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1、第5頁共5頁2022年科研處作風(fēng)建設(shè)實施方案范文一、認真學(xué)習(xí),強化服務(wù)意識??蒲泄芾砣藛T對各種科研項目、科研成果、科研機構(gòu)等的管理過程實際上是一個為全??蒲腥藛T提供服務(wù)的過程,服務(wù)意識的強弱,直接影響到工作質(zhì)量的高低??蒲刑幦w成員要在認真學(xué)習(xí)_師范學(xué)院關(guān)于開展機關(guān)效能建設(shè)工作_等文件精神的同時,努力做到服務(wù)意識和管理意識并重,堅持我處關(guān)于“公道辦事,服務(wù)師生”的承諾,發(fā)揚“熱心、細心、耐心、誠心”的工作作風(fēng),爭創(chuàng)四個一流,即:一流的工作形象,一流的思想作風(fēng),一流的業(yè)務(wù)水平,一流的服務(wù)質(zhì)量,以服務(wù)推動管理。在工作中,服務(wù)意識應(yīng)當(dāng)成為科研管理人員、科研管理部門的一種自覺行為,成為一種自我約束力。

2、全處科研管理人員要樹立起全心全意為廣大師生服務(wù)的理念,在做好日常工作的同時,還要經(jīng)常性地深入二級學(xué)院,傾聽他們的意見,為在從事科研工作中遇到問題的師生排憂解難,進而推動科研工作順利運行,更好地為科研第一線的師生服務(wù)好。二、鉆研業(yè)務(wù),增強服務(wù)能力。高??蒲泄芾砣藛T應(yīng)有過硬的科研方面的管理經(jīng)驗及知識,以及對多種學(xué)科領(lǐng)域比較準(zhǔn)確的了解,從而可以靈活地運用現(xiàn)代管理手段對各種不同層次、不同類別的科研項目、科研成果、科研機構(gòu)等進行有效的管理。因此,必須進一步建立健全有關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)制度,營造全處濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,做到勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),重視業(yè)務(wù)能力和操作技能的培訓(xùn)??蒲刑幟恳晃还芾砣藛T還要在不斷學(xué)習(xí)管理行

3、業(yè)的專業(yè)知識的同時,善于吸收當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的最新成果,了解有關(guān)學(xué)科的最新科學(xué)成就和發(fā)展趨勢,熟練掌握現(xiàn)代化的科研管理方法,提高工作效能,盡可能做到不但精于一業(yè),而且要廣于全面,使自己成為內(nèi)行,作科研人員的知音者。三、內(nèi)引外聯(lián),提高服務(wù)水平??蒲泄芾聿块T在橫向上,與教務(wù)處、人事處、研究生處、財務(wù)處等行政管理職能部門和二級學(xué)院關(guān)系密切;在縱向上,又與各級主管部門和科研單位聯(lián)系緊密。就如何處理好這些錯綜復(fù)雜的關(guān)系,科研處確定了擺正位置,內(nèi)引外聯(lián),堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。在校內(nèi),科研處要從整個學(xué)校的大局來考慮問題,制定各項規(guī)章制度和激勵政策,通過政策引導(dǎo),進行宏觀管理,營造學(xué)校良好的科研環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。在縱

4、向上,科研管理人員要進一步加強與各級主管部門和各類科研單位的聯(lián)系,從政府和社會橫向聯(lián)系中去獲得更多的科學(xué)技術(shù)文化和社會經(jīng)濟的發(fā)展信息,隨時關(guān)注社會科學(xué)技術(shù)文化和經(jīng)濟的發(fā)展動態(tài),抓住機遇,通過組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、策劃、運作等方法,結(jié)合學(xué)科的優(yōu)勢,尋找切入點,進行有效地資源配置、重組、整合,提高學(xué)校的科技競爭力。同時,科研處還要在發(fā)揮學(xué)校作為地方院校為地方服務(wù)的社會功能上加大力度,充分利用地域優(yōu)勢,加強與各市、區(qū)、縣和企業(yè)的橫向聯(lián)系,為他們的經(jīng)濟、社會、文化建設(shè)提供全方位的科技與智力服務(wù),促進科技創(chuàng)新與地方經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合,推動技術(shù)轉(zhuǎn)讓及產(chǎn)業(yè)化工作,更好地發(fā)揮地方高??萍紕?chuàng)新的特色與優(yōu)勢。四、嚴(yán)格管理

5、,規(guī)范服務(wù)內(nèi)容。建立健全各項規(guī)章制度,一是在處內(nèi)建立并執(zhí)行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問負責(zé)制、AB崗工作制等制度,形成順暢、便捷、高效的辦事機制,做到辦事手續(xù)從簡,程序從快,質(zhì)量從優(yōu)。二是進一步完善學(xué)校各項科研管理制度,做到既能保證學(xué)校利益,又能充分調(diào)動廣大科研人員的主觀能動性,把學(xué)校的整體目標(biāo)和科研人員的個人需求有機地結(jié)合起來,建立一套產(chǎn)權(quán)明晰,責(zé)、權(quán)、利匹配,分配科學(xué)合理的管理制度,做到有制度可依,有章可循,科研管理規(guī)范化??蒲刑幑芾砣藛T要在平時工作中不斷征求科研人員的意見,吸取兄弟院校好的經(jīng)驗來充實和完善科研處現(xiàn)有的管理制度。同時,還要與時俱進,依據(jù)最新的管理理念,結(jié)合學(xué)校的

6、實際,及時添加制訂新的管理制度,做到制度健全,管理規(guī)范,為科研管理人員更好地管理以及科研人員更好地從事科學(xué)研究在制度上創(chuàng)造條件。效能建設(shè)不是一句口號,而是貫穿在整個管理工作中的實際行動,科研處、社會合作處將從以上四方面下功夫,全處成員形成合力,來進一步提高為廣大師生開展科研工作的服務(wù)能力和科研管理效能的滿意度。2022年科研處作風(fēng)建設(shè)實施方案范文(二).根據(jù)_委辦公室、_縣人民政府辦公室_縣科級以下干部交流輪崗暫行規(guī)定_(明委辦_號)精神,本著切合實際、突出重點、分步實施、平穩(wěn)推進的原則,制定本方案。一、建立工作機構(gòu)。1、成立縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室,_在縣_局,負責(zé)全縣干部交

7、流輪崗工作方案的制定,對全縣各部門干部交流輪崗工作進行指導(dǎo);負責(zé)干部交流對象的調(diào)配,輪崗人員的統(tǒng)計備案。2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要相應(yīng)成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員應(yīng)包括政工、_、紀(jì)檢、工會等崗位人員。具體負責(zé)本單位干部交流輪崗工作方案的制定和_實施。二、深入宣傳發(fā)動(_月中旬_月下旬)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要認真做好干部交流輪崗政策的宣傳發(fā)動工作,講明階段性對干部實施交流輪崗,是國家公務(wù)員法的要求,是干部人事制度的完善,是鍛煉干部的必要措施,是培養(yǎng)人才的需要。三、認真調(diào)查摸底(_月下旬_月上旬)。根據(jù)交流輪崗的范圍對象,對全縣干部狀況進行調(diào)查摸底,摸清各類型的干部人數(shù)、在單

8、位工作時間、任職年限(時間截止_年_月_日止)、親屬關(guān)系、干_伍結(jié)構(gòu)存在的問題等,各單位必須提供本單位在編在崗人員花名冊(表一),并_政工干部認真填寫_縣輪崗干部花名冊(表二)、_縣交流干部花名冊(表三)、_縣符合交流條件但暫緩交流的干部花名冊(表四)、_縣符合交流條件但不交流的干部花名冊(表五)和_縣輪崗干部調(diào)配方案(表六),做到不漏報、不虛報。屬于“交流、輪崗”的人員,同時符合暫緩交流條件和不交流條件的人員,應(yīng)當(dāng)通過會上公布和上墻等形式進行公示(公示情況要留底備查),接受群眾監(jiān)督,上墻公示時間統(tǒng)一為_天。在公示期間各領(lǐng)導(dǎo)小組要繼續(xù)做好宣傳工作,并針對各種思想反映采取_談話,個別談心,消除各

9、種思想顧慮。經(jīng)公示后,將表二至表六(含交流輪崗方案)黨群系統(tǒng)的報縣_黨群科;政府系統(tǒng)的報縣_局干部管理科綜合后統(tǒng)一上報縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。個人提出交流、輪崗意見的,填寫_縣干部交流輪崗申請表(表八),表八只供給單位提交干部交流、輪崗方案時的第一參考。四、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位領(lǐng)導(dǎo)小組制定干部交流、輪崗方案。(_月中旬_月下旬)。領(lǐng)導(dǎo)小組_討論本單位干部交流輪崗方案,要_交流輪崗干部認真填寫_縣干部輪崗登記表(附表七)。五、縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核單位方案。(_月上旬_月中旬)。交流換崗_匯總各單位的交流輪崗方案報領(lǐng)導(dǎo)小組_討論審核、審批。六、交流、輪崗的_實施(_月下旬_月中旬)。交流輪崗方案經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組審批后,即可_實施。1、干部交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位屬交流的干部,方案提交縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn)后,由所在單位統(tǒng)一集中交流對象_談話,提出相關(guān)要求,之后由單位統(tǒng)一到

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