1、校際交流上的發(fā)言 有關(guān)校際交流會上的發(fā)言稿范文在這五谷豐登收獲的季節(jié)里，舉辦文化交流大會，目的是進(jìn)一步繁榮市場，豐 富廣大人民群眾的物質(zhì)文化生活，促進(jìn)感情交流，下面是有關(guān)校際交流會上的發(fā)言 稿范文，歡迎參考閱讀！篇一：際交流談會發(fā)稿尊敬的校長、校長中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們值此大中學(xué)、中學(xué)校際交流活動在我校開展之際，我謹(jǐn)代表正在學(xué)習(xí)的校長、 中學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感 謝。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，1991 年建校，是縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校服務(wù) 半徑 15 公里，總?cè)丝?15000 余人。學(xué)校占地面積 萬平方米，現(xiàn)有 12 個教學(xué) 班，學(xué)生總數(shù) 606

2、人，有教師 39 人。近幾年來通過狠抓校園建設(shè)，改善辦學(xué)條 件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì) 教育的實施，力爭把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌農(nóng)村學(xué)校 為目標(biāo)。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓學(xué)校 管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園” 的辦學(xué)思路。兩年來課題 研究成效顯著。學(xué)校以“對外團(tuán)結(jié)一切力量，對內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建民族特色校 園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來，但 與我們兄弟學(xué)校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。此次校際交流活動又一次為我們

3、提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了 解、增進(jìn)友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，這個機(jī)會將更 加促進(jìn)我校的成長與進(jìn)步。參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識，高深的 造詣和豐富的經(jīng)驗，您的到來是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位 領(lǐng)導(dǎo)對我校的教學(xué)工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢 所欲言、真誠交流，使我們學(xué)校的教研活動越辦越好。我們相信:通過這次活動，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼；同兄弟 學(xué)校的友誼；必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式 的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點為我校各項工作推波助瀾，將邁上新臺階

4、， 并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩，與時俱進(jìn)，為鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌最后再次感謝各位 領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，祝這次校際交流活動圓滿成功。篇二：際交流言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！大家好！今天我們相聚在紅巖小學(xué)，舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學(xué)語文教研活動，首先向 組織和參加本次活動的老師們以及紅巖小學(xué)的熱情接待表示衷心的感謝！根據(jù)本次 活動的安排，我現(xiàn)將革新小學(xué)近年來的工作向各位作簡單的匯報，不當(dāng)之處，敬請 各位批評指正。革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取。學(xué)校遵循“以 學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的目標(biāo)，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班 級管理上狠下功夫。我們踏踏實實

5、上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工 作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面向各位匯報。一、狠師德工，建設(shè)諧團(tuán)隊一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決 定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力 做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教 師的光榮感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜 樣。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視 校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，公開討論， 讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事

6、務(wù)中來。正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情 當(dāng)作自家的事情，可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”。二、抓規(guī)管理提高教質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近年來，我們一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。 為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。 因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，做好備課、講課、 布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作。學(xué)校每月進(jìn)行兩次檢查。2、抓好課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不 同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，但是，我們教師堅持“只講主 觀，不談客

7、觀”的原則，努力做好作業(yè)設(shè)計批改，單元測試等常規(guī)工作外，每天利 用午休、放學(xué)等時間對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最 大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。三、抓級管理強化安衛(wèi)生班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì) 律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。我們利用班會、專題教育課等課 程，強化安全衛(wèi)生教育和管理。貫徹實施小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī) 范為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得 扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講 文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的

8、小主人。我們學(xué) 校地處官石公路旁，交通安全是重中之重，我們教育學(xué)生過公路要做到“一停二看 三通過”，先停下，再左右看是否有車經(jīng)過，如果有車，行隊禮，等車通過后在通 過公路。四、抓動開展豐富校文化我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動”。上學(xué)期我們誦讀弟子規(guī)節(jié) 選，本學(xué)期開始讀三字經(jīng)節(jié)選。讓學(xué)生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，意在讓學(xué)生了解 傳統(tǒng)文化，也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)怎么做人，怎么學(xué)習(xí)。五、存的主要題我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：1、辦學(xué)條件十分落后，與兄弟學(xué)校相比差距非常大。主要體現(xiàn)在教室不夠， 多媒體設(shè)施缺乏等方面。2、教師數(shù)量不足，教師個體的專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不

9、是很平衡。這些也 一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。六、以工作思和工作點1、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、進(jìn)一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生 良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。3、營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長 道路，以研促教，以研興校。 駐足回首，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且 修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的幫助， 有革新小學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實，革新小學(xué)明天一定會更好謝謝大 家！篇三：際交流主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：大家上午好！東方風(fēng)來滿眼春，雖然外

10、面的天氣有些寒意，但是您的到來卻給我們帶來了春 天般的溫暖。我謹(jǐn)代表 xx 小學(xué)全體師生對各位的光臨表示最熱烈的歡迎，并致以 崇高的敬意！今天的交流活動將由我為大家主持。首先，我向各位介紹出席今天開放活動的領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們是 正如蕭伯納說“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后還是一個蘋果。你有一 種思想，我有一種思想，交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動能 共同學(xué)習(xí)，共同提高，優(yōu)勢互補，共享教育智慧。首先是我們的第一板塊活動：研課磨課促成長。為了讓更多的青年教師脫穎而出，從 09 開始，我校啟動了師徒結(jié)對活動， “青藍(lán)共濟(jì)，學(xué)無常師”是我們的理念，現(xiàn)在已逐步形成以老帶新，以新促老的新

11、 格局。xx 老師是去年進(jìn)入我校的青年教師，與 老師簽訂了師徒合同，一年過 去，每次見到 xx 老師，總讓我想到這樣一句話：你若花開，清風(fēng)自來。今年，成 長迅速的 xx 老師代表 xx 縣參加了市 “班班通”片段教學(xué)競賽，得到了專家評委 的高度評價?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。接下來請 老師和大家分享成長的 喜悅。如果說珍珠很美，那是因為它經(jīng)過了艱辛的磨礪。正是經(jīng)過一次次摔打、碰 撞、磨礪，我們的 xx 老師才閃現(xiàn)出珍珠般的光彩。我們也有理由相信，像石穎老 師一樣的青年教師，經(jīng)過不斷的磨練，一定會有沉甸甸的收獲！活動的第二板塊是：集體備課促成長。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在“點”

12、上抓好一個個教學(xué)“尖兵”的同 時，我們不忘“面”上抓全員，共同成長。接下來為我們做課的是 老師，她是 市級骨干教師，是“尖兵”，但“紅領(lǐng)巾”真好卻是我們二年級組語文老師的 集體智慧。有請 xx 老師！“一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn)?！被谶@樣的理念，我們學(xué)校 非常重視學(xué)科組的建設(shè)，請語文組長 xx 老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過 程。正如勃雷克說：“一粒沙里看出一個世界；一朵野花里有一個天堂”其實，不 僅我們的語文教研組如此，其他教研組也是如此。因為我們知道，個人的智慧只有 在集體中才能找到位置，集體的成長才能促進(jìn)個人更快成長。下面我們進(jìn)入活動的第三板塊：課題研究促成長。蘇霍姆林斯基曾說：“要想讓教師在繁瑣平凡的教學(xué)工作中找到幸福感，就必 須把他們引到研究的這條道路上來?！蔽倚Ｓ幸恢娪辛Φ慕處熆蒲嘘犖?，xx 老 師就是這支隊伍里的一員。請聽她執(zhí)教的伯牙絕弦。心有多大，舞臺就有多大。你能想多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。聽聽我?！巴奈膶W(xué)社 社長”“絡(luò)資源導(dǎo)學(xué)”課題組長 xx 老師的講述吧！我們的主題活動“以團(tuán)隊的姿勢行走在研訓(xùn)之路上”就暫告一段落