1、第 第 頁幼兒園中班老師年度工作計劃模板匯總四篇幼兒園中班老師年度工作計劃模板【篇一】 本學(xué)期努力將做好保教工作，進一步培育孩子的自我服務(wù)技能、助人為樂、敬愛師長、和同伴。 一、班級狀況分析： 本學(xué)期我班有幼兒36名，其中男生23名，女生13名，剛來的新生2名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達技能、與人交往的技能、生活自理技能以及動手操作技能都有較大的進步。本學(xué)期將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎(chǔ)上仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培育孩子的自我服務(wù)技能、助人為樂、敬愛師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自

2、己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的進展。 二、工作總要求： 針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，敬愛父母、長輩，喜愛祖國，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的進展。 三、詳細進展目標： 一健康： 1、喜愛幼兒園的集體生活，樂于參與老師引導(dǎo)下的各類活動。 2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理技能。 3、愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的援助下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動。 4、進一步認識個體的主要部分，了解其功能及愛護的方法。 5、加強自我愛護的觀念，學(xué)習(xí)避

3、開危急和意外事項的有效方法。 6、初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有肯定的預(yù)防疾病的知識和技能。 7、能積極參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。 8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體熬煉活動，學(xué)習(xí)有秩序地整理運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)。 9、在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章，初步具備不怕困難的勇猛精神。 二語言： 1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，心情開心，喜愛閱讀圖書，觀賞和表達文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。 2、能仔細地傾聽他人說話，不插嘴、不任意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。 3、能用較完整的語句講話和回答下列問題，聲音洪亮，速度適

4、中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。 4、會運用多副圖片和情景表演，在觀測理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌控圖片和表演情節(jié)的過度，并講解并描述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，回憶講解并描述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講解并描述中，學(xué)會運用新詞。 5、能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容，觀賞作品語言，感受作品中語言的豐富和精美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講解并描述故事，進行表演。 6、會獨立翻閱圖書，能理解和講解并描述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 7、喜愛在集體中說一般話，發(fā)音清晰，聲調(diào)較精確。 三科學(xué)： 1、主動地參與科學(xué)活動，大

5、膽地探究四周自然界中的事物。 2、照料自然角的動植物，關(guān)懷愛惜動植物和四周的自然環(huán)境。 3、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。 4、積累四周環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的詳細閱歷。 5、了解四周生活中的科技產(chǎn)品及人們的關(guān)系，能正確安全地運用簡約工具做小試驗和小制作。 6、學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀測、比較和思索技能，并會根據(jù)肯定指定、自定的標準事物進行簡約的分類。 7、會用多種方式表達自己的發(fā)覺，并與人、同伴溝通探究的過程與結(jié)果。 四社會： 1、能開心地參與各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。 2、了解自己的愛好和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作；學(xué)

6、習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和共享。 3、關(guān)懷和了解社會生活及各項社會行為規(guī)章，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。 4、學(xué)習(xí)大膽表達自己的愿望或看法；情愿承受力所能及的自我服務(wù)的勞動。 5、初步形成老實、助人等良好品德。 6、愛父母長輩、老師和同伴并能尊敬他們的勞動成果。愛集體、愛家鄉(xiāng)。 五藝術(shù)： 音樂： 1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。 2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌控十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。 3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)分和特點；基本精確地歌頌八度范圍內(nèi)的歌曲。 4、隨音樂做身體運動、仿照動作和簡約的舞蹈動作，逐步做到

7、動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、精美。 5、認識幾種打擊樂器，學(xué)習(xí)敲擊方法。 幼兒園中班老師年度工作計劃模板【篇二】 通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達技能有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培育。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒制造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導(dǎo)。幼兒的動手技能、手眼協(xié)調(diào)動作明顯加強。 在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處： 1、新生幼兒常規(guī)松懈，個別幼兒留意力易分散； 2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓、共享精神不足； 3、個別幼兒的自理技能需進一步提高； 4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。 針對幼兒的基本狀況，更為了我們能把把工作做細、做實、做

8、好，從而耐煩而細致的關(guān)懷每一位幼兒，特制定本學(xué)期的學(xué)期計劃。 學(xué)期總目標： 依據(jù)中班上學(xué)期幼兒的特點及我班實際狀況狀況，本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有性格的進展，現(xiàn)制定如下總目標： 1、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識； 2、結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我愛護的意識和技能； 3、援助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好及口語表達的技能； 4、引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊敬他人，對人有禮貌，老實、守信； 5、培育幼兒積極主動參與各項體育活動；6、結(jié)合蒙氏數(shù)學(xué)培育幼兒勤思索，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法； 7

9、、加強班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念； 8、老師加強學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。從幼兒的愛好出發(fā)，積極預(yù)備各種材料開展各種幼兒喜愛的活動，使幼兒歡樂的生活、游戲。 主要工作及詳細措施 一加強班級管理工作 1、常規(guī)教育幼兒期是培育良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，所以我們將從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，援助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育，并留意隨機性；樹立幼兒中的榜樣；堅持正面教育，取得家園的協(xié)作，著重個別教育；寓教于一日生活中，并能持之以恒；當(dāng)然還得取得家長的支持，留意協(xié)作老師援助幼兒養(yǎng)成良好的個

10、人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。 2、生活自理技能學(xué)會正確簡約的自我服務(wù)的方法；同伴間相互學(xué)習(xí)，樹立典范，正面教育，實時發(fā)覺，實時表揚、鼓舞；采用各種活動、競賽，促進幼兒鞏固方法。 3、開展豐富多彩的班級活動 二開展主題活動、蒙氏教學(xué) 1、仔細研讀新綱要，把握課程精髓采納綜合、整合、敏捷的活動方式。 2、以幼兒的愛好為切入，開展豐富多彩的活動，寓教育于活動中，利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進行反思、總結(jié)。 3、開展蒙氏教學(xué)，培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三英語 1、教學(xué)模式依據(jù)我班幼兒的特點，創(chuàng)建以游戲活動為主的教學(xué)模式，組織和設(shè)計生動活潑的英語游戲活動，讓幼兒在活動中學(xué)，在游戲中學(xué)，在玩玩樂樂、不知不

11、覺中輕松地自然習(xí)得英語。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和觀賞教育觀。采用熱身情景呈現(xiàn)交際性游戲唱歌/歌謠的教學(xué)模式，即在上課前先調(diào)動幼兒的心情、愛好和積極性，復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，以舊帶新；在情景中介紹新單詞、句型和對話；引導(dǎo)幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動，在活動中學(xué)習(xí)英語；學(xué)唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型，培育幼兒自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。 2、學(xué)期目標 1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好，情愿參與英語活動。 2、聽懂老師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡約指令，并能用動作做出反應(yīng)。 3、能記住自己的英文名字，能說出同伴的英文名字。 4、精確地學(xué)會一些簡約單詞和短語的發(fā)音，如常見的

12、動物和水果的英語名稱。 5、學(xué)會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說愛好。 6、熬煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡約溝通。 3、教學(xué)內(nèi)容教材現(xiàn)代幼兒英語精選幼兒喜歡的單詞、對話、歌曲、游戲及句型，作為教學(xué)內(nèi)容，采納TPR和歡樂教學(xué)法，通過豐富的肢體語言和充斥激情的教學(xué)，讓幼兒在歡樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結(jié)合，培育幼兒聽力、語感、口語表達技能以及自信心。除了本書的內(nèi)容，我班還將依據(jù)本班幼兒特點，學(xué)習(xí)一些其他課外的英語歌曲和英語童謠。 另外定期拍攝幼兒學(xué)習(xí)英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看，開展一些珍寶說英語之類活動，邀請家長一起參與。充分表達出家園互動，讓大家一起來關(guān)注孩子成長！ 四

13、家長工作家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，家園的協(xié)作是搞好班級工作的保障，我們將親密家園聯(lián)系，共同努力教育培育孩子。 詳細措施如下： 1、來園離園之際，向家長了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園狀況，發(fā)覺問題實時處理； 2、定期更換家長園地的內(nèi)容，并堅持做到內(nèi)容科學(xué)性、可行性、參加性，促使家長和老師互動，和家長保持實時緊密的聯(lián)系；常常上網(wǎng)，把孩子在園的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況通過照片、文字、視頻等方式，與家進步行溝通。 主要活動安排： 九月份： 1、做好新生幼兒的家訪工作，全面了解幼兒。 2、做好開學(xué)的各項預(yù)備工作，迎接幼兒來園，并做好插班幼兒的心情穩(wěn)定工作。 3、制定新學(xué)期教學(xué)計劃，鞏固各項常規(guī)，全面

14、開展區(qū)域活動。 4、布置墻飾及家長園地，開展主題活動并布置主題墻。 5、進行老師節(jié)重陽節(jié)等節(jié)日教育與慶?；顒印?6、組織幼兒學(xué)習(xí)團體操節(jié)。 十月份： 1、更換家長園地，做好家園聯(lián)系。 2、開展主題活動快快漸漸，布置主題墻。 3、蒙氏數(shù)學(xué)活動的開展，并嘗試進行活動區(qū)活動。 4、結(jié)合本月常規(guī)迎檢，繼續(xù)堅持培育良好的常規(guī)習(xí)慣。 十一月份： 開展主題活動，布置主題墻。 十二月份： 組織慶元旦親子活動。 一月份： 1、開展主題活動冬天里的活動過新年等主題活動，并更換部分活動室的裝飾物，營造冬的氣氛。 2、激發(fā)幼兒積極熬煉，參與冬季體育熬煉。 3、撰寫幼兒評語，評比好孩子，填寫幼兒成長檔案。 幼兒園中班老

15、師年度工作計劃模板【篇三】 本學(xué)期，我們中二班將仔細貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細，使每個都有進步；在教學(xué)上，仔細抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)愛好；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培育良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、班級狀況分析 本學(xué)期我將和黃晶老師、周芳老師兩位優(yōu)秀的老師以熱心、耐煩、細心的工作立場，使孩子們不但能較快適應(yīng)中二班的學(xué)習(xí)生活，還要讓他們特別喜愛上幼兒園！本班共有21名幼兒，其中，男孩14名，女孩9名。從這三天以來與班里小伙伴的接觸，我基本上了解了本班孩子的習(xí)慣，孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成；喜愛游戲，且玩得特別投入。

16、有部分寶寶自理技能較差。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)承諾“同等對待每一個孩子，上心關(guān)愛每一顆心靈?！?二、保育方面 1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣 從開學(xué)一貫以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后用小毛巾洗臉的習(xí)慣，每天不用老師再提示，都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣仔細抓好。 2、把的技能培育作為重點 技能培育是促進的大腦的進展，在本學(xué)期中，培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法；學(xué)會做一些力所能及的事。

17、3、培育的品德教育 愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。 4、生活衛(wèi)生常識 1知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。 2知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 3知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。 4知道天氣改變和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做猛烈。 5、安全常識 1不玩危急游戲，不去危急地方。 2懂得交通安全。 3會處理可能遇到的簡約危急。 4有自我愛護的意識。 6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活技能 1正確、快速地洗手、洗臉。 2進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子

18、。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理潔凈。 3寧靜就寢。獨立、有次序、快速地增減衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 4保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。 幼兒園中班老師年度工作計劃模板【篇四】 又到了一個新學(xué)期，家長們帶著不同的盼望與期盼和孩子一同升入了中班。孩子們盼望見到老師漂亮的笑容、聽到溫順的話語、學(xué)到新穎有趣的知識。家長們盼望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康歡樂的成長。我們中一班這個新組合，每天帶著愛心、耐煩、細心、信心和童心與孩子們歡樂的相處，我們盼望做孩子們的好老師，家長們的好伙伴。 孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較非常的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，新

19、奇心極強，喜愛參加探究性的活動，不喜愛根據(jù)大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓舞他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀測者和幫助者，來發(fā)覺孩子的愛好和特長在哪里，適時的援助他，讓他得到盡可能大的進展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐煩，通過這近一周的觀測，我覺得這個班的孩子可以說是進展得比較全面。下面我就簡約分析一下班里孩子們各方面的狀況： 一、狀況分析： 1、我們中班，共有41名幼兒。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需

20、肯定的時間適應(yīng)，因此，在九月要留意常規(guī)的培育。冬季即將到來，多進行體育熬煉，加強體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病技能。 2、班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理技能較強。 3、在語言活動方面能堅持講一般話，在鼓舞下情愿試著大膽的講話，個別孩子語言的交往技能較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐煩的傾聽別人的講話，急于表達自己的看法。對圖片的理解和講解并描述技能還比較薄弱。 4、在音樂方面，個別幼兒能夠很好地掌控節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜愛節(jié)奏感強、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲。能掌控簡約的音樂游戲的進行方法。 5、喜愛美術(shù)活動和動手類的活動，表現(xiàn)的欲望強。 二、我依據(jù)班

21、級的實際狀況和某兒的年齡特點共同爭論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)工作計劃。 1、數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域： 1會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。 2感知數(shù)字610與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。 3能正確嫻熟地點數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。 4通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會由于物體排列空間的大形式的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。 2、社會教育領(lǐng)域： 1喜愛認識新伙伴，能大膽地介紹自己，情愿與同伴共同游戲。 2愛勞動，疼惜勞動成果。 3能愛惜環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。 4主動參與各種活動，大膽表達自己的見解。 5遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動任務(wù)。 3、科學(xué)教育領(lǐng)域： 1能依據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想，積極參加

22、制作活動。 2有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴共享溝通操作時的發(fā)覺和閱歷。 3感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學(xué)制造與發(fā)現(xiàn)給人們生活帶來的樂趣。 4經(jīng)受探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的改變以及人們生活活動的改變，能把自己的發(fā)覺進行溝通 4、藝術(shù)教育領(lǐng)域： 1音樂活動中對幼兒進行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習(xí)開始，對幼兒聽音、辨音技能的培育，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具有音樂素養(yǎng)及技能，將歌曲作為音樂活動的補充形式。 2感受音樂的節(jié)奏，放松開心地歌頌。 3體驗4拍子旋律，學(xué)習(xí)辨音增加對聲音的敏感性。 4培育開心歌頌的愛好及對聲音的聯(lián)想。 5認

23、識各種打擊樂器，并能說出其名稱。 6自制小樂器，體驗打擊樂的節(jié)奏并學(xué)習(xí)演奏。 7能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出溫柔、平整、勻稱的圖畫。 8初步感知顏色和藝術(shù)作品的色調(diào)美，體驗觀賞藝術(shù)作品的歡樂。 9能運用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。 10用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。 11喜愛用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)心情、色調(diào)、圖形的對比。 三、家長工作：針對實際狀況實時與家長溝通、溝通教育心得，共同來了解孩子，援助孩子健康成長，聽取家長合理看法，實時溝通，達到家園共育的目的與全都性。 Yjs21.coM更多工作計劃延伸讀 幼兒園中班老師年度工作計劃范例六篇 新學(xué)期即將到來

24、，跟著園長的腳步，我們可以開始寫個人工作計劃了。寫好工作計劃，工作才會更順當(dāng)！怎么才能在寫幼兒園中班老師年度工作計劃更全面呢？考慮到您的需要，幼兒老師教育網(wǎng)我特地編輯了“幼兒園中班老師年度工作計劃”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伙伴！ 幼兒園中班老師年度工作計劃【篇一】 一、班級狀況分析 本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高?，F(xiàn)將各方面狀況分析 (一)健康 1、幼兒的自理技能有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較寧靜、快速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了

25、明顯改觀。個別進餐習(xí)慣還有待改進的幼兒，本學(xué)期將通過個別教育、談話爭論和不斷督促來援助他們漸漸養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。一學(xué)期來，幼兒已基本能獨立大小便，部分小伙伴還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿*服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿*服不太嫻熟的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同協(xié)作予以熬煉自理的機會。 2、動作進展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的技能相對較弱，本期我們將引導(dǎo)他們多參與這方面的游戲，來提高動作的協(xié)調(diào)技能。 3上期通過談話、不斷提示督促，幼兒在運動時的自我愛護技能有所加強，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小伙伴離開了再往下滑。本學(xué)

26、期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)愛護閱歷和知識，進一步提高自我愛護意識和愛護技能。 (二)社會性和情感方面 1、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能運用一些簡約的禮貌用語進行交往，幼兒的交往技能提高了，情愿與老師小伙伴一起游戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、老師還不能主動招呼，同時仍有部分幼兒在集風(fēng)光前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步鼓舞，讓他們更活潑、開朗起來。 2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控技能較弱，留意力較分散，遵守集體規(guī)章的意識較弱。部分幼兒坐姿不

27、正確。一些幼兒在家里經(jīng)常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點常抓不懈。 (二)藝術(shù)方面 1、幼兒對繪畫的愛好很高，涂色、線條等技能方面也加強了，本學(xué)期美術(shù)教育中將予以幼兒感知美的機會，培育幼兒對美的敏銳性，進一步提高審美技能。 2、本班幼兒喜愛音樂，喜愛唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感愛好。 (四)語言認知方面 1、全班幼兒已都能聽懂一般話，并能在日常交往中運用、表達。 2、幼兒喜愛聽故事，喜愛動腦筋，學(xué)新本事，但活動時仔細傾聽的習(xí)慣較差，常常插嘴。幼兒的語言遷移運用技能普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果。 3、經(jīng)過一年的聽

28、讀識字試驗，幼兒對書面語言的敏感性加強了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認習(xí)慣。幼兒識字量增長明顯，但仍需家長的協(xié)作。 二、本學(xué)期教學(xué)總目標 1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)進展，加強體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。 2、進展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本技能，增進其對環(huán)境的認 識，培育有益的愛好和動手技能，進展智力。 3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育老實、自信、勇猛、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。 4、培育幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和技能。 二、班級管理目標 1、依據(jù)新綱要，園務(wù)計劃

29、，教研計劃，從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，結(jié)合幼兒的本身狀況，制定切實可行的、富有彈性的班務(wù)計劃，安排好一日活動，加強以往薄弱環(huán)節(jié)，滿意多數(shù)幼兒的需要。 2、充分利用幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參加社會生活，豐富社會閱歷，進展社會性。 3、教育活動應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，著重綜合性、趣味性，在生活、游戲中充分表達。 4、依據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動區(qū)域，培育幼兒依據(jù)自己的喜好、特長，能持之以恒玩好角色，加強幼兒性格的培育，著重個體差異。 5、做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報”。與家長聯(lián)系，不斷溝通幼兒在園、在家狀況，使家園工作順當(dāng)進行。 6、重視表達“幼兒的主動性”，鼓舞幼兒

30、要獨立思索，嘗試性的回答提問，并能完整的做好各項任務(wù)。 7、在日常生活中不斷進行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。 三、教學(xué)管理目標 (一)健康 1、學(xué)習(xí)掌握、調(diào)整自己的心情。 2、獨立進餐、穿衣、褲、鞋、襪，學(xué)習(xí)整理床鋪、管理自己的物品。 3、知道須要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)膼圩o。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。 4、了解須要的安全常識，對生疏人和危急的事物有警覺。 5、積極參與體育活動，提高身體承受氣溫改變的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。 (二)語言 1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語。 2、學(xué)習(xí)用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。

31、 3、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作品，愿意表達自己的感受。能口齒清晰地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。 4、學(xué)習(xí)有順次地看書，愿意與同伴溝通圖書的主要內(nèi)容。喜愛看電視、聽廣播，并愿意將熟識的內(nèi)容與同伴進行溝通。 (三)社會 1、關(guān)愛并敬愛父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊敬他們的勞動。 2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、懇求、商量、謙讓、表達主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的快樂和成果。 3、覺察他人的歡樂、哀傷、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試作出相宜的反應(yīng)。 4、學(xué)習(xí)簡約評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。 5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)章。 6、愿意接受成人的指

32、令，完成力所能及的任務(wù)。 7、了解家鄉(xiāng)的設(shè)施、景觀，喜歡參加民間節(jié)日活動，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。 8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進行節(jié)日教育。 (四)科學(xué) 1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心。 2、喜愛用多種感官探究四周環(huán)境。喜歡提問。情愿收集感愛好的信息。 3、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的探究過程。 4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡約的數(shù)、形、時空等感念。學(xué)習(xí)運用比較、分類、排序、測量等方法。 5、心四周環(huán)境，愛惜動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。 (五)藝術(shù) 1、能發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞美工作品和音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受。 2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部

33、分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試運用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制做。 3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。喜愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動作、跳舞和做游戲。喜愛用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。 4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)的規(guī)章，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。 幼兒園中班老師年度工作計劃【篇二】 本學(xué)期努力將做好保教工作，進一步培育孩子的自我服務(wù)技能、助人為樂、敬愛師長、和同伴。 一、班級狀況分析： 本學(xué)期我班有幼兒36名，其中男生23名，女生13名，剛來的新生2名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定

34、的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達技能、與人交往的技能、生活自理技能以及動手操作技能都有較大的進步。本學(xué)期將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎(chǔ)上仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培育孩子的自我服務(wù)技能、助人為樂、敬愛師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的進展。 二、工作總要求： 針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，敬愛父母、長輩，喜愛祖國，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的進展。 三、詳細進展目標： 一健康： 1、喜

35、愛幼兒園的集體生活，樂于參與老師引導(dǎo)下的各類活動。 2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理技能。 3、愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的援助下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動。 4、進一步認識個體的主要部分，了解其功能及愛護的方法。 5、加強自我愛護的觀念，學(xué)習(xí)避開危急和意外事項的有效方法。 6、初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有肯定的預(yù)防疾病的知識和技能。 7、能積極參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。 8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體熬煉活動，學(xué)習(xí)有秩序地整理運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)

36、。 9、在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章，初步具備不怕困難的勇猛精神。 二語言： 1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，心情開心，喜愛閱讀圖書，觀賞和表達文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。 2、能仔細地傾聽他人說話，不插嘴、不任意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。 3、能用較完整的語句講話和回答下列問題，聲音洪亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。 4、會運用多副圖片和情景表演，在觀測理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌控圖片和表演情節(jié)的過度，并講解并描述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，回憶講解并描述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講解并描述中，學(xué)會運用新詞。 5、能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容，觀賞

37、作品語言，感受作品中語言的豐富和精美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講解并描述故事，進行表演。 6、會獨立翻閱圖書，能理解和講解并描述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 7、喜愛在集體中說一般話，發(fā)音清晰，聲調(diào)較精確。 三科學(xué)： 1、主動地參與科學(xué)活動，大膽地探究四周自然界中的事物。 2、照料自然角的動植物，關(guān)懷愛惜動植物和四周的自然環(huán)境。 3、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。 4、積累四周環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的詳細閱歷。 5、了解四周生活中的科技產(chǎn)品及人們的關(guān)系，能正確安全地運用簡約工具做小試驗和小制作。 6、學(xué)會運用多種

38、感官感知事物的主要特征，具有觀測、比較和思索技能，并會根據(jù)肯定指定、自定的標準事物進行簡約的分類。 7、會用多種方式表達自己的發(fā)覺，并與人、同伴溝通探究的過程與結(jié)果。 四社會： 1、能開心地參與各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。 2、了解自己的愛好和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和共享。 3、關(guān)懷和了解社會生活及各項社會行為規(guī)章，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。 4、學(xué)習(xí)大膽表達自己的愿望或看法；情愿承受力所能及的自我服務(wù)的勞動。 5、初步形成老實、助人等良好品德。 6、愛父母長輩、老師和同伴并能尊敬他們的勞動成果。愛集體、愛家鄉(xiāng)。 五藝

39、術(shù)： 音樂： 1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。 2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌控十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。 3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)分和特點；基本精確地歌頌八度范圍內(nèi)的歌曲。 4、隨音樂做身體運動、仿照動作和簡約的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、精美。 5、認識幾種打擊樂器，學(xué)習(xí)敲擊方法。 幼兒園中班老師年度工作計劃【篇三】 新學(xué)期開始了，我們和家長一樣期盼著孩子們的成長和改變。中班這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓舞他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀測者和幫助者，

40、來發(fā)覺孩子的愛好和特長在哪里，適時的援助他，讓他得到盡可能大的進展空間。 一、班級狀況分析 本學(xué)期我班共有幼兒31人，其中插班生2人。幼兒有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，初步形成了肯定的規(guī)章意識。如：喜愛上幼兒園，有了初步的自理技能，基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，玩好玩具能分類擺放等。 二、本學(xué)期的工作重點： 1、開學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè) 在原有基礎(chǔ)上進行更換，讓幼兒參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級特色，環(huán)境中應(yīng)以孩子為主體，留有相應(yīng)的空白，在教學(xué)活動中實時將幼兒的作品進行展示，讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學(xué)習(xí)狀況。 2、加強幼兒的常規(guī)培育。 常規(guī)的好

41、壞徑直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。平常通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，實時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀測幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 2、提高幼兒的閱讀、講解并描述技能。 援助幼兒掌控閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的技能，在餐前活動時間開展故事競賽活動。 3、培育幼兒動手操作技能。 通過一年小班的學(xué)習(xí)培育，幼兒的

42、動手技能已有很大的提高，對美工等操作活動特別感愛好。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，盡量使手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。 4、繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動。 1班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用，能促進幼兒的持續(xù)進展。班本課程內(nèi)容應(yīng)來源于本班的實際狀況，來源于本班幼兒的愛好點，依據(jù)孩子的愛好，開展班本課程活動。 2在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們認識到區(qū)域活動需要創(chuàng)設(shè)能鼓舞幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探究的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的進展。本學(xué)期我班共設(shè)置七大區(qū)域： 1閱讀區(qū)； 2美工區(qū)； 3益智區(qū)； 4角色區(qū)； 5建構(gòu)區(qū)； 6科

43、學(xué)區(qū)； 7生活區(qū)。 在主題進行過程中依據(jù)各主題生成相應(yīng)的區(qū)域活動。 5、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。 本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，結(jié)合幼兒園跟班級組的安排，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極鼓舞家長參加我們的活動。 6、結(jié)合積極開展種植活動。 依據(jù)本學(xué)期的季節(jié)特點，引導(dǎo)幼兒進行種植活動，為幼兒提供嘗試、探究、試驗的機會，通過親自觀測、動手種植獲得知識，培育幼兒對大自然的愛好，豐富自然科學(xué)知識，學(xué)習(xí)簡約的勞動技能。 7、嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照看

44、，將幼兒的身心健康放在首位。 三、家長工作 本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各種群、微信群，電話等與家長聯(lián)系，溝通溝通，我們還將利用宣揚欄向家長公開我們的各項活動、育兒閱歷，依據(jù)班級組安排開展家長半日活動，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。向家長介紹園內(nèi)的制定，分析班級存在的不足，盼望得到家長的諒解與支持。同時，還鼓舞家長大膽提合理化看法，以便本班保教工作的改進。 四、逐月安排 九月份： 1、創(chuàng)設(shè)相宜的班級環(huán)境，迎接幼兒的到來； 2、制定教學(xué)計劃、班務(wù)計劃、主題實施路徑表、完善集體備課形式等； 3、依據(jù)中班幼兒的年齡特點，編排早操； 4、和幼兒共同收集廢舊材料，豐富班級區(qū)域游戲； 5、做好班級常規(guī)管理工作； 6

45、、結(jié)合中秋節(jié)，開展“中秋家家樂”主題活動； 7、定期開展安全教育活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛護自己； 8、跟隨幼兒的愛好，生成班本課程主題； 9、和幼兒共同商討、創(chuàng)設(shè)班級自然角； 10、實時將幼兒活動剪影、觀測記錄等上傳至班級網(wǎng)站； 11、和幼兒共同規(guī)劃園內(nèi)種植角，對種植角進行整理、播種等； 12、結(jié)合指南中的健康領(lǐng)域，對幼兒的游戲行為進行評價、總結(jié)。 十月份： 1、開展“慶國慶”主題活動； 2、開展安全教育活動； 3、繼續(xù)開展班本課程活動； 4、開展“浪花節(jié)”園本特色活動； 5、開展“九九重陽節(jié)”主題活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)愛身邊的老人； 6、開展“漂亮的秋天”親子秋游活動； 7、對比幼兒一日生活常規(guī)，

46、找出薄弱環(huán)節(jié)，進行改進； 8、實時更新區(qū)域游戲材料，為幼兒的游戲提供須要的條件； 9、班級開展“讀書漂流”活動； 10、結(jié)合指南中的語言領(lǐng)域，對幼兒的游戲行為進行觀測、分析、評價。 十一月份： 1、開展“11、9”幼兒逃命演練及安全教育活動； 2、向家長開放半日活動； 3、結(jié)合“感恩節(jié)”開展主題活動，引導(dǎo)幼兒知道家人、老師等對自己的愛，學(xué)會感恩； 4、結(jié)合班級狀況，繼續(xù)開展班本課程； 5、為每位幼兒建立成長檔案； 6、結(jié)合指南中的藝術(shù)領(lǐng)域，對幼兒的一日活動環(huán)節(jié)進行觀測記錄、分析、評價； 7、開展“升國旗”主題活動。 十二月份： 1、繼續(xù)為幼兒建立成長檔案； 2、積極參與幼兒園的課程敘事展示活動

47、； 3、結(jié)合指南中的科學(xué)領(lǐng)域，對幼兒的游戲進行觀測、分析、評價； 4、撰寫“我的成長故事”，參與幼兒園的師德宣講活動。 一月份： 1、開展“慶元旦”慶?；顒?； 2、撰寫評語，填寫幼兒素養(yǎng)報告書； 3、對幼兒進行進展評價； 4、對幼兒進行假期前安全教育工作； 5、歸還、清理班級物品； 6、實時進行反思、總結(jié)。 幼兒園中班老師年度工作計劃【篇四】 我們辭舊迎新我們迎來新的學(xué)期。新的學(xué)期新的開始，我剛到幼兒園沒幾天據(jù)我現(xiàn)在對幼兒園中班的了解做出以下個人計劃： 一、自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)。 二、工作重點 、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊

48、緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。 、在教學(xué)中，尊敬幼兒，營造同等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作技能進行強化培育，讓幼兒學(xué)會在游戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。 、著重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子

49、們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。 、鼓舞幼兒參與各式各樣的活動，比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自強的明燈，援助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。 、著重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如設(shè)立家園聯(lián)系欄，向家長介紹科學(xué)的，并請家長踴躍投稿；家長間相互溝通育兒閱歷。照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家

50、長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伙伴，有困難大家一起解決。當(dāng)問題涌現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。 本學(xué)期，我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細預(yù)備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法，促進幼兒進展。 幼兒園中班老師年度工作計劃【篇五】 新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒，為了更好的進行本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，依據(jù)中班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，

51、以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展，幼兒園中班下學(xué)期個人工作計劃。 二、工作重點 1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。 2、在教學(xué)中，尊敬幼兒，營造同等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作技能進行強化培育，

52、讓幼兒學(xué)會在游戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。 3、著重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任，依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。 4、鼓舞幼兒參與各式各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自強的明燈，援助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感

53、5、著重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伙伴，有困難大家一起解決。當(dāng)問題涌現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。 本學(xué)期，我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細預(yù)備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法，促進幼兒進展。 幼兒園中班老師年度工作計劃【篇六】 在20*年的新學(xué)期中，我會用心關(guān)注每一位幼

54、兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20*年個人工作計劃： 一、教育教學(xué)工作 1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說一般話。 2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會歡樂。 3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)覺有用閱歷，培育幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。 4、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據(jù)綱要的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織。抓晨間磨煉，充盈調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對常常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)

55、作與撐持。 5、培育幼兒做好小小值日生工作，自己整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性。 6、仔細剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。 7、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育。 二、幼兒衛(wèi)生保健工作 1、在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到時常通風(fēng)，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，干凈的環(huán)境。 2、在穿、脫的衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理技能； 3、不帶危急物品入園，與其他小伙伴能和親睦善相處； 4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛干凈，勤洗手，做好

56、風(fēng)行病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的場所。協(xié)作保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質(zhì)量，日常平常多著重提示幼兒喝水。 三、積極和家長溝通由于是個新的班級，新的幼兒，新的家長。 所以家長工作由為重要，只有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。仔細聽從家長的看法和建議，滿意家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計劃，在今后工作中，我將爭取更大的進步！也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。感謝！ 幼兒園中班老師新學(xué)年度工作計劃匯總(5篇) 時間飛逝，即將迎來新的學(xué)期

57、，在園長的強有力領(lǐng)導(dǎo)下，是時候開始預(yù)備新學(xué)期的工作計劃了。寫好工作計劃才能更好地進行工作！那么如何寫好幼兒園中班老師年度工作計劃呢？為此，幼兒老師教育網(wǎng)我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細心整理了幼兒園中班老師新學(xué)年度工作計劃，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 幼兒園中班老師新學(xué)年度工作計劃(篇一) 本學(xué)期努力將做好保教工作，進一步培育孩子的自我服務(wù)技能、助人為樂、敬愛師長、和同伴。 一、班級狀況分析： 本學(xué)期我班有幼兒36名，其中男生23名，女生13名，剛來的新生2名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達技能、與人交往的技能、生活自理技

58、能以及動手操作技能都有較大的進步。本學(xué)期將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎(chǔ)上仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培育孩子的自我服務(wù)技能、助人為樂、敬愛師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的進展。 二、工作總要求： 針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，敬愛父母、長輩，喜愛祖國，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的進展。 三、詳細進展目標： 一健康： 1、喜愛幼兒園的集體生活，樂于參與老師引導(dǎo)下的各類活動。 2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得良好生活習(xí)慣與健

59、康的關(guān)系，初步具有生活自理技能。 3、愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的援助下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動。 4、進一步認識個體的主要部分，了解其功能及愛護的方法。 5、加強自我愛護的觀念，學(xué)習(xí)避開危急和意外事項的有效方法。 6、初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有肯定的預(yù)防疾病的知識和技能。 7、能積極參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。 8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體熬煉活動，學(xué)習(xí)有秩序地整理運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)。 9、在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章，初步具備不怕困難的勇猛精神。 二語言： 1、能主動、有禮貌的與

60、老師、同伴交談，心情開心，喜愛閱讀圖書，觀賞和表達文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。 2、能仔細地傾聽他人說話，不插嘴、不任意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。 3、能用較完整的語句講話和回答下列問題，聲音洪亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。 4、會運用多副圖片和情景表演，在觀測理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌控圖片和表演情節(jié)的過度，并講解并描述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，回憶講解并描述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講解并描述中，學(xué)會運用新詞。 5、能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容，觀賞作品語言，感受作品中語言的豐富和精美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講