1、幼兒園工作方案方案_幼兒園全園工作方案 幼兒園全園工作方案 我們學(xué)習(xí)一個新東西最快的入手方法就是閱讀相關(guān)資料，資料上的學(xué)問能夠關(guān)心到我們熟悉新的學(xué)問，那么我們應(yīng)當如何寫出優(yōu)質(zhì)的資料呢？工作總結(jié)之家為您推舉2022年優(yōu)質(zhì)范本幼兒園工作方案方案，供參考。 一、班級狀況分析： 本班現(xiàn)有托兒名，女孩名，男孩名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分別焦慮的種種表現(xiàn)。 幼兒進展狀況： 經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培育，班里的幼兒大部分在自理力量方面有了較大的進步，可以獨立的進行進餐，午睡，區(qū)教活動

2、等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的進展。 二、詳細要求措施：A、健康領(lǐng)域：主要目標：1、在日常生活中幼兒學(xué)會寧靜的用餐，訂正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理力量，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣。2、學(xué)會一步一步上、下樓梯，學(xué)習(xí)簡潔的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)力量。3、建立初步的自我愛護意識，知道什么是危急，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。4、能夠獨立入廁、入睡。 措施： 1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握力量。2、通過娃娃家的活動，學(xué)習(xí)正確使用小勺。3、通過學(xué)習(xí)仿照操小青蛙，引導(dǎo)幼兒跟隨老師做一些簡潔的仿照動作。4、通過戶外活動，教幼兒

3、初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳動，鉆爬的力量。5、通過看圖說話和戶外活動培育幼兒初步的自我愛護意識。 B、語言領(lǐng)域主要目標： 1、能聽懂成人的問話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜愛仿照成人說話，個別幼兒能提出簡潔問題。2、能夠集中留意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會說短小兒歌、唱短歌，情愿表演和仿照。3、把握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。4、學(xué)會翻看圖書，并珍惜圖書。 措施： 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒情愿與老師、同伴交往，能聽懂簡潔的指令和要求。2、通過一日的各種活動，訓(xùn)練幼兒口語表達力量，傾聽故事，讓幼兒仿照其中的話語。3、教幼兒學(xué)

4、說簡潔的兒歌。進行發(fā)音練習(xí)，初步把握簡潔的名詞、動詞。4、通過區(qū)域活動為幼兒供應(yīng)溝通和表現(xiàn)自己的機會和條件，創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒自由表達。 C科學(xué)領(lǐng)域 主要目標： 1、熟悉四季的一些明顯的特征，把握宜，兩種。2、原意接觸大自然，寵愛小動物，愛惜花草。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識。3、感知聲音的不同，情愿自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學(xué)習(xí)簡潔的打擊樂。4、多角度滲透數(shù)的概念。 措施： 1、通過主題活動金色的秋天熟悉季節(jié)的特點。2、戶外活動中熟悉大自然，感受大自然。3、通過熟悉打擊樂器，感受音樂的魅力。 D.領(lǐng)域 主要目標： 1、克服和家人分別的焦慮心情，每天堅持來園，喜愛本班老師和小伴侶。2、能區(qū)

5、分四周的人，正確的稱呼四周的成人，叫出小伴侶的名字。3、在活動中滲透雙語，幼兒學(xué)習(xí)英語。措施：1、在成人的提示下能使用禮貌用語：老師好、再見、感謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”、“感謝”、“再見”等簡潔的禮貌用語，并把握簡潔的英語對話。2、多組織一些幼兒與老師溝通的活動，讓幼兒盡早熟識四周的環(huán)境調(diào)整好心情。3、在活動區(qū)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡潔的交往技能，體驗與伙伴共享的歡樂。 E藝術(shù)領(lǐng)域 主要目標： 1、引導(dǎo)幼兒熟悉紅、黃、藍三原色的基礎(chǔ)上，豐富顏色的熟悉，培育他們對顏色的愛好，初步學(xué)會使用繪畫工具和材料，學(xué)習(xí)觀賞幼兒作品。2、初步培育幼兒對音樂的愛好，能用自己

6、喜愛的方式樂觀地運用肢體語言進行大膽表現(xiàn)。 措施： 1、通過訓(xùn)練教學(xué)和區(qū)域活動進行學(xué)習(xí)，進行美術(shù)的多樣性的活動。2、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學(xué)習(xí)觀賞簡短的樂曲。 九月： 1、做好新生入園的穩(wěn)定工作，做好第一次的家訪工作。2、召開班級的家長會。3、結(jié)合老師節(jié)，開展一系列的活動。4、進行半日活動開放，主要以親子活動為主。 十月： 1、逐步建立一日常規(guī)，過度環(huán)節(jié)播放音樂，使幼兒逐步建立常規(guī)意識，組織老師觀摩活動。2、開展主題活動金色的秋天。3、加強體能訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，幼兒做操競賽。 十一月： 1、老師相互觀摩學(xué)習(xí)。2、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)，豐富活動區(qū)材料，引導(dǎo)幼兒進行動繪畫活動。3、加強幼兒

7、常規(guī)培育，老師盡量用常用英語提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。4、感受西方多元文化：復(fù)活節(jié)活動。 十二月： 1、初步感知冬季特征。2、組織好新年聯(lián)歡會。3、冬季加強戶外活動量，增加幼兒體質(zhì)，預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。4、隨主題內(nèi)容準時更換主題墻壁，體現(xiàn)季節(jié)特征。 一月： 1、老師學(xué)期工作總結(jié)，做好自評工作。2、布置假期的各項工作。 編輯推舉 幼兒園工作方案2021(春季) 幼兒園工作方案20 xx(春季) 一、指導(dǎo)思想： 仔細貫徹落實幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精神，更新訓(xùn)練思想和訓(xùn)練觀念，使我園的管理工作、訓(xùn)練教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。根據(jù)指南要求，樹立保中有教，教中有保，保教并重的訓(xùn)練思想，科學(xué)合理地組

8、織幼兒一日活動，使幼兒體、智、德、美和諧進展。以整體提高仁懷市幼兒園辦園質(zhì)量為目的，以實現(xiàn)學(xué)前訓(xùn)練的均衡進展為目標，訂正幼兒園“學(xué)?；瘍A向”，促進學(xué)前訓(xùn)練質(zhì)量整體提高，不斷滿意廣闊人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前訓(xùn)練資源的需求，辦人民滿足的學(xué)前訓(xùn)練。 二、工作目標 (一)、思想政治目標 加強黨風建設(shè)、和師德建設(shè)工作,增加廣闊教職工的使命感和責任感，加強政治理論學(xué)習(xí),深化貫徹黨的.訓(xùn)練實踐精神。把學(xué)習(xí)宣揚貫徹黨的黨的.訓(xùn)練實踐精神、“兩會”精神,作為提高老師政治理論素養(yǎng)和加強師德訓(xùn)練的一項首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程,細心組織,周密支配,結(jié)合實際,實行有效形式,開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。 (二)幼兒園進

9、展目標 1.管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒歡樂、家長滿足、.贊譽，爭創(chuàng)省級示范幼兒園. 2.發(fā)揮集團化辦園龍頭幼兒園的帶頭作用，組建仁懷市幼兒園管理集團，在本片區(qū)內(nèi)形成“資源共享，優(yōu)勢互補，以強帶弱，共同進展”的良好格局。 (三)幼兒進展目標 孩子們情愿并喜愛上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照看自己，照看四周的環(huán)境，情愿學(xué)習(xí)新的學(xué)問，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范，有一個健康的身體。 (四)老師進展目標 讓每一位老師擁有健康、平和、陽光、樂觀的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)懷每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作

10、中體驗歡樂。強化老師的目標管理和自我管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化;開展讀書、演講、體育競賽、談心等活動，加強老師崗位培訓(xùn)，讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進步，在工作中進展。 三、工作措施 2021春季幼兒園工作方案20 xx春季幼兒園工作方案 20 xx年春季學(xué)期幼兒園工作方案1 為更新訓(xùn)練觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的訓(xùn)練思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定訓(xùn)練教學(xué)方案，讓幼兒在不同水平上得到提高。 一、班級概況 本班共有幼兒 人，其中女孩 人，男孩 人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一

11、學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有肯定的進步。幼兒身體、認知、.性三方面都有所進展，詳細分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理力量較高，如XX，XX小伴侶年齡雖小，但自理力量很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。 大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參加到教學(xué)活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學(xué)期的教學(xué)中，依據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采納多表揚、多鼓舞的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒漸漸建立在集體生活中的自信念，把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培育幼兒喜愛生活，樂觀上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格。 本

12、學(xué)期的工作重點由中班的保教并重過渡到訓(xùn)練為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小連接工作。在此同時，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好和日常生活常規(guī)管理，也是本學(xué)期的重點。 二、教學(xué)目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言力量、繪畫力量，留意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的進展。 (一)健康教學(xué)目標 本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，和初步的生活自理力量，以及自我愛護力量，進展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素養(yǎng)。 1、會姿態(tài)正確、敏捷的躲閃跑。 2、會雙

13、腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。 3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。 4、能邊跑邊接球 。 5、敏捷的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。 6、能單手托提適量物品走、跑。 (二)科學(xué)教學(xué)目標 1、喜愛操作、試驗、探究、制作等活動，學(xué)習(xí)用簡潔的科學(xué)方法解決生活、嬉戲中的問題。 2、 能多角度觀看事物，發(fā)覺事物變化的簡潔緣由及變化規(guī)律。 3、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。 4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。 (三)音樂教學(xué)目標 1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。 2，充分提高幼兒的

14、音樂力量，感知 記憶 形象 表現(xiàn) 。 3，以音樂嬉戲 ，肢體語言來進展幼兒的音樂感知力量。對力量弱得幼兒進行個別指導(dǎo)。 三、教學(xué)手段及措施 依據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法： 1、把各項教學(xué)活動寓于嬉戲中。創(chuàng)設(shè)兩的嬉戲環(huán)境，供應(yīng)合適的嬉戲場地和玩具材料，保證充分的嬉戲時間。依據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習(xí)、嬉戲、競賽相結(jié)合，以嬉戲的形式為主，寓教于樂。 2、大班幼兒身心進展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性熟悉為基礎(chǔ)，組織豐富好玩的教學(xué)活動，通過操作和嬉戲提高幼兒熟悉和表現(xiàn)力量。 3、用生動形象的訓(xùn)練，幫助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學(xué)習(xí)的愛好、閱歷，逐步培育幼兒主動學(xué)習(xí)的良好

15、習(xí)慣。 4、注意集體活動、個別活動和小組活動，既注意訓(xùn)練的全都性，又注意幼兒的個體差異，因材施教。 四、家長工作目標： 1、發(fā)動家長幫助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關(guān)系。 2、共同培育幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、通過各種方式讓家長了解更多的訓(xùn)練閱歷。 4、針對個別幼兒的特別習(xí)慣準時與家長溝通，實行措施，共同培育孩子良好的行為及生活習(xí)慣。 5、通過各種方式讓家長準時了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園狀況。 20 xx年春季學(xué)期幼兒園工作方案2 現(xiàn)在是學(xué)問經(jīng)濟時代，.進展和訓(xùn)練改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作。幼兒園的教研活動作為樂觀探

16、究和解決幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動中，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式，其重要性也越來越被訓(xùn)練界所重視。 我園為了促進保教質(zhì)量的提高，真正落實綱要所提倡的終身訓(xùn)練觀、以人進展為本的幼兒訓(xùn)練觀，將教研活動作為加強日常保教工作管理的有效措施，是提高老師隊伍素養(yǎng)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的常常性手段。20 xx春季幼兒園工作方案 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)上級訓(xùn)練部門的幼教工作精神和本園的實際狀況，(一)、連續(xù)滲透幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精神，推動幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進的訓(xùn)練理論為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的訓(xùn)練思想。(二)樂觀開展專題活動、區(qū)角活動，堅持“教研園本

17、化、教研有用化”的工作原則，運用各種先進理念，推動我園幼兒訓(xùn)練教學(xué)討論和實踐活動;(三)、完善師資工作體系，深化做好新老師帶教培育工作，建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進老師專業(yè)化水平的進展提高。我們將努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，通過各種教研活動的開展，樂觀地促進幼教事業(yè)向前進展，為培育一支有較強教研意識和力量的老師隊伍，讓保育訓(xùn)練質(zhì)量更上一個新的臺階。 二、工作目標及任務(wù)： 1、仔細學(xué)習(xí)、貫徹綱要精神和園務(wù)方案，解放思想，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。堅持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路，實施家園共育，注意幼兒個性的培育，促進幼兒全面進展。 2、以抓實訓(xùn)練教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織

18、，合理支配一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動開展。 3、完善老師自培、互培模式，作好新老師帶教培育工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、溝通、研討等活動，促進老師專業(yè)化水平的提高。 4、鼓舞老師參與學(xué)歷進修，加強幼兒老師隊伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素養(yǎng)隊伍。 5、開展扎實有效的常規(guī)教研活動，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。 6、“立足本園，創(chuàng)特色”，營造特色競爭和共同進展的訓(xùn)練教學(xué)氛圍。 三、主要工作措施 (一)強化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。 幼兒的學(xué)習(xí)與進展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必需得到家庭、.的支持、理解與協(xié)作。本學(xué)期，我們將把家長工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動

19、，全面提升我園的保教質(zhì)量。 1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、嬉戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細明確的要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查狀況，發(fā)覺問題準時解決。 2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，連續(xù)建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，隨機聽取家長的各種看法，準時了解家長對幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動的看法和建議。 (二)以人為本，促進老師專業(yè)化進展 老師是綱要與幼兒進展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的老師隊伍，是全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的基本保證，也是提高訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從老師進展需要動身，推行多樣化的師資培育模式，把教科研與教學(xué)

20、討論、連續(xù)訓(xùn)練等有機結(jié)合起來，切實提高老師的科研力量與業(yè)務(wù)水平，努力促進老師隊伍的專業(yè)化成長。 (三)、連續(xù)加強隊伍建設(shè)，不斷提高師資素養(yǎng)。 新綱要的實施對老師的素養(yǎng)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對幼兒實施高素養(yǎng)的訓(xùn)練，促進幼兒生動、主動的進展關(guān)鍵在老師的素養(yǎng)，為此，本學(xué)期我們在加強隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)方面主要抓以下幾項工作。 1、抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素養(yǎng)，促進兒童全面、樂觀、健康成長的根本保障。抓師德學(xué)習(xí)要與訓(xùn)練實踐緊密結(jié)合，聯(lián)系實際來分析老師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設(shè)真正落實到訓(xùn)練實踐中去。 2、抓討論性學(xué)習(xí)。首先要隨時學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念，了解新的教改信息，我們應(yīng)當鼓舞廣闊

21、老師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)。其次，我們可以對老師的訓(xùn)練行為在老師對兒童行為的觀看和分析中進行討論性學(xué)習(xí)。 3、連續(xù)抓學(xué)歷的達標與提高。從目前我園的師資狀況來看，學(xué)歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離，因此，抓連續(xù)訓(xùn)練工作，也是我園目前的重點。 4、抓隊伍建設(shè)目標管理。在隊伍建設(shè)中，加強優(yōu)秀老師培育，是不行忽視的一塊，我們將連續(xù)作好青年骨干老師的培育規(guī)劃，通過青年老師評優(yōu)，不斷發(fā)覺新人，并供應(yīng)更多的機會展現(xiàn)我園的訓(xùn)練教學(xué)成果。 (四)、優(yōu)化管理，促進保教質(zhì)量的提高。 1、學(xué)習(xí)廣西區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)，進一步規(guī)范本園方案、記錄、訓(xùn)練評價制度，有效地引導(dǎo)老師討論，反思教學(xué)行為，提高教

22、學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。 2、加強幼兒園訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使老師樹立正確的環(huán)境訓(xùn)練觀念，引導(dǎo)老師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和老師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去樂觀創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注意創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件，設(shè)立多種活動角，進一步豐富活動內(nèi)容，為幼兒供應(yīng)自主活動和表現(xiàn)力量的機會。 3、圍繞主題教學(xué)背景，開展幼兒園音樂訓(xùn)練活動系列研討。工作方案 4、“立足本園，創(chuàng)特色”，開展豐富多彩的爭項競賽活動，努力營造特色竟爭和共同進展的訓(xùn)練教學(xué)氛圍。 (五)、教研活動支配： 二月份： 1、學(xué)習(xí)區(qū)園教研活動方案，并初步擬訂教研方案，班主任制定、溝通班務(wù)方案 2. 穩(wěn)定新生心情，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，培育幼兒喜愛

23、幼兒園的情感 3、各班編排好早操、律動 4、新學(xué)期環(huán)境布置 5、重點目標責任書簽訂(平安、教研組等) 三月份： 1、園本培訓(xùn)一 2、主題教研活動(一) 3、早操律動評比活動 4、“好習(xí)慣伴我歡樂成長”師德系列活動 四月份： 1、園本培訓(xùn)二 2教研組讀書活動 3、主題教研活動(二) 五月份： 1、園本培訓(xùn)三 2、愛國啟蒙訓(xùn)練主題活動 3、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想 4、大型慶“六一”體操評比活動 六、七月份： 1、幼兒園“六一”活動 1幼兒朗讀，唱歌競賽。 2、做好財產(chǎn)清點工作 3、幼兒各力量評價 4、撰寫總結(jié)閱歷溝通 秋季幼兒園工作方案. 在即將到來的秋季學(xué)期里，幼兒園如何制定工作方案呢

24、？下面是我為大家整理的“秋季幼兒園工作方案.”，歡迎參閱，內(nèi)容僅供參考。 秋季幼兒園工作方案. 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要36歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南為指針，根據(jù)教委辦的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)進展，聚焦幼兒園特色進展，致力追求內(nèi)涵進展。圍繞規(guī)范管理，突出特色，促進均衡中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動進展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹平安工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒進展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色進展，真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長。 二、工作思路 幼兒園工作思路是：仔細貫徹幼兒園管理條例幼兒園工作規(guī)程36歲兒童

25、學(xué)習(xí)與進展指南和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，以進展孩子、服務(wù)家長，成就老師為訓(xùn)練理念，圍繞平安工作一條主線，突出全面訓(xùn)練，抓好園所文化、老師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康歡樂地成長。 三、主要工作目標 (一)規(guī)范管理。增加教職員工對幼兒園進展前景的信念。創(chuàng)新幼兒園管理機制，連續(xù)進行人性化管理。 (二)強化隊伍。完善師資隊伍培育機制，加強骨干老師隊伍與新老師的管理與培育，全體老師參加評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 (三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教

26、學(xué)上有所突破。 (四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實平安責任與措施。 (五)家園共育。召開期初和期末家長會，連續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。 四、主要工作及措施 1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定誰分管誰負責的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順當開展與有效實施。 2、以愛崗敬業(yè)、制造奉獻的園風精神為核心，宣揚和提倡園內(nèi)要有相互關(guān)心的人氣、悄悄奉獻的風氣、艱苦奮斗的士氣和不拘小節(jié)的大氣，細心打造校內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，樂觀營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與歡樂的，變要我做

27、，為我要做，使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園。 3、營造良好的人文環(huán)境。 (1)強化隊伍。加強骨干老師隊伍與新老師、的管理與培育。提高老師教學(xué)力量、科研力量、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)力量。 (2)園本培訓(xùn)方案，進行每月一次的老師教學(xué)力量的培訓(xùn)。 (3)加強教研，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。老師之間增加教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。 (4)加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)。 (5)加強老師對訓(xùn)練案例、訓(xùn)練教學(xué)的反思力量，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間，擴大老師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的特長，逐步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。常常翻閱早期訓(xùn)練、幼兒訓(xùn)練、