不道世的語(yǔ) 當(dāng)我經(jīng)長(zhǎng)的泊到土， 在山里田 上 兄弟碰時(shí)是六年 起