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1、量一量 比一比哈爾濱市虹橋第一小學(xué)校 張靜人教版數(shù)學(xué)二年級上冊 回憶一下在學(xué)習(xí)“長度單位”時，我們都學(xué)習(xí)了哪些知識？厘米、米短的物體可以用直尺量，厘米作單位；長的物體用卷尺量，米作單位。 小朋友的身高大約是120 。厘米世界上最高的山是珠（Zh ）穆（m ）朗（lng ）瑪（m ）峰，他的高度8844.43米 世界上最高的山是珠（Zh ）穆（m ）朗（lng ）瑪（m ）峰，他的高度8844.43米 問題：我們學(xué)過這么多知識了，你能夠根據(jù)你的經(jīng)驗估一估你的一庹（tu）（一拃、伸開雙臂）、你的肩寬、講臺、教室，它們分別大約有多長嗎？估一估1. 要想知道我們估的對不對，可以怎么辦？2. 下面就以小

2、組為單位拿著尺子測量一下，每個小組負責(zé)一項。項目一庹肩寬講臺教室長度約1米20厘米約30厘米約1米約10米3. 說一說你們量得的結(jié)果是多少？（教師根據(jù)學(xué)生小組匯報 完成表格。）4. 看一看跟你們剛才估的一樣嗎，你估得準確嗎？量一量剛才我們用量一量的方式確定了你的一庹（tu）（伸開雙臂）、你的肩寬、講臺、教室分別大約有多長，現(xiàn)在請你再想一想：你的一庹大約是1米20厘米，1米20厘米有多長；你的肩寬大約是30厘米，30厘米有多長；教室的長大約是10米，10米有多長。記住它們。 記一記，在腦中形成表象。我會比！有一條鱷（）魚身長6米，如果不用尺子，你們會用合適的方式描述這個長度嗎？ 1. 有一條鱷（）魚身長6米，如果不用尺子，你們會用 合適的方式描述這個長度嗎？一個人的肩寬大約是30厘米，20個人并排站著和鱷魚差不多長。5名學(xué)生手拉手，和鱷魚差不多長。6張講臺擺在一起的長度和鱷魚一樣長。鱷魚的長大約比教室的一半長一庹。2. 到底是不是我們說的這樣呢？我們量一量。我會說巨蟒身長一庹8人問題：1. 選擇上表中的一種動物，像剛才一樣，用你自己的方式把這種 動物的身高或身長表示出來。請你在你的書上填一填。 2. 誰來說說，你選了哪個動物？測量標準是什么？測量結(jié)

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