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1、2.（長(zhǎng)沙）若a、b滿足|3a+1|+(b-2)2=0,則ab的值是（ ）A. B. C. D.C1.當(dāng)x=-1時(shí)，代數(shù)式5x+2和代數(shù)式1-3x的值分別是M和N，則M與N之間關(guān)系是（ ）A.MN B.M=N C.MN D.都有可能3.若a=8,b=5,且a+b=a+b,則a-b的值是（ ）A.3或13 B.3或-13 C.-3或13 D.-3或-134.（江蘇）根據(jù)右邊流程圖中的程序，當(dāng)輸入數(shù)值x為2時(shí)，輸出數(shù)值y為（ ）A.4 B.6 C.8 D.10CAB5.（株洲）當(dāng)x=10，y=9時(shí)代數(shù)式x2-y2的值是 .6.m與n互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，e是平方為4的數(shù)，則5m+5n-2cd

2、-e= .1819-4或07.已知代數(shù)式x2 x的值是6，則2x2-5x+6的值是 .8.如圖，長(zhǎng)方形ABCD長(zhǎng)為a,寬為b，分別以A、B為圓心作扇形.（1）用代數(shù)式表示陰影部分的周長(zhǎng)L和面積S；（2）當(dāng)a=5,b=2時(shí)，分別求L和S的值.解：(2)當(dāng)a=5,b=2時(shí)L=25-22+2=6+2, (1) L=2a-2b+b,S=ab- b2 S=52- 22=10-29.定義a*b=a2b,ab=(a+b)(a-b)計(jì)算：（1*2）3解：(1*2)3=(12-2)3=(-1)3=(-1+3)(-1-3)=-810.為培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，王老師利用假期帶領(lǐng)部分同學(xué)乘汽車到農(nóng)村去搞社會(huì)調(diào)查，已知每張汽車票50元，甲車主說(shuō)：如果乘我車，八折優(yōu)惠；乙車主說(shuō)：如果乘我的車，學(xué)生九折優(yōu)惠，老師不買票.(1)已知王老師帶了x名同學(xué)，若乘甲的車需要 元；若乘乙的車需要 元.(2)王老師帶10名同學(xué),宜乘 車;若

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