1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 新學(xué)期班級(jí)文體活動(dòng)方案精選19篇 2022新學(xué)期班級(jí)文體活動(dòng)方案精選19篇 2022新學(xué)期班級(jí)文體活動(dòng)方案 篇1 一、班會(huì)主題陽光青春，安康成長 二、活動(dòng)背景 時(shí)間過得很快，一個(gè)不留神，我們就告辭了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了如今這個(gè)全新的階段大二。假設(shè)說，大一是探索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二那么是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思索更多、選擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是力量有限，于是會(huì)感到青春的無奈，成長的苦惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，將來的彷徨所以我們得準(zhǔn)時(shí)調(diào)試和解決自己的苦惱和疑心，進(jìn)步自己的心理素養(yǎng)，提升自己的心理安康程度，以樂觀、樂觀的

2、態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己安康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，安康成長! 三、活動(dòng)目的 1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理安康訓(xùn)練的態(tài)度，理解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作中到處表達(dá)著心理學(xué)。 2.讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級(jí)建立中熟悉到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深入地理解自己的職責(zé)，并實(shí)在地發(fā)揮其作用。 3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的理解，熟悉學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。 4.傳播心理安康訓(xùn)練的小學(xué)問，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待高校生活中的挫折，塑造更加安康的人格。 5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的

3、環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的暖和，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更精彩，更優(yōu)秀。 四、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年12月8號(hào) 五、活動(dòng)地點(diǎn) 忠烈祠。 2、攝影作品展時(shí)間：10月30日前上交作品，11月15日展覽及評(píng)獎(jiǎng)嚴(yán)格的要求的最大的敬重 訓(xùn)練是一門藝術(shù)，訓(xùn)練是心靈的耕耘，必需講究訓(xùn)練有藝術(shù)。在理論工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：嚴(yán)格的要求和最大的敬重。確實(shí)，只有既嚴(yán)格要求同學(xué)，又賜予他們最大的敬重。 2022新學(xué)期班級(jí)文體活動(dòng)方案 篇6 新的學(xué)年來了，本學(xué)期我被校內(nèi)任為八4班的班主任，感覺肩負(fù)重任。雖然我已教了他們兩年，可終究只管我上的一門生物學(xué)科，跟負(fù)責(zé)同學(xué)的大小事情是完全不一

4、樣的。不管怎樣樣，學(xué)年伊始，我對(duì)自己今后的工作做了如下方案。 一、幫助同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)為“我要學(xué) 1、中同學(xué)是人生觀構(gòu)成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家命運(yùn)，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時(shí)政訓(xùn)練，共性是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時(shí)期，以此來喚起他們的歷史職責(zé)感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同學(xué)時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。 2、幫助同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助查找合適于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮別人生的路。 此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可敬仰感，

5、這是班主任工作的根底。 總之，以上思想政治工作能極大幫助同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二、鼓舞同學(xué)信念 1、樹立典范：個(gè)人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居優(yōu)勢(shì)后最終趕上來了，獲得了好成果的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，共性是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。 2、實(shí)事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目的，取長補(bǔ)短。 3、應(yīng)對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成果，必需長期努力。 總

6、之，班主任就應(yīng)是煽動(dòng)家要鼓起同學(xué)的自信，“自信是人生成功的一半。 三、培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，共性是它的作用和好處，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再實(shí)行措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。 2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分搭配，腦科學(xué)最新成果。 3、制造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料，總之要讓他感受到教

7、師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氣氛。 4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，根底差要追逐上來只有刻苦，只有艱辛的勞動(dòng)才有宏大收獲。 5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要訓(xùn)練同學(xué)既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。 四、加強(qiáng)班級(jí)管理 1、同學(xué)溝通，把握每個(gè)同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)展書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問題，以及同學(xué)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準(zhǔn)時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué)。

8、平常，早自習(xí)，下課，午后午休，以及校班會(huì)課時(shí)間多到教室向同學(xué)理解班情，觀看同學(xué)作習(xí)狀況，向同學(xué)理解同學(xué)，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手，這樣才能持續(xù)班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。 2、細(xì)心選擇班干部，大膽鼓舞他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí)。 3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰同學(xué)不等于不懲辦同學(xué)，要同學(xué)明白違紀(jì)了將要受到何種處理，主要在于急躁細(xì)仔的批判訓(xùn)練，罰“力所能及的清掃工作，與家長準(zhǔn)時(shí)獲得聯(lián)絡(luò)，讓犯了錯(cuò)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)改正，嚴(yán)峻的上報(bào)政教處，對(duì)屢教不改的同學(xué)動(dòng)用校內(nèi)紀(jì)律對(duì)其訓(xùn)練，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他的監(jiān)視，多同他溝通，賜予他信任。 總之，班主任工

9、作要從抱負(fù)思想訓(xùn)練入手，以進(jìn)步學(xué)習(xí)潛力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)專心性。 2022新學(xué)期班級(jí)文體活動(dòng)方案 篇7 一、班級(jí)狀況分析 從各方面狀況來看，本班總體還是不錯(cuò)的班風(fēng)樂觀安康向上，同學(xué)思維活潑，班干部的工作力量強(qiáng)，大局部同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，順當(dāng)迎接高三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、樂觀、先進(jìn)的班集體。 二、本學(xué)期目的： 1.進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到人人有事做

10、，事事有人做，分散挖掘班級(jí)各方力氣，進(jìn)步班級(jí)整體程度。 3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。 4.與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 三、詳細(xì)措施 抓好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來努力奮斗，形成我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢的良好氣氛，進(jìn)一步增加班集體的分散力。 思想品德訓(xùn)練 首先要關(guān)心愛惜同學(xué)，再利用班會(huì)課對(duì)他們進(jìn)展思想品德訓(xùn)練，訓(xùn)練他們喜歡祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想，并培育集體觀念，培育高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)進(jìn)展思想品德訓(xùn)

11、練時(shí)，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原那么，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。 (2)對(duì)同學(xué)進(jìn)展量化考核 根據(jù)學(xué)校?行為標(biāo)準(zhǔn)?的要求對(duì)同學(xué)進(jìn)展量化打分，班干部輪番做文明監(jiān)視崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，從而起到強(qiáng)化道德行為標(biāo)準(zhǔn)的作用，進(jìn)步同學(xué)思想品德素養(yǎng)。 2、班委班風(fēng)建立 (1)培育班干部 采納先民-主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及力量的差異進(jìn)展分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。 訓(xùn)練班干部樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。同時(shí)，對(duì)他們不過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作消失失誤

12、的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作常常檢查，賜予詳細(xì)指導(dǎo)和關(guān)心。定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)得失，并加以改良，教會(huì)他們準(zhǔn)時(shí)阻擋同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作那么并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。 (2)增加班級(jí)的分散力 我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提示，勞動(dòng)生活上互相關(guān)心。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的樂觀影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。 3、學(xué)風(fēng)建立 (1)在同學(xué)中培育競爭意識(shí)，使之有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。 (2)抓兩頭促中間 對(duì)成果好的同學(xué)確定成果，常常鼓舞，而對(duì)成果差的同學(xué)，那么實(shí)行組織一幫一的學(xué)習(xí)組(請(qǐng)成果好的同學(xué)關(guān)心成果

13、差的同學(xué))的措施。這樣，成果好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成果差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。 4、雙差生轉(zhuǎn)變 (1)多談話、多訓(xùn)練 平常多觀看這些同學(xué)，在覺察有不良苗頭時(shí)，進(jìn)展多番訓(xùn)練。在談話訓(xùn)練時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。 (2)多檢查、多催促、多跟進(jìn) 在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些同學(xué)，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時(shí)多和家長聯(lián)絡(luò)，跟進(jìn)狀況。 5、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理 本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員支配，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，由組長帶著組員完成值日任務(wù)，并定期評(píng)比優(yōu)秀值日組，賜予加操行分等多種嘉獎(jiǎng)。 五、活動(dòng)支配 三月份： 1、學(xué)習(xí)?班

14、級(jí)工作常規(guī)考核評(píng)比細(xì)那么?、?文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)?、?同學(xué)一日常規(guī)?、?洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)?、?20 xx年3月份文明禮貌月活動(dòng)方案?。 2、召開?讓語言展現(xiàn)美，讓行為更標(biāo)準(zhǔn)?主題班會(huì)。 3、開展?我為校內(nèi)文明獻(xiàn)一計(jì)?、?我的陋俗有多少?、?夸夸他(她)?主題班會(huì)。 4、全面檢查同學(xué)的儀容儀表，評(píng)比文明之星、最正確環(huán)保衛(wèi)士。 四月份： 1、召開父(母)親，您放心吧主題班會(huì)。 2、召開遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)主題班會(huì)。 五月份： 1、召開我為班級(jí)添榮耀主題班會(huì)。 2、召開校內(nèi)是我家，維護(hù)靠大家主題班會(huì)。 六月份： 1、召開教師，我想對(duì)您說主題班會(huì)。 2、召開查找生活中的道德細(xì)節(jié)主題班會(huì)。

15、 七月份：總結(jié)工作 2022新學(xué)期班級(jí)文體活動(dòng)方案 篇18 一、指導(dǎo)思想 以?學(xué)校工作方案?和?德育工作方案?為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)?學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，以行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練和平安訓(xùn)練為重點(diǎn)，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，制造溫馨之家，使六班級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。 二、班級(jí)根本狀況和目的 我班現(xiàn)有同學(xué)14，其中女生8人，男生6人。多數(shù)同學(xué)根本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻(xiàn)寬容精神，尤其是班級(jí)參與跳舞人數(shù)之多，對(duì)于培育優(yōu)秀干部等班級(jí)管理非常不利。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理力量，尤其是對(duì)于班干部的培育還需加大力度。所以從開學(xué)初，培育得力的班干部，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，

16、形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。 三、工作措施： 1、加強(qiáng)“五個(gè)一習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，本學(xué)期，連續(xù)加強(qiáng)“五個(gè)一習(xí)慣訓(xùn)練，使同學(xué)做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范。 2、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從愛國家、愛學(xué)校、愛學(xué)校、保平安等方面開展德育活動(dòng)，注意訓(xùn)練的生活化、情景化，力爭使同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。 3、班干部培育工作 加強(qiáng)班級(jí)干部的隊(duì)伍建立，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有典范作用的干部隊(duì)伍。在日常工作中留意發(fā)揮同學(xué)干部的表率作

17、用。該放手的肯定要放手，從而歷練力量，樹立威信。與此同時(shí)，留意進(jìn)步他們的自身素養(yǎng)和管理程度，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。 4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的訓(xùn)練工作。 對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采納“五導(dǎo)的訓(xùn)練方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱忱在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為社會(huì)的有用人才。 5、開展各項(xiàng)明星閃亮評(píng)比活動(dòng)。 連續(xù)開展明星閃亮評(píng)比活動(dòng)，每天記錄競賽結(jié)果，班主任要加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),實(shí)在抓好班風(fēng)班貌建立。同時(shí)仔細(xì)抓好班會(huì)、晨會(huì)等,

18、并常常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。 6.平安警鐘常鳴。利用晨會(huì)、班會(huì)、校訊通等平臺(tái)，留意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安學(xué)問的宣揚(yáng)，強(qiáng)化同學(xué)的平安意識(shí)，對(duì)于各種平安隱患及早覺察、及早排解，讓各種平安隱患消逝在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結(jié)合。 7、家校聯(lián)手，形成良好的訓(xùn)練合力。 充分發(fā)揮校訊通的平臺(tái)作用，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長理解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。 以上是本學(xué)期的班級(jí)工作方案，在工作中肯定按方案完成各項(xiàng)工作。爭取讓同學(xué)在各方面有更好的進(jìn)展，班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。 2022新學(xué)期班級(jí)文體活動(dòng)方案 篇19 六班級(jí)是學(xué)校階段的最終一個(gè)班級(jí)，對(duì)同學(xué)明年的升學(xué)非常重要。新的學(xué)期開