1、人教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末練習(xí)一、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫“ 分）阻撓（no ro）勉強(qiáng)（qin qin） 厭惡（w ） 稱心（chn chn） 倔強(qiáng)（ju ju）噴香（pn pn）二、按要求填空（4分） ）部，除部首再查（ ）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（ 通過，穿透；暗地里告訴；達(dá)到飽滿的、充分的程度；顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（ ）種解釋。分） ）急跳墻 車水（ ）龍 畫（ ）添足（ ）腸小道 萬（ ）更新 聲名（ ）藉2認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)（微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)（點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)（）4老師（）關(guān)心我們的生活。分）1科學(xué)是改善人類生活最偉大的動(dòng)力?？s句：_2清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。改寫成

2、擬人句：_3在困難面前，我們必須迎難而上。改寫成反問句：_4用“驕傲”的不同詞義造句。（指不謙虛）_（指很自豪）_5寫一句關(guān)于“愛國(guó)”的名人名言：_6在原句上修改病句 昨天中午刮了一天的風(fēng)。 我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。分）1.梁山泊的軍師，_ 。2.關(guān)公赴會(huì) ，_。3.孫猴子的臉，_。4.天行健，_。分）秘 密有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（n）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來。他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只

3、有菲薄（fib）的退休費(fèi)，朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)當(dāng)老師的朋友對(duì)我說：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，密。過了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整 100 個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。 ）菲?。?（1）微薄（指數(shù)量少、質(zhì)量次） （2）瞧不起2.對(duì)文

4、中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（ 3.短文第（ ）和第（）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？_5.短文主要描寫了小男孩的語言、 _和_，表現(xiàn)了他是一個(gè)_的孩子。6.想象小男孩長(zhǎng)大以后又見到這位老師，他會(huì)說什么？（寫幾句連貫的話）_附加題1.把下面千字文補(bǔ)充完整（2 分）云騰致雨，_，金生麗水，_。2.古詩增色（8 分）日暮（ ）山遠(yuǎn)，天寒（ ）屋貧（ ）蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸（ ）衣巷口夕陽斜（ ）雨跳珠亂入船 分）題目：我得到了_要求： 等，把題目補(bǔ)充完整。 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù) 500 字左右。人教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末練習(xí) 答案3 5 72 辶T狗 馬 蛇 羊 象 狼2. 略712略 略31 621 微波粼粼灑遍了銀光一縷一縷輕紗似的微云卷起了巨浪8 喊 走 311212 24 313年月日 ”.?.生.?生?生?.?.?.?