1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題

2、只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，在豎直向下的勻強磁場中，將一水平放置的金屬棒ab以初速度繞OP做勻速圓周運動，不計空氣阻力，則金屬棒在圖示運動過程產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小的變化情況，正確的是（）A.越來越小B.越來越大C.保持不變D.無法判斷2、靜止在水平地面上的小車，質(zhì)量為5kg。在水平拉力50N的作用下做直線運動，2s內(nèi)勻加速前進了4m，在這個過程中（g?。ǎ〢.小車加速度的大小是B.小車加速度的大小是C.動摩擦因數(shù)是0.4D.摩擦力大小是10N3、描述運動和力的關(guān)系式（）A.牛頓第一定律和牛頓第二定律B.牛頓

3、第一定律和牛頓第三定律C.牛頓第二定律和牛頓第三定律D.牛頓第一定律、牛頓第二定律和牛頓第三定律4、質(zhì)量為1kg的質(zhì)點，受水平恒力作用，由靜止開始做勻加速直線運動，它在第t秒內(nèi)的位移為x，則F的大小為( )A.B.C.D.5、一汽車從靜止開始做勻加速直線運動，然后剎車做勻減速直線運動，直到停止下列速度v和位移x的關(guān)系圖象中，能描述該過程的是（）A.B.C.D.6、已知兩電源1、2的電動勢分別為、，且，當(dāng)外電路電阻為R時，外電路消耗功率正好相等當(dāng)外電路電阻降為時，電源為1對應(yīng)的外電路功率，電源2對應(yīng)的外電路功率為，電源1的內(nèi)阻為，電源2的內(nèi)阻為則（）AB.C.D.7、用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛

4、頓第三定律的實驗用一輛電玩具汽車拖運另一輛無動力的玩具汽車，在兩車掛接處裝上傳感器探頭，并把它們的掛鉤連在一起.當(dāng)電玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運動時，可以在顯示器屏幕上呈現(xiàn)相互作用力隨時間變化的圖像，如圖所示.觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得出以下實驗結(jié)論，其中正確的是A.作用力與反作用力的大小時刻相等B.作用力與反作用力作用在同一物體上C.作用力與反作用力大小相等，方向相反D.作用力與反作用力方向相同8、質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連，如圖所示，今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F120 N、F210 N，則

5、下列說法正確的是 ( )A.彈簧的彈力大小為16NB.如果只有F1作用，則彈簧的彈力大小變?yōu)?2NC.若把彈簧換成輕質(zhì)繩，則繩對物體的拉力大小為零D.若F110 N、F220 N，則彈簧的彈力大小不變9、下列情況中的運動物體，可以看做質(zhì)點的是A.研究飛船飛往火星的最佳運行軌道B.調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài)，使衛(wèi)星的照相窗口對準(zhǔn)地面C.研究花樣滑冰運動員的動作D.計算從北京往上海的一列高鐵的運行時間10、如圖，圖甲所示，在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上運動，其vt圖象如圖乙所示，人頂桿沿水平地面運動的st圖象如圖丙所示，若以地面為參考系，下列說法中正確的是（）A.猴子的運動軌跡為直線B.猴子在2s內(nèi)做勻變

6、速曲線運動C.t=0時猴子的速度大小為8m/sD.t=2s時猴子的加速度大小為4m/s211、如圖，質(zhì)量為m的球與彈簧和水平細線相連，、的另一端分別固定于P、Q，球靜止時，中拉力大小為F1，中拉力大小為F2，當(dāng)剪斷其中一根的瞬間時，球的加速度a應(yīng)是( )A.若剪斷，則ag，方向豎直向下B.若剪斷，則，方向沿的延長線C.若剪斷，則，方向水平向左D.若剪斷，則ag，方向豎直向上12、下列關(guān)于作用力與反作用力的說法中，正確的有（）A.馬拉車，車被馬拉動了，說明馬拉車的力比車?yán)R的力大B.跳高運動員從地面跳起過程中，地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力C.靜止放在桌面上的書，受到的重力和桌面對它

7、的支持力是一對作用力與反作用力D.作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果。二填空題(每小題6分，共18分)13、如圖所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況利用該裝置可以完成“驗證牛頓第二定律”的實驗（1）打點計時器使用的電源是_（選填選項前的字母）A、直流電源B、交流電源（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力正確操作方法是_（選填選項前的字母）A、把長木板右端墊高B、改變小車的質(zhì)量在不掛重物且_（選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)

8、消除了摩擦力和其他阻力的影響A、計時器不打點B、計時器打點（3）某同學(xué)在做保持小車質(zhì)量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的aF圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是_（選填選項前的字母）A、木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小B、木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大C、小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量D、砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量14、為測量鐵與某種木材之間的滑動摩擦因數(shù)，某同學(xué)采用如圖所示的裝置，將用這種木材制成的長木板的一端墊高在用相同木材制成的水平桌面上組成一個斜面，讓小鐵塊(可視為質(zhì)點)從斜面頂端無初速下滑到水平桌面上繼續(xù)

9、滑行一段距離停下，不考慮鐵塊與桌面的碰撞，該同學(xué)只用刻度尺測出了斜面的高度h，木板長度L，鐵塊的水平位移x三個物理量。(1)以上三個物理量不必要測量的是_(用物理量符號表示)；(2)由于木板長度一定，該同學(xué)多次改變h并測出相應(yīng)的x值，作出xh圖如上，則由圖可知鐵|塊與這種木材的滑動摩擦因數(shù)為=_。(保留兩位有效數(shù)字)15、某實驗小組利用如圖所示的裝置探究彈簧的彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。在實驗過程中，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，彈簧自身質(zhì)量可忽略不計。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，他做出了Fx圖象，如圖所示，據(jù)此可知：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成_(選填“正比”或“反比”)；彈簧的勁度系數(shù)k=_N/

10、m。三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，一皮帶輸送機的皮帶以v=10m/s的速率勻速轉(zhuǎn)動，其輸送距離AB=29m，與水平方向夾角為=37將一小物體輕放到A點，物體與皮帶間動摩擦因數(shù)=0.5，已知sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2，求物體由A到B所需的時間17、（10分）如圖甲所示，“雪圈滑雪”是一種不受季節(jié)限制的四季游玩項目。我們可以將此情景簡化為如圖乙所示模型，圖甲中傾斜滑道可視為斜面，且傾角=37，水平滑道可視為水平面。人坐上雪圈從頂端A點由靜止開始下滑，滑到斜面底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離，在C點停下來（斜坡滑道末端與水平滑道間是平滑連接的，速度大小不

11、發(fā)生變化）。雪圈與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為0.5，不計空氣阻力。（sin37=0.6，cos37=0.8 ，g=10m/s2）求：(1)人和雪圈在傾斜滑道下滑時加速度a的大小；(2)現(xiàn)測量A點距水平滑道高度為30m，人在水平滑道上滑行的距離x；參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】金屬棒ab做勻速圓周運動，設(shè)速度方向與水平方向夾角為，根據(jù)題意可知，速度在水平方向的分速度則感應(yīng)電動勢大小為根據(jù)題意可知，逐漸增大，則感應(yīng)電動勢逐漸減

12、小，故BCD錯誤，A正確。故選A。2、B【解析】AB小車加速度的大小是選項A錯誤，B正確；CD根據(jù)牛頓第二定律解得f=40N則選項CD錯誤。故選B。3、A【解析】牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)。它揭示了力不是物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因；牛頓第二定律：物體的加速度與物體受到的合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，它揭示了物體受到力后運動狀態(tài)變化的快慢與力之間的關(guān)系；牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，它揭示了物體之間的相互作用力的特點，與運動狀態(tài)無關(guān)。由以上的分析可知，描述運動和

13、力的關(guān)系的物理定律是牛頓第一定律和牛頓第二定律。故A正確，BCD錯誤。故選A。4、A【解析】根據(jù)位移公式：，得：根據(jù)牛頓第二定律得，水平恒力為：.故選A.【點睛】本題考查了牛頓第二定律和運動學(xué)公式的基本運用，知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁5、A【解析】開始時汽車做勻加速直線運動，根據(jù)勻變速直線運動速度位移關(guān)系有：v，故選項C、D錯誤；剎車后做勻減速直線運動，有：v，故選項A正確；選項B錯誤6、D【解析】當(dāng)兩個電源分別與阻值為R的電阻連接時，電源輸出功率相等，即由，可得；電源出電壓U與電路中電流I的關(guān)系為由于外電路電阻為R時，兩電路中的電流大小相等，故兩個電源的輸出電壓隨電流變化關(guān)系圖像應(yīng)為

14、如圖所示的兩條相交的直線，交點的電流為，此時輸出電壓為，過原點O與該點的直線即電阻R的圖線若將R減小為，電路中的圖線如圖所示，且，分別與兩個電源的輸出電壓隨電流變化關(guān)系圖線交于兩個不同的點與電源1圖線的交點處的電流和電壓值均小于與電源2圖線的交點處的電流和電壓值，根據(jù)輸出功率的定義可知，外電阻降為時，電源1的輸出功率小于電源2的輸出功率，即.故選D7、AC【解析】AC由圖象不難看出兩個力的大小總是相等的，并且兩個力的方向也是始終相反的，它們的變化的情況也是一樣的，所以AC正確；BD作用力與反作用力是兩個物體之間的相互作用，大小相等，方向相反，所以BD錯誤。故選AC。8、AB【解析】兩物體一起向

15、左做勻加速直線運動，對兩個物體整體由牛頓第二定律有:F1-F2=（mA+mB）a再對物體A受力分析，運用牛頓第二定律，得到：F1-F=mAa聯(lián)立兩式解得：F=16N故A正確如果只有F1作用，整體向左勻加速運動，則有：對B研究得：彈簧的彈力大小為，故B正確若把彈簧換成輕質(zhì)繩，同理根據(jù)牛頓第二定律列式得到繩對物體的拉力大小也是16N，故C錯誤若F1=10N、F2=20N，則F1-F2=（mA+mB）a；再對物體B受力分析，運用牛頓第二定律，得到：F2-F=mBa，聯(lián)立解得：F=14N故D錯誤故選AB.9、AD【解析】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成

16、質(zhì)點的條件來判斷即可正確解答本題【詳解】研究飛船飛往火星的最佳運行軌道時，飛船的大小可以忽略不計，可看做質(zhì)點，選項A正確；調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài)，使衛(wèi)星的照相窗口對準(zhǔn)地面，衛(wèi)星的大小不能忽略，不能看做質(zhì)點，選項B錯誤；研究花樣滑冰運動員的動作時，運動員的形狀大小不能忽略，不能看做質(zhì)點，選項C錯誤；計算從北京往上海的一列高鐵的運行時間時，高鐵的大小可以忽略不計，可看做質(zhì)點，選項D正確；故選AD.【點睛】考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略，與其他因素?zé)o關(guān)10、BD【解析】AB由乙圖知，猴子豎直方向上做勻減速

17、直線運動，加速度豎直向下，由丙圖知，猴子水平方向上做勻速直線運動，則猴子的加速度豎直向下，與初速度方向不在同一直線上，故猴子在2s內(nèi)做勻變速曲線運動，故A錯誤，B正確；Cst圖象的斜率等于速度，則知猴子水平方向的初速度大小為豎直方向分速度則t=0時猴子的速度大小為故C錯誤；Dvt圖象的斜率等于加速度，則知猴子的加速度大小為故D正確。故選BD。11、AC【解析】先研究原來靜止的狀態(tài)，由平衡條件求出彈簧和細線的拉力剛剪短細繩時，彈簧來不及形變，故彈簧彈力不能突變；細繩的形變是微小形變，在剛剪短彈簧的瞬間，細繩彈力可突變；根據(jù)牛頓第二定律求解瞬間的加速度【詳解】繩子未斷時，受力如圖，由共點力平衡條件

18、得：F2=mgtan，F(xiàn)1；剛剪斷彈簧瞬間，細繩彈力突變?yōu)?，故小球只受重力，加速度為g，豎直向下，故A正確，B錯誤；剛剪短細線瞬間，彈簧彈力和重力不變，受力如圖；由幾何關(guān)系，F(xiàn)合=F1sin=F2=ma，因而，方向水平向左，故C正確，D錯誤故選AC【點睛】本題為瞬時問題，關(guān)鍵要抓住彈簧彈力不可突變，細繩彈力可突變.12、BD【解析】A馬拉車的力和車?yán)R的力是作用力和反作用力的關(guān)系，它們大小相等，方向相反，車被馬拉動的原因是馬拉車的力大于車受到的摩擦力，故A錯誤；B跳高運動員從地面跳起的過程中，地面給運動員的支持力與運動員給地面的壓力是相互作用力，大小相等，方向相反，故B正確；C書受到的重力和

19、桌面對書的支持力，這兩個力都作用在書上，且大小相等方向相反，是一對平衡力，故C錯誤；D根據(jù)作用力與反作用力的特點可知作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果，故D正確。故選BD。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .B .A .B .AD【解析】（1）打點計時器使用的都是交流電；（2）回憶平衡摩擦力的方法，為了平衡摩擦力和阻力，應(yīng)該讓打點計時器打點；（3）正確理解實驗原理，明確砂和砂桶的重力可以作為小車?yán)Φ臈l件，在橫軸上有截距，說明當(dāng)拉力大于0時物體的加速度等于0，即此時合力仍等于0，即沒有平衡摩擦力，圖象的彎曲是因為砂和

20、砂桶的質(zhì)量不能遠小于小車的質(zhì)量；【詳解】（1）打點計時器使用的是交流電，故選項B正確，A錯誤；（2）平衡摩擦力的方法是：把長木板右端墊高，在不掛重物且此時應(yīng)當(dāng)讓打點計時器打點的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響，即選項A.把長木板右端墊高和選項B.計時器打點正確；（3）由圖所示圖象可知，直線沒過原點，當(dāng)時，也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車沒有加速度，說明小車的摩擦力大于重力沿斜面向下的分力，實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，平衡摩擦力時，所墊木板太低，使得木板的傾角偏?。粡膱D象上可以看出：F從0開始增加，砂和砂桶的質(zhì)量遠小于車的質(zhì)量，慢慢的砂的質(zhì)量在增加，那么在后面砂和砂桶的質(zhì)量就沒有遠小于車的質(zhì)量，從而使圖像發(fā)生彎曲，故選項AD正確，BC錯誤【點睛】本題考查了實驗器材、實驗注意事項，應(yīng)用牛頓第二定律求出