《趙立鵬校長個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》_第1頁
《趙立鵬校長個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》_第2頁
《趙立鵬校長個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》_第3頁
《趙立鵬校長個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》_第4頁
《趙立鵬校長個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文章趙立鵬校長人三年業(yè)發(fā)展規(guī)劃 不升華自己導(dǎo)自己的效提升管理水平。 xx 具有改革創(chuàng)新干事創(chuàng)業(yè)的精神二十幾年來,都把在始終不斷 精品文章且 升自 每學(xué)年至 精品文章 過 2-3 1 2) 節(jié) 4 參加每月舉行 。力 運精品文章 。xx.08. (xx)能理解并順應(yīng)當(dāng)前教育 2 、對 升自 精品文章每學(xué)年至 過 2-3 1 2)3)聽 節(jié)研 4 參加每月舉行 :xx.09.從實精品文章 :xx.10.xx.09.創(chuàng)建特色、的發(fā)展 :xx.09. 了解校長作為學(xué)校的一個校長運用自己的思想校長更應(yīng) 精品文章能理解并順應(yīng)當(dāng)前教育 2 、具二十3 、具 4 、工升華自己的辦學(xué)理育幾十年來自己特別注重

2、邊學(xué)習(xí)邊實踐不斷用先進 5 、追不管都把精品文章做就要盡力 1、因此校長的教學(xué)在日常工作中每天擠時間規(guī)自己深入對學(xué)2 、學(xué) 從學(xué)校的實際出發(fā),把提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力做為增精品文章1、 2 、提 3 、把 4 、認(rèn) 1 、把 2、奮、 1 、尊( xx積極推進教學(xué)改革與創(chuàng)新,定期組織召開課程改革經(jīng)驗交流 精品文章2 、掌 3 、積 4 、帶 1 、尊 2 、掌 3 、關(guān) 4、1、2 、堅 3 、掌努力建設(shè)實專開拓 精品文章1 、堅 2 、引 新課如何擺在每一其是面對新的課程要求,長的發(fā)展應(yīng) 1 、具把學(xué) 2 、在適應(yīng)新時期改革步精品文章 3 、具既改變學(xué)校的辦學(xué)條件又 教 1、鉆研 2、思的良好

3、習(xí)慣,精品文章1、所以 2、優(yōu)并在行動 3、反思中提升的有精品文章 如何實現(xiàn)自身的專業(yè)化發(fā) 而是學(xué)校組織的長校 轉(zhuǎn)變學(xué)身養(yǎng)成因為學(xué)識在學(xué)習(xí)中學(xué)而應(yīng)積精品文章轉(zhuǎn)變 學(xué)校的工作是一項艱辛要敢要關(guān) 區(qū)是學(xué)校生存的依賴和學(xué)校更甚搞 專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)的精品文章要方法,就不 作為校長必須有強烈的敬可校長敬 名說“量小失眾友,度大集群朋才大是校大度大度的校長失去 才能及做到人盡其 長驗+反思精品文章作為不斷改進和提高自己調(diào)整自并 如何引進通過什么渠道可能表不那么就有可不尊團體校長校長應(yīng)信任或尊同時加強教師的師資培訓(xùn)確定團隊精品文章過以增明確 能理解并順應(yīng)當(dāng)前教育 2 、對 精品文章每學(xué)年至 過 2-3 1 2)3)聽0 4 參加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論