1、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)子述職報告小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：大家好！我是_小學(xué)校長鄭_彬，下面我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請領(lǐng)導(dǎo)和老師 們審議。_年以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能認(rèn)真貫徹黨和國家的路線、方針、政策，服從各級教 育行政部門的管理，堅持 面向全體、五育并舉、因材施教、培優(yōu)促特、形成特色 的辦學(xué)理念，樹立環(huán)境育人、教學(xué)育人、活動育人的思想，廉潔奉公，開拓創(chuàng)新， 勵精圖治，勤奮務(wù)實帶領(lǐng)全校師生，圍繞創(chuàng)建 綠色木棉、書香木棉、平安木棉、 和諧木棉 的辦學(xué)目標(biāo)，付出了不懈努力，取得了可喜的成績，一所現(xiàn)代化、高質(zhì) 量、有特色的人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校已經(jīng)形成?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子幾年來的工作匯 報如

2、下：一、加強學(xué)校班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平。本屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由 3 人組成，研究生學(xué)歷 人，本科學(xué)歷 2 人，平均年齡 39 歲，全部為共產(chǎn)黨員。班子結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高。班子成員明確分工、各司其職，鄭_彬校長宏觀調(diào)控學(xué)校的工作、全面規(guī)劃學(xué)校 的發(fā)展，制定學(xué)校的章程，全面調(diào)動教職員工的積極性，積極推進學(xué)校的民主管 理。饒維新副校長分管教學(xué)、工會工作，他能夠從實際出發(fā)，督促、指導(dǎo)各學(xué)科 開展教學(xué)科研，指導(dǎo)教師進行課堂教學(xué)改革，并能出色地完成學(xué)校的每一項工作。 莊惠瓊副校長_年 9 月到我校任職，分管德育、黨支部和婦女工作。她能積極貫徹 學(xué)校工作思路，主動配合并積極參與、組織和指導(dǎo)各部門開展工作

3、，認(rèn)真抓好學(xué) 校德育工作，使學(xué)校的德育面貌呈現(xiàn)出勃勃生機。任職期間，班子成員能加強學(xué)習(xí)，結(jié)合實際全面落實科學(xué)發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí)不 斷提高依法治校和依法治學(xué)的政策水平和管理水平，不斷增強自身的法律意識、 大局意識和服務(wù)意識，遵守黨紀(jì)國法和師德規(guī)范；能嚴(yán)格要求自己，不斷地提高 自己做到言行一致以身作則學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能深入工作第一線團結(jié)廣大教師， 艱苦奮斗，勇挑重?fù)?dān)，創(chuàng)造性地開展工作，真正成為學(xué)校工作的帶頭人，在學(xué)校 師生中享有較高的威望。班子成員具有大局意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，有較強的 免疫力 ，能堅持原 則，虛心聽取群眾意見，從不一人說了算，始終堅持民主集中制。以求真務(wù)實的 態(tài)度扎實開展工作，勇于

4、探索，敢于攻堅，正確把握和處理好各種利益關(guān)系，自 覺抵制不正之風(fēng)，為維護學(xué)校的團結(jié)和穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有辦好人民滿意學(xué)校的責(zé)任感和使命感，能夠與教職工同呼吸共 命運，團結(jié)協(xié)作，相互信任，既分工又合作，很好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力 和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。二、明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，凝聚全員奮進的動力_小學(xué)創(chuàng)建于_94 年，學(xué)校的發(fā)展所取得的成績是歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教 職員工共同努力的結(jié)果。學(xué)校辦學(xué)的前十年，學(xué)校緊緊圍繞上等級，夯實基礎(chǔ)的 十年。通過全體木棉人的努力，使學(xué)校由一所普通村辦小學(xué)創(chuàng)建成為一所廣東省 一級學(xué)校。但隨著廣大家長對學(xué)校的要求不斷提高，

5、特區(qū)城市化的不斷推進，給 學(xué)校的發(fā)展提出了更高要求。根據(jù)龍崗區(qū)教育的發(fā)展學(xué)校，結(jié)合我校的實際，本 屆班子經(jīng)過充分調(diào)研，理性思考，明確提出了：堅持 面向全體、五育并舉、因材 施教、培優(yōu)促特、形成特色 的辦學(xué)理念，創(chuàng)建 綠色木棉、書香木棉、平安木棉、 和諧木棉 的辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校發(fā)展的五年計劃。通過加強學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi) 強素質(zhì)，外樹形象，凝聚了人心，并迅速打開了學(xué)校工作的新局面。三、開拓進取，把握全局，扎實推進學(xué)校的各項工作，成績顯著（一滿活力的學(xué)校管理我校在依法治校和實行科學(xué)管理方面做了大量的工作，收到了顯著的效果，并 逐漸形成了一套適合我校的 以人為本，民主和諧，情感機制相結(jié)合 的管理方法

6、。 我校具體做法是：1、建設(shè)一支團結(jié)高效，開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理的核心力量，也是學(xué)校工作成敗的關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)班 子的建設(shè)，特別強調(diào)做到團結(jié)高效，開拓進取，實行分工基礎(chǔ)上的通力合作，并 堅持民主集中制的原則，凡重大決策，都要反復(fù)討論，反復(fù)聽取教師的意見再做 決定。同時，班子成員業(yè)務(wù)能力強，有較強的行政管理和社會活動能力，堅持上 課、聽課、評課、搞科研。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，團結(jié)合作，他們的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)都得到全體教職工的認(rèn)同和贊許。一支具有 團結(jié)、高效、求實、 創(chuàng)新、開拓 工作作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)體已逐步形成，這為辦好學(xué)校提供了堅實的領(lǐng)導(dǎo)基 礎(chǔ)。2、加強教師管理，造就一支高素質(zhì)

7、的教師隊伍。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成辦學(xué)特色，關(guān)鍵是要有一支師德高尚，敬業(yè)精 神強，會教書育人，能搞科研的教師隊伍。我們堅持進行以提高教師綜合素質(zhì)為 目標(biāo)的隊伍建設(shè)。我們的具體做法是：加強師德建設(shè)，培養(yǎng)敬業(yè)精神。學(xué)校以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為目標(biāo)， 嚴(yán)格要求每一位老師，并通過輿論宣傳和榜樣引導(dǎo)，開展以 立高尚師德，樹教育 新風(fēng) 的師德建設(shè)活動。_年 月 7 日，鄭樹彬校長給全校教職工做了辦一流學(xué) 校，育一流師德的專題講座。目前，我校教師愛崗敬業(yè)、樂業(yè)，以生為本，教 育書人，團結(jié)互助，師德師風(fēng)良好。開展系統(tǒng)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。我們在要求教師做到專心教學(xué)，熱愛學(xué)生的基礎(chǔ)上，并常年開展 五個

8、一 的基 本功訓(xùn)練。即要求教師做到 一份好教案，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，練一手好字，講 一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文 為做好上述工作，我們一方面實行 校內(nèi)崗位培訓(xùn)，另一方面鼓勵教師在職進修，現(xiàn)在全校 的公辦教師參加繼續(xù) 教育。加強教師對現(xiàn)代化教學(xué)手段的掌握和運用，并充分利用多媒體進行教學(xué)。我 校極為重視教師對現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，學(xué)校為此進行了兩次教師的電腦培訓(xùn) 工作，要求中青年教師電腦操作達到 會 ，即 上網(wǎng)瀏覽，會下載文件，會自 制課件。通過上述的努力，我校大部分教師基本實現(xiàn)了由 單一專業(yè)型 向 一專多能型 轉(zhuǎn)變，從而使到全校教師的綜合素質(zhì)得到提高。3、形成一套適合校情的科學(xué)管理辦法。

9、教育的現(xiàn)代化首先是管理的現(xiàn)代化，幾 年來，我們在加強學(xué)校管理方面作了一系列的探索和努力，并初步形成了 以人為 本，民主和諧，情感機制相結(jié)合 的管理方法。我校根據(jù)代課教師多，流動性強的 特點，并根據(jù)知識分子追求自我完善和自我實現(xiàn)的心理，堅持以教師為中心，堅持情感機制相結(jié)合的管理方法，在日常工作和生活中，調(diào)動一切積極因素，精心 為廣大教師構(gòu)筑和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境，積極培養(yǎng)教師的主人翁精神。在學(xué) 校管理中，我們注意將融情感于管理中，但我們更需要相關(guān)規(guī)章制度去規(guī)范教師 的行為。幾年來，我們不斷完善學(xué)校的管理制度和每個人的崗位職責(zé)，將情感與 機制有機結(jié)合起來，這種管理方法具有較強生命力和實用性。正因為我校幾年來 一直堅持這套適合校情的管理辦法，才形成我校今天的良好工作局面。（二育居首育新人我校十分重視德育工作，不斷強化德育工作管理，營造良好的德育環(huán)境，提高 學(xué)生的思想道德品質(zhì)。學(xué)校堅持以培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)會做人 為德育總目標(biāo)，以開展 木 棉校園任鳥飛，雛鵬展翅爭成才 的少先隊爭章活動為德育主線，初步形成了我校 的德育工作特點，促