1、小學(xué)生生命與安全教育研究課題研究階段計劃“小學(xué)生生命與安全教育研究”課題研究階段計劃從本學(xué)期開始，我校將繼續(xù)全面開展“小學(xué)生生命與安全教育研究”實(shí)驗(yàn)課 題，作為一名教師，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計劃結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)制訂本學(xué)期課題研究計 劃如下：一、教育主題本學(xué)期主要從“珍愛生命學(xué)會自救”方面對學(xué)生進(jìn)行生命教育。二、教育目標(biāo)通過多種教育形式，使學(xué)生了解安全知識，掌握必要的自我保護(hù)技能，增強(qiáng) 安全意識。三、具體實(shí)施途徑1、積極利用班級資源和校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生樹立自我保護(hù)意 識，掌握自救方法，提高自救能力。2、加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)，挖掘生命教育滲透點(diǎn)，依據(jù)教材內(nèi)容，確定明確教育目 標(biāo)，認(rèn)真思考尋找每組教

2、材中生命教育滲透點(diǎn)，在教學(xué)中充分體現(xiàn)生命教育的滲透 點(diǎn)和方法策略。3、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，協(xié)助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng) 學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊敬生命、愛護(hù)生命、健康向上的生 活立場，片面落實(shí)課程目標(biāo)。4、通過講故事、創(chuàng)設(shè)情境、小品等形式對交通安全，飲食安全、消防安全知 識的講解及案例的了解，提高學(xué)生關(guān)注自身和他人安全意識和技能。5、開展課外活動第 1 頁 共 5 頁課外活動是學(xué)生體驗(yàn)生命可貴的重要途徑。充分利用班隊(duì)會活動、節(jié)日、紀(jì) 念日活動、社會實(shí)踐活動等多種載體，開展本學(xué)期教育主題的生命教育活動，讓學(xué) 生感悟生命的價值。四、具體活動安排1、與“國旗下講話”

3、相結(jié)合，與“紅領(lǐng)巾廣播站”相結(jié)合，宣傳自救方法。 2、以“溺水或交通”為主題做一期手抄報3、召開一次主題班會，以“珍愛生命學(xué)會自救 ”為主題，向?qū)W生宣傳“安全意識”、“自救方法” 進(jìn)一步讓同學(xué)們明白生命的珍貴，懂得要保護(hù)生 命、愛惜生命。4、收集一句與交通安全有關(guān)的宣傳語，在班級展出5、開展一次體驗(yàn)活動總之，本學(xué)期嚴(yán)格按計劃進(jìn)行，把學(xué)生的安全當(dāng)做頭等大事抓好抓實(shí)。使學(xué) 生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。“小學(xué)生生命與安全教育研究”課題研究階段計劃-珍愛生命學(xué)會自救2021-2021 學(xué)年度第一學(xué)期讓學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救是教育工作的首要責(zé)任，是構(gòu)建和諧社會的 重要基礎(chǔ)，何以牢固樹立“珍愛生命，學(xué)會

4、自救”意識，堅持以人為本，加強(qiáng)學(xué)生 的安全教育，珍愛生命，學(xué)會自救是一項(xiàng)長期又重要的工作。本學(xué)期圍繞“珍愛生 命，學(xué)會自救”這一課題，在班級內(nèi)開展系列活動，制定以下計劃。1、開展“珍愛生命，學(xué)會自救”知識學(xué)習(xí)。2、舉行一次“自救自護(hù)”知識測試。3、開展“珍愛生命，學(xué)會自救”的主題班會。4、組織學(xué)生聽專題講座“生命的意義”.并寫聽后的收獲和體會。5、制作一期以“珍愛生命，學(xué)會自救”為主題的手抄報。平時行為教育上，要時時要求學(xué)生做到：在校安全課間不追逐吵鬧，上下樓梯靠右走。第 2 頁 共 5 頁體育課聽從老師安排，不得擅自活動，有問題及時向老師反映。發(fā)現(xiàn)自己或同學(xué)身體不舒服，及時向老師匯報，并與家

5、長取得聯(lián)系。 做間操是要有序上下樓，不要擁擠，搶跑。在路上注意安全1）、騎車學(xué)生必須遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路。2）、放學(xué)出校門時，不要亂跑，不能在馬路上游戲、打鬧。3）不要在路上看書。4）過馬路時，不要和車搶道。3、在家注意安全1）不要和陌生人隨意講話，不能跟陌生人走。2）要在大人的陪伴下，去河里游泳。3）遇到他人溺水危險時，不要盲目施救，要向大人求救?？傊?，除了做好以上安全工作，平時加強(qiáng)安全常識學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)?；蛏?區(qū)舉辦的各種逃生自救演練實(shí)踐活動，增強(qiáng)防患意識，提高防范能力。珍愛生命，學(xué)會自救，快樂過好每一天。“小學(xué)生生命與安全教育研究”課題階段計劃20212021 學(xué)年度第一學(xué)期伴著習(xí)

6、習(xí)的秋風(fēng)，新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我將繼續(xù)就“小學(xué)生生命與安全 教育研究”這一實(shí)驗(yàn)課題進(jìn)行研究。我以學(xué)校教科研計劃為載體，為了給一下階段 的工作開展提供參考，現(xiàn)特將本學(xué)期的工作計劃如下：本學(xué)期此課題的研究重點(diǎn)就是“珍愛生命 學(xué)會自救”.圍繞學(xué)校的計劃的總 體思路指引，我的計劃如下：（一）學(xué)科滲透“生命，自救”,這兩個字眼經(jīng)常出現(xiàn)在課本中，因此，我將與課堂教學(xué)相結(jié) 合，通過學(xué)科內(nèi)的文章或課外讀物，滲透生命的意義和價值，讓學(xué)生尊重生命，珍 愛生命。并適時的聯(lián)系學(xué)科特點(diǎn)與生活實(shí)際，教育學(xué)生自救的常識。（二）活動為引繩第 3 頁 共 5 頁1、讓墻壁說話。充分利用班級大板與走廊文化墻，讓墻壁說話，張貼“

7、安 全”常識，條幅，手抄報，廣告語等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。2、讓廣播實(shí)效。讓學(xué)生認(rèn)真傾聽學(xué)校組織的每一次“國旗下講話”的相關(guān)安 全與生命的內(nèi)容，并積極討論學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”中自救自護(hù)專欄中的自救方 法，從中讓學(xué)生有所受益。3、讓活動奏效。充分運(yùn)用學(xué)校的各項(xiàng)活動對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命學(xué)會自救”的教育，如：每周一的班隊(duì)會，學(xué)?！鞍踩逃隆被顒樱瑢ｎ}講座讓學(xué) 生們在不同的活動中感受安全的重要性，生命的可貴性，讓學(xué)生能快樂的成長。及 時在語文和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，適時的對學(xué)生進(jìn)行尊重生命的教育。4、讓班會起效。晨會：珍惜生命教育同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)和生活中 珍惜生命的存在。讓自己在有限的生命里，去做更多

8、有意義的事。班會：學(xué)會自 救讓學(xué)生了解自救常識，即讓學(xué)生懂得為什么要學(xué)會自救。更讓學(xué)生懂得怎 樣去自救。在教育改革的大潮中，我作為一名小學(xué)教師，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展，相 信有了這一學(xué)期的實(shí)踐與積累，此課題的研究與發(fā)展更加成熟。因此在本學(xué)期中， 我用自己的熱情、智慧和毅力全身心地投入到教科研這塊陣地中，因?yàn)椤耙磺袨榱?學(xué)生的心理健康發(fā)展”!“小學(xué)生生命與安全教育研究”課題研究階段計劃“珍愛生命 學(xué)會自救”20212021 學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想以課題研究的理論依據(jù)為綱領(lǐng)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本著“快樂學(xué)習(xí)、健 康成長”的理念，依據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，用科學(xué)的方法教育學(xué)生正確認(rèn)識生命 的價值

9、，了解生命的可貴，學(xué)會自我保護(hù)。二、研究目標(biāo)1、讓學(xué)生正確認(rèn)識生命，了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，知道要珍愛生 命。第 4 頁 共 5 頁2、培養(yǎng)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，掌握自救方法，提高自護(hù)自救能力。3、通過實(shí)踐研究，讓學(xué)生在自主參與實(shí)踐活動中，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的合作精 神，創(chuàng)造良好的安全校園環(huán)境。三、研究方法將課題研究與課堂教學(xué)、德育工作及時間活動相結(jié)合，開展課題研究工作。 四、具體措施1、結(jié)合本學(xué)期安全教育活動，開展動員。2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。3.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。4.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)” 知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。5.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他 們的健康成長打好基礎(chǔ)。6、每天給學(xué)生