1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 九年級(jí)班主任個(gè)人年度工作總結(jié)2022 九班級(jí)班主任個(gè)人年度工作總結(jié)2022通用17篇 九班級(jí)班主任個(gè)人年度工作總結(jié)2022 篇1 不只不覺的一個(gè)學(xué)期又要完畢了，本學(xué)期作為九班級(jí)畢業(yè)班時(shí)間緊任務(wù)重，但經(jīng)過全體任課教師和同學(xué)們的共同努力，我們圓滿完本錢學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，為了下一學(xué)期更好的工作學(xué)習(xí)為了更好的沖刺，現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下： 一：隨著同學(xué)年齡的增長(zhǎng)，學(xué)問面的拓寬，作為班主任，我更深化的與同學(xué)進(jìn)展貼心的溝通，通過談心，理解了更多的同學(xué)的心理活動(dòng)，成功的解決了同學(xué)之間的沖突，使他們的同學(xué)感情更加親密，無論是學(xué)習(xí)還是生活都處于和諧團(tuán)結(jié)的環(huán)境中，也使他們的人

2、生價(jià)值觀更加向上，從而更自信更仔細(xì)的投入到學(xué)習(xí)中和班級(jí)管理中來。 二：本學(xué)期我更加重視對(duì)班干部的訓(xùn)練和培育。我常常訓(xùn)練他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。當(dāng)然，選出的干部終究不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作消失失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的李沅澤同學(xué)，在有些衛(wèi)生工作不到位的狀況下，我總是以玩笑似的口氣告知她，失誤在哪些方面后來的事實(shí)說明我的做法不僅拉近了師生間的間隔 ，而且也使她更布滿熱忱的投入到班級(jí)工作中去。此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂方案及詳細(xì)措施，檢查落實(shí)狀

3、況，總結(jié)得失，并加以改良，教會(huì)他們?nèi)绾螀^(qū)分是非，準(zhǔn)時(shí)阻擋同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作那么并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。同時(shí)還增加班干部間的分散力，通過很多活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)，歌詠競(jìng)賽等來加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這些都起到了明顯的效果。 三：在這個(gè)學(xué)期我更加重視對(duì)同學(xué)思想工作的管理，用關(guān)愛去翻開同學(xué)的心扉，用鼓舞去調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，關(guān)愛讓同學(xué)更多的告知我他們內(nèi)心真實(shí)的想法，贏得他們的信任，同時(shí)也獲得了他們給我的出謀劃策，鼓舞讓一些學(xué)習(xí)臨時(shí)在低谷的同學(xué)很快的上升，進(jìn)入我們班乃至全校的優(yōu)生之列。當(dāng)然低谷時(shí)要關(guān)心他們分析得失的緣由，不能自暴

4、自棄，頂峰時(shí)不能傲慢自滿，要再接再勵(lì)，實(shí)現(xiàn)更高的目的。，如今每次測(cè)驗(yàn)后我都要對(duì)他們的進(jìn)步和退步進(jìn)展分析。下學(xué)期班主任工作方案，方案內(nèi)容如下： 第一、作為學(xué)校階段的最終一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)不尋常的學(xué)期，同學(xué)面臨中考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，心理壓力大。所以，開學(xué)第一課，是做好本學(xué)期的中考發(fā)動(dòng)工作，通過主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)熟悉到本學(xué)期的重要性，同時(shí)要引導(dǎo)同學(xué)，放下包袱，明晰地估量自己，給自己一個(gè)適宜的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的目的，然后努力。通過以上工作，使同學(xué)在開學(xué)之初就有一個(gè)糊涂的頭腦、一個(gè)清楚的奮斗目的。 第二、班主任要更加留意與各學(xué)科教師的聯(lián)絡(luò)和溝通，以便更好地、更明晰的把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、心理動(dòng)態(tài)，有針

5、對(duì)性的對(duì)同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)方法、心理安康方面的輔導(dǎo)，防止同學(xué)在中考前的這一關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤。 第三，做好培優(yōu)生的工作。對(duì)于一局部成果比擬精彩的同學(xué)，班主任要多和家長(zhǎng)、科任教師溝通，以便大家齊心協(xié)力使他們可以“百尺竿頭更進(jìn)一步，對(duì)于一局部成果不盡人意的同學(xué)，一方面要鼓舞其做好最終一搏，另一方面，要讓他們“一顆紅心兩手預(yù)備，不要灰心喪氣。總之，就是要盡一切努力，使每一個(gè)同學(xué)在最終的一個(gè)階段能有盡可能大的進(jìn)步，發(fā)揮最大的潛能，不使教師日后留憾，不使同學(xué)自己日后留憾! 第四、做好同學(xué)的中考報(bào)名工作，關(guān)心同學(xué)記好中考報(bào)名密碼，尤其是一局部性格馬虎的同學(xué)，更要非常關(guān)注。同時(shí)加強(qiáng)體育熬煉，幫助體育教師上好體育課，力

6、求使每一個(gè)同學(xué)在體育測(cè)試中都能有一個(gè)好成果。 總之，學(xué)校最終一個(gè)學(xué)期，班主任工作極其繁雜，但是，“中考無小事，班主任需要急躁、細(xì)心的做好每一件事。 九班級(jí)班主任個(gè)人年度工作總結(jié)2022 篇16 中考已經(jīng)完畢了，回憶這一年的工作，感慨萬千，初三學(xué)習(xí)與工作生活，可以概括為，忙、累、雜。不過在指導(dǎo)和各位教師的關(guān)心和關(guān)心下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)任務(wù)，獲得了預(yù)期的成果。下面我就從三個(gè)方面來談?wù)勛约阂粚W(xué)期來的工作。 一、班主任的主要工作 初三是整個(gè)學(xué)校重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。開學(xué)前，我做了詳細(xì)的工作方案，規(guī)劃本學(xué)期的工作要點(diǎn)與準(zhǔn)備。如今回憶起來，仍舊記憶憂新。作為班主任的工作，

7、本學(xué)期主要分為三塊。 1、一?？记皬?fù)習(xí)工作 可以說，本學(xué)期我班有局部同學(xué)上了春季班，再加上局部同學(xué)在家長(zhǎng)的要求下提早上班的。在教室上學(xué)的總?cè)藬?shù)為42人，所以，本學(xué)期相對(duì)寧靜了許多，在行為標(biāo)準(zhǔn)方面，不要需要班主任花太大的精力去管，主要是抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。在這個(gè)階段，我們主要的工作是體育中考，試驗(yàn)操作考。尤其是體育中考，占用了我許多時(shí)間，每天放學(xué)后，抓長(zhǎng)長(zhǎng)跑和跳繩。很欣慰的是成果還是不錯(cuò)的。在教學(xué)管理方面。我和課任教師嚴(yán)密協(xié)作，分成各個(gè)學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)匯報(bào)與總結(jié)。每天早上我根本上和體育班的班主任同時(shí)來到學(xué)校，我來這么早的目的，就是和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)和看書，總結(jié)自己的得

8、失，尤其是錯(cuò)誤的方面，記載下來，也就是我們常說的錯(cuò)題本，只有這樣，同學(xué)才會(huì)學(xué)得輕松。同時(shí)我也做做他們的后勤工作，收收作業(yè)，清掃一下衛(wèi)生，減輕一下他們的負(fù)擔(dān)。 同時(shí)，我還定期召開同學(xué)代表會(huì)，和課任教師一起商討學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)得失。真的做到同學(xué)同甘共苦。在一模考試中，我班獲得了很大的進(jìn)步，李劍鋒同學(xué)進(jìn)入前50名，李小豐也進(jìn)了前100名。班級(jí)前330名我班也有26個(gè)，這是一個(gè)鼓舞士氣的成果。 2、二?？记皼_刺工作 一?？荚囃戤吅?，各門功課根本上完畢了第一輪復(fù)習(xí)，那么接下來就進(jìn)展查漏補(bǔ)缺了。我把他們各科的錯(cuò)題本進(jìn)展了討論，覺察他們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)過程中，有不少學(xué)問點(diǎn)還有問題，我找他們談話，肯定要和任課教師溝

9、通，才能把問題解決。我把最近各地的一模試卷找來，每天考試，以考代練。并且統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)同學(xué)的成果做一人分析，看看走勢(shì)如何。對(duì)于不斷進(jìn)步的同學(xué)賜予表揚(yáng)，對(duì)下走下波路的同學(xué)賜予鼓舞。不斷提升他們的自信念。二模考試成果比一模還要好，班上有3人進(jìn)入前100名。 3、中考心理輔導(dǎo)工作 二?？荚囃戤吅螅芸炀鸵锌剂?，同學(xué)們的考試的壓力相當(dāng)大，我也在不斷給他們減壓，盡量削減不必要的失誤。在學(xué)校聽了心理輔導(dǎo)課后，我也對(duì)心理素養(yǎng)不太好的同學(xué)做思想工作，來調(diào)整他們的狀態(tài)。使他們以飽滿的熱忱來學(xué)習(xí)。迎接挑戰(zhàn)。 二、主要收獲和體會(huì) 1、用微笑面對(duì)同學(xué) 許多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與嚴(yán)厲、不茍言笑聯(lián)絡(luò)在一起。其實(shí)，微笑的

10、力氣才是無窮的。每天給同學(xué)絢爛的微笑，會(huì)讓同學(xué)的身心感到開心，智能得到進(jìn)展。中國(guó)有句諺語：誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨。而我卻信任我的每塊云彩都會(huì)下雨。因?yàn)?，我擁有一種特別的訓(xùn)練手段微笑。他們看得最多的是班主任教師，初三，這個(gè)特別的學(xué)期，看到教師每天都很絢爛，他們的自信念也很強(qiáng)，也沒有什么壓抑感。學(xué)得輕松開心。 2、把真情送給同學(xué) 真誠(chéng)關(guān)心和愛惜同學(xué)，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等賜予關(guān)心，而且要詳細(xì)表達(dá)在實(shí)際行動(dòng)上，公平對(duì)待每一位同學(xué)，不管是成果好的還是成果差的，不管是家庭富有的還是條件較差的，不管他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特別化，不偏見，要敬重同學(xué)人格，公正、公正、公平對(duì)待班上每

11、一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增加師生情感溝通渠道，讓同學(xué)學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比方，同學(xué)病了，我會(huì)打個(gè) 通知家長(zhǎng)，或者親自把他送回家;同學(xué)病假回校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課;并且時(shí)時(shí)留意天氣狀況，提示同學(xué)添減衣服。這些雖然是小事，但在同學(xué)的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到同學(xué)們發(fā)自真心的感謝之語時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。 三、存在的問題 班級(jí)管理工作有條不紊，有些工作做得還不夠細(xì)，還更需要一些急躁。在一次考試中，成果相當(dāng)不抱負(fù)時(shí)，我在班上大發(fā)火，結(jié)果適得其返。 以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這

12、半年的工作，幾多感慨，這其中有閱歷，然而更多的是教訓(xùn)。假設(shè)問我當(dāng)班主任的感受的話，我會(huì)說，是很累，但很充實(shí)，也有歡樂，和同學(xué)潮希相處，從中感受了不歡樂。是指導(dǎo)、家長(zhǎng)及同學(xué)的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是劇烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)獲得太大的成功，但面對(duì)同學(xué)，我可以說一句：你們的教師面對(duì)過去，他將無怨無悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與指導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。最終用一句詩：路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索來完畢我的工作總結(jié)。 九班級(jí)班主任個(gè)人年度工作總結(jié)2022 篇17 時(shí)間似水，歲月在平凡中靜靜而去，一個(gè)學(xué)期的工作在緊急勞碌中完畢。本學(xué)期，初三班級(jí)組全體教

13、師團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下，不妥之處，請(qǐng)批判指正。 一、充分發(fā)揮全體教師的作用，努力做到教書育人，管理育人，營(yíng)造全員德育，全程德育的良好氣氛。 學(xué)期初，結(jié)合初三班級(jí)的特點(diǎn)，我們確立了：人人爭(zhēng)做合格畢業(yè)生為題的系列訓(xùn)練活動(dòng)。 1、嚴(yán)格執(zhí)行貫徹落實(shí)?北京市中同學(xué)守那么?、?北京市中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，從同學(xué)的發(fā)型、著裝抓起，從同學(xué)的坐、立、行、走抓起，引導(dǎo)同學(xué)注意自身的外在形象，進(jìn)而內(nèi)化為自覺行動(dòng)，全面進(jìn)步綜合素養(yǎng)。 1班級(jí)進(jìn)展定期檢查與抽查，確保每一位同學(xué)具有良好的形象，為調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，我們把常規(guī)檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給班主任、班長(zhǎng)，這樣使得每一位同學(xué)都可以自覺約束自己，

14、一學(xué)期中，初三班級(jí)校服著裝、發(fā)型、自行車擺放、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)等各項(xiàng)工作有條不紊，良好的風(fēng)氣為學(xué)習(xí)的順當(dāng)完成奠定了根底。 2班主任與任課教師之間的親密協(xié)作形成了一股強(qiáng)有力的訓(xùn)練力氣，為本屆初三各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展供給了保證。 本學(xué)期，為充分發(fā)揮任課教師的作用，我們主要做了以下二項(xiàng)工作： 第一，定期與任課教師座談，便于班級(jí)把握第一手材料，對(duì)癥下藥。 第二，實(shí)行班主任與任課教師“會(huì)診制，即定期對(duì)班級(jí)的狀況，存在的問題進(jìn)展研討、溝通，統(tǒng)一熟悉，統(tǒng)一思想，進(jìn)步訓(xùn)練效果。 2、組織教師學(xué)習(xí)?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，樹立正確的訓(xùn)練觀，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代給予的重托。 思想訓(xùn)練的主渠道在課堂，只有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用，注意挖掘教材中，生活中思想訓(xùn)練的內(nèi)容，才能真正落實(shí)教書育人的雙重責(zé)任。為此班級(jí)定期開展同學(xué)座談會(huì)，就教師的師表形象，課堂教學(xué)等進(jìn)展問卷，使教師們可以自覺標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，真正做到學(xué)高為師，身正為范。 3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，進(jìn)步班主任工作程度，用現(xiàn)代訓(xùn)練思想，訓(xùn)練觀念武裝班主任。 班級(jí)是學(xué)校的根本組成，只有一個(gè)個(gè)班級(jí)秩序的穩(wěn)定，才能有班級(jí)學(xué)校的秩序的井然，班主任是班級(jí)工作的組織者，班主任的工作程度直接影響著班級(jí)管理的實(shí)效，為此，班級(jí)根據(jù)實(shí)際狀況，采納以會(huì)代訓(xùn)的形式進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在3位班主任的努力下，在8位任課教師的支持下，我們平穩(wěn)的把本屆同學(xué)送出西屯中學(xué)。 二、充分利用各種訓(xùn)練