1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中，不計繩子的重力，以下說法正確的是（）A.繩子對兒童的拉力大于兒童對繩子的拉力B.消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對作用力和反作用力C.繩子對兒童的拉力大于兒童的重力D.消防員對繩子的拉力大于兒童對繩子的拉力2、蹦極是一項戶外休閑活動，跳躍者站在約40米以上高度的位置，用橡皮繩固定住后跳下，落地前彈起如圖為蹦極運動的示意圖，彈性繩的一端固定在O點，另一端和運動員相連，運動員從O點自由下落，至B點彈性繩自然伸直，經(jīng)過C點時

3、合力為零，到達最低點D后彈起整個過程中忽略空氣阻力在這個過程中A.經(jīng)過B點時，運動員的速度最大B.從O點到C點，運動員的加速度大小不變C.從B點到C點，運動員的速度不斷增大D.從C點到D點，運動員的加速度不斷減小3、如圖（a）所示，一只小鳥沿著較粗的樹枝從A緩慢移動到B，將該過程抽象為質(zhì)點從圓弧A點移動到B點，如圖（b）以下說法正確的是（）A.樹枝對小鳥彈力減小B.樹枝對小鳥的合力減小C.樹枝對小鳥的摩擦力減小D.樹枝對小鳥的摩擦力增大4、下列說法中正確的是（）A.里約奧運會開幕式于北京時間2016年8月6日7點整舉行，7點整是時刻B.時光不能倒流，因此時間是矢量C.一段時間內(nèi)物體的位移為零，

4、物體一定靜止D.研究汽車在行駛過程中齒輪的轉(zhuǎn)動問題時可以將汽車看成質(zhì)點5、停在水平地面上的小車內(nèi)，用繩子AB、BC拴住一個重球，繩BC呈水平狀態(tài)，繩AB的拉力為T1，繩BC的拉力為T2若小車由靜止開始加速向左運動，但重球相對小車的位置不發(fā)生變化，則兩繩的拉力的變化情況是（ ）A.T1變大，T2變小B.T1變大，T2變大C.T1不變，T2變小D.T1變大，T2不變6、完全相同的三塊木板并排固定在水平面上,一顆子彈以速度v水平射入,若子彈在木塊中做勻減速直線運動,且穿過第三塊木塊后子彈速度恰好為零,則子彈依次剛射入每塊木塊時的速度之比和穿過每塊木塊所用的時間之比正確的是()A.v1：v2：v3=3

5、：2：1B.v1：v2：v3=：1C.t1：t2：t3=：1D.t1：t2：t3= 1：7、兩個物體相互接觸，關(guān)于接觸處的彈力和摩擦力，以下說法正確的是A.如果有彈力，也不一定有摩擦力B.如果有彈力，則一定有摩擦力C.如果有摩擦力，則一定有彈力D如果有摩擦力，則其大小一定與彈力成正比8、從勻速直線運動的速度公式v可知()A.速度與位移成正比，與時間成反比B.速度等于位移與所用時間的比值C.做勻速直線運動的物體的速度不隨時間或位移而變化D.做勻速直線運動的物體的速度決定于運動的位移9、與物體的重力勢能有關(guān)的因素是（）A.物體的質(zhì)量B.物體的速度C.物體和參考平面之間的高度差D.物體的大小10、如

6、圖所示為甲、乙兩物體同時從同一地點出發(fā)，同方向做勻加速直線運動的v-t圖象，則A.甲的瞬時速度表達式為v2tB.乙的加速度比甲的加速度大C.t2 s時，甲在乙的前面D.t4 s時，甲、乙兩物體相遇11、如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上向左撞向彈簧，當滑塊將彈簧壓縮了時速度減小到零，然后彈簧又將滑塊向右推開。已知彈簧的勁度系數(shù)，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)，整個過程彈簧未超過彈性限度，則下列說法錯誤的是（）A.滑塊向左運動過程中，始終做減速運動B.滑塊向右運動過程中，始終做加速運動C.滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為D.滑塊向右運動過程中，當彈簧形變量時，物體的速度最大12、氣象研究小組用圖示簡

7、易裝置測定水平風速，在水平地面上豎直固定一直桿，質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O，當水平風吹來時，球在水平風力的作用下飄起來已知風力大小正比于風速，當風速v03m/s時，測得球平衡時細線與豎直方向的夾角，則()A.細線拉力的大小為B.若風速增大到某一值時，可能等于C.細線拉力與風力的合力大于mgD.時，風力的大小Fmgtan二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置，將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，木塊置于長木板上，并用細繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車左端連一條紙帶，通過打點計時器記

8、錄其運動情況(1)下列做法正確的是（ ）A調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將砂桶通過定滑輪拴在木塊上C實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源D通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度(2)某學生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大他所得到的aF關(guān)系可用圖中的_表示(圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力)（3）右圖是打出紙帶的一段，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，已知打點計時器使用的交流電頻率50 Hz由圖可知，打紙帶上B點時小車的瞬時速度vB_m/s，木塊的加速度a_m/s2(結(jié)果保留兩位有

9、效數(shù)字)14、（10分）某同學讓重錘做自由落體運動，利用電火花計時器打出的紙帶來測量本地重力加速度時，打出的紙帶如圖所示，測得圖中x14.02cm，x22.50cm，則：（1）電火花計時器的工作電壓為_A交流6V以下 B直流6V以下 C交流220V D直流220V（2）實驗時重錘應(yīng)該是連接在紙帶的_端（填“A端”或“B端”）（3）紙帶上1至9各點為計時點，利用x1、x2可算出實驗測得的重力加速度為g測_（保留兩位有效數(shù)字）（4）當?shù)貙嶋H重力加速度值為g9.8m/s2，在操作無誤的前提下，產(chǎn)生實驗誤差的原因可能是_（只寫一個原因）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1

10、2分）如圖甲所示為一風力實驗示意圖，一根足夠長的固定細桿與水平面成37，質(zhì)量為m1kg的小球穿在細桿上靜止于細桿底端O點，今用沿桿向上的恒定風力F作用于小球上，經(jīng)時間t10.2s后撤去風力，小球沿細桿運動的一段vt圖象如圖乙所示(g取10 m/s2，sin370.6，cos370.8)試求：(1)小球與細桿之間的動摩擦因數(shù)；(2)00.2s內(nèi)風力F的大??；(3)撤去風力F后，小球經(jīng)多長時間返回底部。16、（12分）一個物體從空中A點開始做自由落體運動，經(jīng)過4s落地，若g=10m/s2，求A點到地面距離為多大？17、（12分）如圖甲所示，水平傳送帶沿順時針方向勻速運動從傳送帶左端P先后由靜止輕輕

11、放上三個物體A、B、C，物體A經(jīng)tA9.5 s到達傳送帶另一端Q，物體B經(jīng)tB10 s到達傳送帶另一端Q，若釋放物體時刻作為t0時刻，分別作出三物體的速度圖像如圖乙、丙、丁所示求：（1）傳送帶的速度v0的大?。唬?）傳送帶的長度L；（3）物體A、B、C與傳送帶間的動摩擦因數(shù)參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】繩子對兒童的拉力與兒童對繩子的拉力是一對作用力與反作用力；消防員用繩子從井內(nèi)加速向上提兒童的過程中，兒童處于超重狀態(tài)；由于不計繩子的重力，消防員對繩子的拉力大小上等于兒童對繩子的拉力?！驹斀狻緼繩子對兒童的拉力與兒童對

12、繩子的拉力是一對作用力與反作用力，大小相等，方向相反，故A錯誤；B消防員對繩子的拉力作用在繩子上，方向向上；繩子對兒童的拉力作用在兒童上，方向向上，故B錯誤；C消防員用繩子從井內(nèi)加速向上提兒童的過程中，兒童處于超重狀態(tài)，繩子對兒童的拉力大于兒童的重力，故C正確；D不計繩子的重力，消防員對繩子的拉力大小上等于兒童對繩子的拉力，故D錯誤。故選C2、C【解析】分析運動員下落過程中的受力情況，從而明確其運動情況，注意明確當力與運動方向相同時物體做加速運動，而力與運動方向相反時，物體做減速運動【詳解】運動員經(jīng)過B點時，運動員受向下的重力，此時彈力為零，則加速度向下，此位置的速度不是最大，選項A錯誤；從O

13、點到B點，運動員的加速度大小為g不變；從B點到C點，重力大于彈力，隨彈力的增加，運動員的加速度逐漸減小，速度不斷增大，選項B錯誤，C正確；從C點到D點，彈力大于重力，隨彈力的增加，運動員的加速度不斷增加，選項D錯誤；故選C.【點睛】本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用，要注意明確力是改變物體運動狀態(tài)原因，要根據(jù)受力情況來分析運動情況，注意不能認為繩子一張緊人即減速或停止，而實際情況是人要先做加速度減小的加速運動，然后再做減速運動3、C【解析】小鳥緩慢爬行，合力為零，受重力、支持力和靜摩擦力處于平衡，根據(jù)平衡得出摩擦力的變化和彈力的變化【詳解】設(shè)彈力與豎直方向的夾角為，由平衡條件得：小鳥所受的彈力Nmgc

14、os，從A到B的過程中，減小，則彈力增大，故A錯誤；小鳥緩慢爬行，樹枝對小鳥的合力始終不變，故B錯誤；小鳥所受的摩擦力f=mgsin，從A到B的過程中，先減小，則摩擦力減小，故C正確，D錯誤所以C正確，ABD錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡進行求解，注意小鳥所受的摩擦力為靜摩擦力4、A【解析】A北京時間2016年8月6日7點對應(yīng)時間軸上的點，是時刻，故A正確；B時間只有大小，沒有方向，是標量，故B錯誤；C一段時間內(nèi)物體的位移為零，若物體運動的起點與終點重合，物體不一定靜止，故C錯誤；D研究汽車在行駛過程中汽車中齒輪的轉(zhuǎn)動問題時，齒輪的大小和形狀不可以忽略，不能看成質(zhì)

15、點，故D錯誤。故選A。5、C【解析】本題以小球為研究對象，分析受力，根據(jù)牛頓第二定律得到繩AB的拉力T1和繩BC的拉力T2與加速度的關(guān)系，即分析兩繩拉力的變化情況；【詳解】以小球為研究對象，分析受力：重力mg、繩AB的拉力和繩BC的拉力，如圖：設(shè)小車的加速度為a，繩AB與水平方向的夾角為，根據(jù)牛頓第二定律平衡條件可以得到：豎直方向：水平方向：由得：，由得：可見，繩AB的拉力與加速度a無關(guān)，則保持不變繩BC的拉力隨著加速度的增大而減小，則變小，故C正確，ABD錯誤【點睛】本題在正確分析受力的基礎(chǔ)上，根據(jù)牛頓第二定律，運用正交分解法研究兩繩拉力的變化6、B【解析】AB采用逆向思維，子彈做初速度為零

16、的勻加速直線運動，根據(jù)知，從開始到經(jīng)過第3個木塊，第2個木塊、第1個木塊所經(jīng)歷的位移之比為1：2：3，則射入第3個木塊、第2個木塊、第1個木塊的速度之比為，所以子彈依次剛射入每塊木塊時的速度之比：1，A錯誤B正確CD因為初速度為零的勻加速直線運動，在相等位移內(nèi)所用的時間之比為1：，則子彈通過每塊木塊所用的時間之比為，CD錯誤7、AC【解析】A B有彈力不一定有摩擦力，因為物體之間不一定粗糙也不一定有相對運動或相對運動趨勢，故A正確，B錯誤；C有摩擦力物體之間一定有擠壓，因此一定有彈力，故C正確；D靜摩擦力大小與物體之間彈力無關(guān)，滑動摩擦力與彈力成正比，故D錯誤8、BC【解析】勻速直線運動是指方

17、向和快慢都不變的運動，大小與位移、時間沒有關(guān)系，但速度等于位移與所用時間的比值，故BC正確，AD錯誤點睛：物體做勻速直線運動時，速度的大小、方向均保持不變，與路程和時間的大小無關(guān)分卷II9、AC【解析】物體重力勢能的表達式：，由物體的重力和物體距參考平面的高度決定，AC正確，BD錯誤；故選AC10、AD【解析】速度圖象的斜率等于加速度，則甲的加速度為，則甲的瞬時速度表達式為v=a甲t=2t故A正確甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率，則甲的加速度比乙的加速度大故B錯誤速度圖象的“面積”大小等于位移，由圖看出，t=2s時，乙的位移大于甲的位移，而兩物體是同時從同一地點出發(fā)同方向做勻加速直線運動的，則t=

18、2s時，乙在甲的前面故C錯誤由數(shù)學知識可知，t=4s時，甲乙兩圖線與坐標軸所圍“面積”相等，則位移相等，說明它們相遇故D正確故選AD【點睛】本題的關(guān)鍵是抓住速度圖象的兩個數(shù)學意義：速度圖象的斜率等于加速度，速度圖象的“面積”大小等于位移11、BC【解析】A滑塊向左接觸彈簧的運動過程中，在水平方向上受到向右的彈簧的彈力和向右的摩擦力，在此過程中彈簧的彈力是逐漸增大的，彈力和摩擦力的合力與運動方向始終相反，物體做減速運動，選項A正確；B滑塊向右接觸彈簧的運動是從彈簧壓縮量最大時開始的，此時受到水平向右的彈力和向左的摩擦力，開始時彈簧的彈力大于摩擦力，但當彈簧伸長到一定程度，彈力和摩擦力大小相等，此

19、后摩擦力大于彈力。所以滑塊向右接觸彈簧的運動過程中，是先加速，后減速，選項B錯誤；C由對A的分析可知，當彈簧的壓縮量為x0時，水平方向的合力為此時合力最大，由牛頓第二定律有選項C錯誤；D在滑塊向右接觸彈簧的運動中，當彈簧的彈力和摩擦力大小相等、方向相反時，在水平方向上合外力為零，加速度為零，速度最大。此時有解得選項D正確。本題選說法錯誤的，故選BC。12、AD【解析】AC小球受重力、細線拉力和風力處于平衡，小球的受力如圖所示，根據(jù)共點力平衡得細線拉力和風力的合力等于mg，故A正確，C錯誤；B因為風力和重力的合力方向不可能水平向右，可知拉力方向不可能水平向左，則不可能等于，故B錯誤；D當風速v0

20、=3m/s時，測得球平衡時細線與豎直方向的夾角=，根據(jù)幾何關(guān)系可得風力故D正確。故選AD。分卷II二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .AD .C .0.15 .0.60【解析】（1）1A.該實驗“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”，所以每次物體受力為恒力，所以細繩應(yīng)與軌道平行，A正確B.平衡摩擦力時，使小車沒有重物牽引下沿導軌勻速運動，B錯誤C.打點計時器在使用時，應(yīng)該先接通電源，后釋放小車，C錯誤D.平衡摩擦力完成后，滿足的是所以改變小車質(zhì)量時，無需再次平衡摩擦，D正確（2）2 平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大，這時在沒有懸掛重物時，小車就已經(jīng)獲得一

21、個加速度，所以圖像有縱軸截距，選C（3）3根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可得4根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可得14、 .C .B端 .9.5 .紙帶受到摩擦阻力與空氣阻力【解析】電火花計時器使用是220V交流電源；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大?。挥捎趯嶒炦^程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間的摩擦阻力等作用，所求加速度的值產(chǎn)生誤差【詳解】（1）電火花計時器的工作電壓為交流220V，故C正確，ABD錯誤；（2）紙帶與重物相連的那端最先打點，故點的分布比較密集些，所以重物連接在紙帶的右端，即B端（3）由于相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.02s，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小為：，所以加速度大小為9.5m/s2（4）由于實驗過程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間摩擦阻力等作用，所求加速度的值產(chǎn)生誤差【點睛】本題是利用自由落體運動測定重力加速度注意打點計時器的使用方法，能熟練根據(jù)勻變速直線運動的公式求解速度和加速度等物理量三、計算題要求解題步驟，和必要的