1、2022-2022年第一學(xué)期期中試卷九年級 化學(xué)（相對原子質(zhì)量: H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Al-27 S-32 Mg-24 Zn-65 Fe-56）一、我會選擇（本題共25小題。每小題只有一個選項符合題意。1-20每小題1分，21-25每小題2分 共計30分）1. 下列發(fā)生在身邊的變化，不屬于化學(xué)變化的是（）A. 紙張燃燒B. 糧食釀酒C. 酒精揮發(fā)D. 鋼鐵生銹【答案】C【解析】【詳解】A、紙張燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。B、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成

2、，屬于物理變化，符合題意；D、鋼鐵生銹，生成的主要成分是氧化鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；故選C。2. 2022年7月，習(xí)近平總書記提出“垃圾分類處理，回收可利用資源，減少環(huán)境污染”。垃圾分類，從我做起。下列可回收垃圾屬于有機(jī)合成材料的是（）A. 舊報紙B. 塑料瓶C. 玻璃瓶D. 鋁制易拉罐【答案】B【解析】【詳解】A、舊報紙不屬于有機(jī)合成材料，錯誤；不符合題意。B、塑料屬于有機(jī)合成材料，正確；符合題意；C、玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，錯誤；不符合題意；D、鋁制易拉罐是金屬材料，錯誤；不符合題意。故選B。3. 下列說法不正確的是（）A. 為減少“白色污染”，提倡自帶購物布袋B. 煤

3、、石油、天然氣屬于化石燃料，取之不盡，用之不竭C. 對鐵制品進(jìn)行防銹處理，可以有效減少金屬資源的浪費(fèi)D. 開發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油使用，從而減少環(huán)境污染【答案】B【解析】【詳解】A、提倡自帶購物布袋，可以減少塑料制品的使用，有利于環(huán)境保護(hù)，減少“白色污染”，不符合題意；B、煤、石油和天然氣等屬于化石燃料，是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成的，是不可再生能源，符合題意；C、給鋼鐵制品進(jìn)行防銹處理，不僅可節(jié)約資源，節(jié)約能源，而且可以減少對環(huán)境的污染，不符合題意；D、開發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用，可減少汽車尾氣的排放，從而減少霧霾天氣現(xiàn)象，減少環(huán)境污染，不符合題意。故選B。4.

4、 下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A. 真金不怕火煉B. 百煉方能成鋼C. 紙里包不住火D. 玉不琢不成器【答案】D【解析】【詳解】A、真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B、百煉方能成鋼說明碳在高溫下能和氧氣反應(yīng)，需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)C、紙里包不住火說明紙張具有可燃性，需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)D、玉不琢不成器說明玉的形狀可以改變，不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)故選D5. 下圖所示的實驗操作中，正確的是A. 給液體藥品加熱B. 除去水中的泥沙C. 取用液體藥品D. 讀出液體的體積【答案】D【解析】【詳解】A、給試管加熱時，試管傾斜45度角，試管中的液體體積不能超過試管容積的三

5、分之一，選項錯誤；B、過濾時應(yīng)使用玻璃棒引流，防止液體外濺，選項錯誤；C、傾倒液體時，試劑瓶口緊靠試管口，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，防止污染試劑，選項錯誤；D、使用量筒量取液體體積時，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，選項正確。故本題選D。6. 用托盤天平稱量5g藥品，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，這時則應(yīng)A. 增加砝碼B. 添加藥品C. 減少藥品D. 調(diào)節(jié)平衡螺母【答案】B【解析】【詳解】用托盤天平稱量5g藥品，這要求藥品的質(zhì)量必須達(dá)到5g。稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，藥品的質(zhì)量沒有達(dá)到5g，這時則應(yīng)添加藥品。選B?？键c(diǎn)：稱量一定質(zhì)量的藥品。點(diǎn)評：稱量一定質(zhì)量的藥品和稱量藥品的質(zhì)量不同，

6、稱量一定質(zhì)量的藥品，藥品的質(zhì)量必須達(dá)到要求，而稱量藥品的質(zhì)量，只要稱量現(xiàn)有藥品的質(zhì)量多少就可以了。7. 某同學(xué)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是（ ）A. 熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而改變B. 花香四溢分子不停地運(yùn)動C. 食物腐敗分子本身發(fā)生了變化D. 酒精揮發(fā)分子間間隔變大【答案】A【解析】【詳解】A、熱脹冷縮是分子間隔隨溫度的變化而改變，分子本身的大小不變，此選項符合題意；B、花香四溢是是因為具有香味的分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，運(yùn)動到空氣中，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞而聞到香味，說明分子做無規(guī)則運(yùn)動，此選項不符合題意；C、食物腐敗是化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了變化，此選項不符合題意；D、酒精揮發(fā)

7、是分子運(yùn)動的結(jié)果，酒精分子運(yùn)動到空氣中去了，分子間間隔變大，此選項不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題是解答此類題的關(guān)鍵。8. 豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）A. 原子B. 分子C. 元素D. 物質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】鈣、鐵、鋅、硒等都是以無機(jī)鹽的形式存在于生物體內(nèi)，不 是以單質(zhì)的形式存在于生物體內(nèi)，所以，這里的鐵、鋅指的是元素，故本題答案選C.9. 關(guān)于相對原子質(zhì)量，下列說法正確的是 （ ）A. 由于原子質(zhì)量數(shù)值太小，使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量B. 相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量C. 兩種元素原子質(zhì)量之比等于它

8、們的相對原子質(zhì)量之比D. 通常情況下，相對原子質(zhì)量是以“千克” 為單位【答案】AC【解析】【詳解】A、由于原子質(zhì)量數(shù)值太小，使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量，A正確；B、相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與1個碳12原子的質(zhì)量的的比值，不是原子質(zhì)量，B錯誤；C、由相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與1個碳12原子的質(zhì)量的的比值可知，兩種元素原子質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比，C正確；D、相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，省略不寫，D錯誤；故選AC。10. 下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A. 只能加快反應(yīng)速率B. 是二氧化錳C. 任何反應(yīng)都需要催化劑D. 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變【答案】D【解析】【詳

9、解】試題分析：催化劑具有“一變二不變”的特點(diǎn)，即能改變物質(zhì)的反應(yīng)速率，但自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。二氧化錳不是專用的催化劑，不是任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑。故選D?？键c(diǎn)：催化劑11. 2022年1月14日，C919大型客機(jī)第二架機(jī)迎來了進(jìn)入2022年后的第一次飛行。C919部分機(jī)身采用了新型的鋁鋰合金。鋁鋰合金中鋁（Al）元素與鋰（Li）元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A. 相對原子質(zhì)量不同B. 原子的中子數(shù)不同C. 原子電子數(shù)不同D. 原子的質(zhì)子數(shù)不同【答案】D【解析】【詳解】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以鋁元素與鋰元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)

10、子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，故選：D。12. 生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）A. 豆?jié){B. 醬油C. 糖水D. 冰水混合物【答案】D【解析】【詳解】由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物；A、豆?jié){中含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、醬油中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、糖水中含有水、糖，屬于混合物，不符合題意；D、冰和水是同一種物質(zhì)，故冰水混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；故選D13. 用 表示氧原子，用表示氫原子，則過氧化氫分子的構(gòu)成可表示為（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】A

11、、由題意可知，該圖表示氧原子，不符合題意；B、由題意可知，該圖表示由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成的水分子，不符合題意；C、由題意可知，該圖表示由2個氧原子和2個氫原子構(gòu)成的過氧化氫分子，符合題意；D、由題意可知，該圖表示由2個氫原子構(gòu)成的氫分子，不符合題意。故選C。14. 地殼中含量最多的元素是（ ）A. 氮B. 氧C. 硅D. 鐵【答案】B【解析】【詳解】地殼中含量最多的元素是氧，故選B。15. 煮沸過的水放涼后不宜用來養(yǎng)金魚，因為這種水中幾乎不含有A. 氧元素B. 氧原子C. 氧分子D. 水分子【答案】C【解析】【詳解】氧氣由氧分子構(gòu)成，它不易溶于水，并且氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，所以

12、煮沸過的水中幾乎不含氧氣，即開水中幾乎不含氧分子，煮沸過的水中也是如此.16. 下列元素符號和名稱書寫都正確的是A. 碳CB. 鈉NeC. 貢HgD. 鋁AL【答案】A【解析】【詳解】A、碳正確元素符號為C，與A選項書寫相符，故A選項正確；B、金屬鈉正確的元素符號為Na，故選項B錯誤；C、Hg元素正確的名稱為汞，故C選項錯誤；D、金屬鋁正確的元素符號為Al，故D選項錯誤；故選A。17. 下列化學(xué)符號中,表示2個氫分子的是A. H2B. 2HC. 2H2D. 2H+【答案】C【解析】【詳解】分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)

13、字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；進(jìn)行解答解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此H2表示一個氫分子由2個氫原子構(gòu)成，故A不符合題意；B、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；所以2H表示2個氫原子；故B不符合題意；C、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2H2表示2個氫分子；故C符合題意；D、根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；所以2H+表示2個氫離子；故D不符合題意；故選C點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫18. 臭氧（O3）主

14、要分布在離地面l0 km50 km的高空，形成臭氧層，它能吸收太陽的大部分紫外線，保護(hù)地球上的生物。臭氧屬于A. 混合物B. 單質(zhì)C. 化合物D. 稀有氣體【答案】B【解析】【詳解】試題分析：由臭氧的化學(xué)式可知，臭氧是由氧元素組成的單質(zhì)。故選B。考點(diǎn)：物質(zhì)的分類19. 下列所述情況城市生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)；海上油輪石油泄漏；工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放，可能引起水污染的是A. B. 只有C. 只有D. 只有【答案】A【解析】【分析】【詳解】城市生活污水的任意排放，會造成水污染，符合題意；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)，會造成水污染，應(yīng)合理使用，符合題意；海上油輪石油泄

15、漏，會污染水源，符合題意；工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放，會造成水污染，應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，符合題意。故可能引起水污染的是：。故選A。20. Fe、Fe2+、Fe3+的說法中，正確的是 （ ）A. 它們的化合價相同B. 它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同C. 它們的核外電子數(shù)不同D. 它們的性質(zhì)完全相同【答案】C【解析】【詳解】A、它們的化合價不相同，分別是0，+2，+3；故A錯誤；B、它們是同種元素形成的微粒，原子核相同，它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相同，故B錯誤；C、它們的核外電子數(shù)不同，F(xiàn)e的核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，F(xiàn)e2+的核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)少2個，F(xiàn)e3+的核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)少3個，故C正確；

16、D、因Fe，F(xiàn)e2+，F(xiàn)e3+三種粒子的核外電子數(shù)不同，最外層電子數(shù)也不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故D錯誤。故選：C。21. 等質(zhì)量的下列金屬所含的原子個數(shù)最少的是A. MgB. AlC. ZnD. Fe【答案】C【解析】【分析】等質(zhì)量的金屬，相對原子質(zhì)量越小，原子個數(shù)越多；由原子的相對原子質(zhì)量與其實際質(zhì)量是成正比的關(guān)系，相對原子質(zhì)量最大的即是原子個數(shù)最少的金屬?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，由于相對原子質(zhì)量的大小關(guān)系是鋅鐵鋁鎂，真實質(zhì)量也是這一關(guān)系，故等質(zhì)量的四種物質(zhì)中，所含原子個數(shù)由多到少的順序是：鎂鋁鐵鋅。故選C。22. 如圖是某興趣小組設(shè)計的一套實驗裝置，裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動。裝置氣

17、密性良好。經(jīng)數(shù)小時后，U形管兩端的液面情況是（忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響）A. 左端下降，右端上升B. 左右兩端都下降C. 左右兩端兩處都不變D. 左端上升，右端下降【答案】D【解析】【詳解】小白鼠的呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳，而二氧化碳能被澄清石灰水吸收，故經(jīng)數(shù)小時后，裝置內(nèi)氣壓減小，在大氣壓的作用下，U形管內(nèi)液面左端上升，右端下降，故選D。23. 小明在網(wǎng)絡(luò)中看到一段實驗視頻：實驗人員用如下圖所示裝置進(jìn)行實驗，分別將水和氫氧化鈉溶液（無色）擠入盛有氯氣（黃綠色，有毒）的試管中，振蕩后，觀察到試管A中液體呈黃綠色，氣體黃綠色變淺；試管B中液體、氣體均為無色，膠頭滴管膠頭變癟。根

18、據(jù)上述實驗現(xiàn)象，不能得到的結(jié)論或推論是A. 氯氣能溶解于水B. 氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C. 氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D. 實驗后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收【答案】B【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)題中的敘述可知，不能得到的結(jié)論為氯氣能與水發(fā)生反應(yīng)；故答案選擇B考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)24. 區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是選項需區(qū)分的物質(zhì)操作方法或所加試劑A鐵絲和銅絲導(dǎo)電性 溶解性B白醋和酒精加水溶解 聞氣味C硬水和軟水肥皂水 煮沸D水和澄清石灰水通入二氧化碳 顏色A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、鐵絲和銅絲均具有導(dǎo)電性，銅和

19、鐵均難溶于水，無法區(qū)分，A錯誤；B、白醋和酒精均易溶于水，不能用水鑒別；白醋具有醋酸味，酒精具有酒香味，氣味不同，可以區(qū)分，B錯誤；C、硬水是含有較多的可溶性鈣鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少量鈣鎂化合物的水，分別加入肥皂水，若是硬水產(chǎn)生的泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮渣，若是軟水，會產(chǎn)生大量的泡沫，分別煮沸，若是硬水會產(chǎn)生大量的水垢，軟水則沒有，均可鑒別，C正確；D、水和澄清石灰水均是無色的液體，觀察顏色無法區(qū)分，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，通入水中無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，D錯誤。故選C。25. 將質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液（6%）分別為a、b兩份：a微微加熱；b和少量二氧化錳混合；

20、其放出氧氣的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）和反應(yīng)時間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系圖正確的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】過氧化氫加熱到一定的溫度下分解產(chǎn)生氧氣，過氧化氫在二氧化錳的作用下也分解產(chǎn)生氧氣。等質(zhì)量的a、b兩份過氧化氫溶液完全分解，產(chǎn)生等量的氧氣。b中由于二氧化錳對過氧化氫的分解起催化作用，使b中過氧化氫的分解速率大大加快，b中過氧化氫完全分解所需的時間縮短，小于a中過氧化氫完全反應(yīng)所需的時間。圖像C符合反應(yīng)變化規(guī)律。故選：C。二、填空題（共5小題。反應(yīng)文字表達(dá)式每個2分，其余每空1分，共17分）26. 用化學(xué)符號表示：（1）空氣中含量占第二位的物質(zhì)_；（2）3個氮原子_ ；（3）2個

21、鎂離子_ ；（4）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_ ；（5）硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷_【答案】 (1). O2 (2). 3N (3). 2Mg2+ (4). CO2 (5). SO42-【解析】【詳解】（1）空氣中含量占第二位的物質(zhì)O2；（2）原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個氮原子表示為3N；（3）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故2個鎂離子表示為2Mg2+ ；（4）二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，因此保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的

22、最小粒子是二氧化碳分子，表示為：CO2 ；（5）硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷，表示為：SO42-。27. 化學(xué)與生活息息相關(guān)（1）酥脆的餅干放置在空氣中變軟，說明空氣中含有_（2）餐桌上火鍋中酒精不慎灑出燃燒起來,我們應(yīng)如何處理_。（3）污染大氣的一氧化碳和一氧化氮部分來源于汽車尾氣，隨著汽車數(shù)量的增加，空氣質(zhì)量問題日益受到關(guān)注。如果汽車排氣管加裝催化轉(zhuǎn)換器，則一氧化碳和一氧化氮會相互作用生成兩種氣體，一種為空氣中含量最多的氣體，另一種為植物光合作用所需的氣體，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 _。【答案】 (1). 水 (2). 用濕抹布撲滅 (3). 【解析】【詳解】（1）酥脆餅干放置在空氣中變軟

23、，說明空氣中含有水（2）餐桌上火鍋中酒精不慎灑出燃燒起來,我們應(yīng)用濕抹布撲滅。（3）如果汽車排氣管加裝催化轉(zhuǎn)換器，則一氧化碳和一氧化氮會相互作用生成兩種氣體，一種為空氣中含量最多的氣體為氮?dú)?，另一種為植物光合作用所需的氣體為二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達(dá)式。28. 我們的地球表面3/4被水覆蓋，但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施。請回答：(1)水體污染的主要來源是_、工業(yè)“三廢”、農(nóng)業(yè)污染。(2)列舉節(jié)約用水的兩種方法_?！敬鸢浮?(1). 生活污水 (2). 農(nóng)業(yè)上用噴灌、滴灌代替大水漫灌 (3). 用洗菜水澆花、澆菜【解析】【詳解】(1)水體污染的

24、主要來源是生活污水、工業(yè)“三廢”、農(nóng)業(yè)污染。(2)節(jié)約用水的方法：農(nóng)業(yè)上用噴灌、滴灌代替大水漫灌用洗菜水澆花、澆菜。29. 利用分子和原子的相關(guān)知識回答：（1）梔子花開，香飄十里 ；（2）將50ml水與50ml酒精混合后，總體積小于100ml，原因是 （3）液氧和氧氣都能支持燃燒 ；【答案】（1）分子在不斷地運(yùn)動 （2）分子之間有間隙 （3）同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同【解析】【分析】【詳解】（1）梔子花開，香飄十里是由于分子在不斷的運(yùn)動，引起花香的分子四處擴(kuò)散，從而香飄十里；（2）將50ml水與50ml酒精混合后，總體積小于100ml，原因是分子之間有間隙水分子和酒精分子互相擴(kuò)散；（3）氧氣和液氧

25、由同種分子構(gòu)成，同種分子性質(zhì)相同，故都能支持燃燒。30. 化學(xué)實驗操作的“先”與“后”，對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。我們在進(jìn)行化學(xué)實驗時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作。（1）給試管中的藥品加熱，必須先_，后集中加熱。（2）實驗室制備氣體要先_再裝藥品?！敬鸢浮?(1). 預(yù)熱 (2). 檢查裝置氣密性【解析】【分析】【詳解】（1）給物質(zhì)加熱時要先預(yù)熱再集中加熱，目的是防止試管破裂；（2）制取任何氣體之前均要先檢查裝置氣密性，目的是防止漏氣。三、簡答（說明）題（2小題，共15分）31. 元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的118號元素

26、的原子結(jié)構(gòu)示意圖。我對它進(jìn)行研究： （1）原子序數(shù)為16的元素名稱是_，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易_電子，變成_（填符號）；原子序數(shù)為11的元素屬于_ （填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）根據(jù)圖示信息，推測一個一氧化碳分子中所含的電子總數(shù)為_。（3）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：原子最外層電子數(shù)一般不超過8個；金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個，非金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般多于4個；_； _；（4）如圖表示碘元素的_ （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知，碘元素應(yīng)位于元素周期表中的第_ 周期,碘元素的化學(xué)性質(zhì)與_元素（填符號）的化學(xué)性質(zhì)最相似?！敬鸢浮?(1). 硫 (2

27、). 得到 (3). S2- (4). 金屬 (5). 14 (6). 第一層最多排2個電子 (7). 第二層最多排8個電子（同一周期元素的原子電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)依次遞增或同一縱行元素原子最外層電子數(shù)相同，電子層數(shù)依次遞增等等合理即可） (8). 原子 (9). 五 (10). Cl（或F）【解析】【詳解】（1）由元素周期表可知，原子序數(shù)為16的元素名稱是硫，該元素原子的最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)變化中容易得到兩個電子，變成S2-，原子序數(shù)為11的元素是鈉元素，屬于金屬元素；（2）一個一氧化碳分子中含有一個碳原子和一個氧原子，所含的電子總數(shù)=6+8=14；（3）核外電子排布規(guī)律還有：第一

28、層最多排2個電子；第二層最多排8個電子；同一周期元素的原子電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)依次遞增；同一縱行元素原子最外層電子數(shù)相同，電子層數(shù)依次遞增等等；（任寫兩條即可）（4）圖中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，表示的是碘元素的原子。由圖可知，碘原子由五個電子層，故碘元素應(yīng)位于元素周期表中的第五 周期,最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故碘元素的化學(xué)性質(zhì)與Cl或F的化學(xué)性質(zhì)相似。32. 化學(xué)課上老師表演了一個小魔術(shù)“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固

29、體顆粒。請回答下列問題：（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反應(yīng)過程可用下圖表示：（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_；（2）如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是_。（3）已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應(yīng)完畢，瓶中剩余的氣體為_?！敬鸢浮?(1). 硫化氫+二氧化硫硫+水 (2). 氣體反應(yīng)生成了固體和液體，使瓶內(nèi)氣體體積（或壓強(qiáng)）減小 (3). 二氧化硫【解析】【分析】【詳解】（1）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是硫化氫和二氧化硫，生成物是硫和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式表示為硫化氫+二氧化硫硫 +水；（2）硫化

30、氫氣體和二氧化硫氣體反應(yīng)生成了固體，導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小，故會觀察到軟塑料瓶變癟；（3）已知相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等，而反應(yīng)時硫化氫和二氧化硫的分子個數(shù)比是2：1，故剩余的氣體的二氧化硫氣體。四、簡答（分析）題（2小題，共12分）33. 在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水A(加入明礬)B(沉淀)C(過濾)D(加入漂白粉)凈水（1）能夠消毒、殺菌的步驟是_；（填序號）（2）該農(nóng)戶得到的凈水是_（填純凈物或混合物），（

31、3）該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加_就可以區(qū)別；（4）右圖是某同學(xué)用來除去河水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。指出該圖中存在的三處明顯錯誤：_【答案】 (1). D (2). 混合物 (3). 肥皂水 (4). 漏斗下端沒緊靠燒杯內(nèi)壁 (5). 沒有用玻璃棒引流 (6). 液面高于濾紙邊緣【解析】【分析】【詳解】（1）該過程中凈水的方法有：沉淀、過濾、消毒。其中能夠消毒、殺菌的步驟是D加入漂白粉；（2）該過程中只將水中的難溶性雜質(zhì)除去了，但沒有除去水中的可溶性雜質(zhì)，故屬混合物；（3）判斷硬水和軟水的方法是加肥皂水，若是軟水會產(chǎn)生大量泡沫，若是硬水則泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮渣；（4）根

32、據(jù)過濾操作的注意事項“三靠、兩低、一貼”分析，圖A中的操作錯誤是：沒有用玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁，液面高于漏斗的邊緣34. 實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：（1）指出編號儀器的名稱：a_。（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _（填字母），對應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（3）可以選用 _（填字母）裝置來收集氧氣，此時檢驗氧氣是否收集滿的方法是_?！敬鸢浮?(1). 鐵架臺 (2). A (3). (4). C(或D) (5). 觀察集氣瓶口有較大的氣泡冒出，則證明氧氣已收集滿(將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿)【解析】【分析】

33、本題考查氧氣的制取的相關(guān)問題。【詳解】（1）編號a的儀器的名稱：鐵架臺。（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 A，對應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（3）氧氣的密度比空氣大，可以選擇向上排空氣法收集，可以選用D裝置來收集氧氣，此時檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿；氧氣不易溶于水，可以選擇排水法收集，可以選用C裝置來收集氧氣，此時檢驗氧氣是否收集滿的方法是觀察集氣瓶口有較大的氣泡冒出，則證明氧氣已收集滿。五、實驗探究題（共26分）35. 探究空氣中氧氣的含量。甲設(shè)計了如下實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即

34、插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。（實驗裝置如圖所示）回答下列問題：（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是_；_；_。反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。（2）乙用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）： _ ， _ 。（3）丙也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？_?！敬鸢浮?(1). 產(chǎn)生大量白煙 (2). 放熱 (3). 燒杯中的水倒流進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶剩余容積的 (4). (5). 裝置的氣密

35、性不好 (6). 實驗過程中彈簧夾沒有夾緊（合理即可） (7). 否，因為木炭燃燒消耗氧氣會生成等體積的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)前后瓶內(nèi)幾乎不變【解析】【分析】本題考查測定空氣中的氧氣含量實驗的實現(xiàn)原理、現(xiàn)象、誤差分析以及紅磷的替代品需要滿足的條件。【詳解】（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙；放熱；燒杯中的水倒流進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶剩余容積的。反應(yīng)的文字表達(dá)式是。（2）乙用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是：紅磷的量不足，裝置的氣密性不好，未等裝置冷卻就打開彈簧夾，點(diǎn)燃的紅磷伸入集氣瓶時動作太慢，實驗過程中彈簧夾沒有夾緊等等。（任寫兩

36、條即可）（3）用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水不能進(jìn)入集氣瓶，因為木炭燃燒消耗氧氣會生成等體積的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)前后瓶內(nèi)幾乎不變?！军c(diǎn)睛】實驗結(jié)果偏小的原因：紅磷量不足導(dǎo)致裝置中的氧氣沒有幾乎耗盡，裝置的氣密性不好導(dǎo)致冷卻過程中有空氣進(jìn)入使反應(yīng)前后壓強(qiáng)差減小，未等集氣瓶冷卻就打開了彈簧夾，此時氣體處于膨脹狀態(tài)，使反應(yīng)前后壓強(qiáng)差減?。黄蟮脑颍狐c(diǎn)燃的紅磷伸入集氣瓶時動作太慢，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)空氣逸出，實驗過程中彈簧夾沒有夾緊，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)空氣逸出。紅磷的替代品需要滿足的條件：能在空氣中與氧氣反應(yīng)；不生成其他氣體；不與空氣中除氧氣外的其他氣體反應(yīng)。36. 如圖所示兩個集氣瓶，上瓶裝的是無色空氣，下瓶裝的是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w（二氧化氮的密度比空氣大）。