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1、24* 麥哨研學提示: 1、自由地讀課文,讀準字音,讀通句子,說說你讀了這篇課文的最大感受。田野 美麗孩子 快 樂、自由 2、那你們是從哪兒感受到田野的美麗和孩子的快樂、自由呢?請你再次快速地默讀課文,找出句子讀一讀。A“金黃的油菜花謝了,結出了密密的嫩莢(ji);黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結出了一蓬蓬的種子。” 金黃的油菜花謝了,結出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結出了一蓬蓬的種子?!咀灾魈骄俊窟@是一個排比句,觀察細致,蘊涵著一種豐收的喜悅。B“麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎(qn)起了豐滿的穗(su

2、)兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個麥穗兒,就是一個跳動的音符?!盋“男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面,翻跟頭,豎蜻蜒,還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性,比城里體育館的墊子還要強,這簡直是一個天然的運動場!” 草地柔軟而有彈性,比城里體育館的墊子還要強,這簡直是一個天然的運動場!簡直:完全如此。這里運用對比、比喻的手法形象地寫出了草地的茂密、柔軟,寫出了作者由衷的贊嘆。閱讀時,要讀出贊嘆的語氣。D“玩累了,喊渴了,不知是誰一聲招呼,大家采集起“茅(mo)茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草,頂部的茅穗兒還裹(u)在綠色的葉片里,顯得鼓鼓的。剝(bo)開葉片,將茅穗兒連同莖輕輕抽出,把莖放進嘴里嚼(jio)嚼,吮(shn)吮,一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁(qn)肺(fi)腑(f)!” 3、麥哨的聲音到底是怎樣的呢?課文的開頭和結尾都已經告訴我們了,請大家找出來讀一讀。首尾呼應,用這樣的方法寫,使文章更完整更生動。【拓展運用 】 鄉(xiāng)村生活豐富多

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