1、第4頁共4頁2022年勞動關系管理學習體會班級：_人力資源學號：姓名：自評分。_時光荏苒，歲月如梭，不知不覺一個學期又快過去了。這個學期開了很多專業(yè)的課程，其中就包括了勞動關系管理。學這門課的時候，我同時也考了自考的勞動關系學。因為沒有老師的指導，這本勞動關系學自學的很吃力，死記硬背也就考了60.考完之后，王老師繼續(xù)給我上勞動關系管理，那些自學時遇到的困惑才豁然開朗。這門課還是主要自己找資料，補充書本，有一定的自學意味?？赏ㄟ^課上老師的解說和舉那些生動有趣的例子之后，對那些勞動法律上的知識點了解的更深刻了，同時也記的深刻了。學習這門課，需要很多一些現(xiàn)實中的例子，就像是勞動糾紛案例和一些仲裁和勞

2、動合同中需要的文件。每次老師介紹這些后，都會讓我們?nèi)フ?，通過看這些資料，能夠更直觀的了解勞動關系管理這課或這專業(yè)需要學的東西吧。學了這課給了我很多的體會，一如上學期的人力資源管理，大學里的學習還是只要靠自己的。老師只是個傳達者、講解者，真的的理會了解都要靠我們自己的。此外，通過這學期的課，我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重的問題，我們的專業(yè)知識并不是和扎實，所以那些老師說讓找的資料是必須的。通過那些資料能對這個課程有更好的了解，另外一些專業(yè)的書籍也是必須的，我們必須通過這些來補充自己在專業(yè)知識的缺陷。勞動關系管理課上主要對勞動合同法進行了分析、舉例。通過那么些個勞動糾紛的解決和法律依據(jù)來更生動的學習勞動合同法

3、。這個課后的感受就是自己要對自己負責，大家同時都在上這樣的專業(yè)課，可是到畢業(yè)的時候真正學到了什么只有自己最清楚。2022年勞動關系管理學習體會（二）1、爭議仲裁的概念和程序分別是什么。答：勞動爭議仲裁的概念是：勞動爭議仲裁機構根據(jù)勞動爭議當事人一方或雙方的申請，依法就勞動爭議的事實和當事人應承擔的責任做出判斷和裁決的活動。勞動爭議仲裁的程序是：申請和受理；案件仲裁準備；開庭審理和裁決；仲裁文書的送達；2、_勞動爭議和團體勞動爭議有何區(qū)別。答。_勞動爭議是指的是有共同理由，勞動者一方當事人在三人以上的勞動爭議，團體勞動爭議指的是團體因簽訂_合同而發(fā)生的勞動爭議。3、結合一兩個勞動爭議案例，按照勞

4、動爭議案例分析要點試做分析。答：勞動爭議案例分析要點：確定勞動爭議的標的，即當事人之間矛盾所指向的對象；分析引起勞動爭議的事實和結果；分析確定意思表示的意志內(nèi)容；確定行為模式標準與當事人所實施行為的差異性；分析確定意思表示合法性分析，根據(jù)差異確定當事人做出的判斷和選擇的合法性；分析確定勞動爭議當事人所實施的行為；分析確定當事人的行為是否造成或足以造成一定的危害；分析確定當事人行為與危害結果之間是否存在直接的因果關系；分析確定行為人的行為是否有主觀上的過錯。4、為避免重大勞動安全衛(wèi)生事故的發(fā)生，如何進行勞動安全衛(wèi)生環(huán)境的營造。答：為避免重大勞動安全事故的發(fā)生，可以從以下三個方面來進行勞動安全衛(wèi)生

5、環(huán)境的營造：營造勞動安全衛(wèi)生觀念環(huán)境；營造勞動安全衛(wèi)生制度環(huán)境(建立健全的勞動安全衛(wèi)生管理制度；嚴格執(zhí)行各項勞動安全衛(wèi)生規(guī)程；獎罰分明)；營造勞動安全衛(wèi)生技術環(huán)境(直接使用安全技術和無害裝置、無害工藝，從基礎上避免勞動安全衛(wèi)生事故；完善勞動場所設計、實現(xiàn)工作場所優(yōu)化；勞動_優(yōu)化)。5、平等協(xié)商的含義是什么。平等協(xié)商與_協(xié)商的主要區(qū)別是什么。答：平等協(xié)商的含義是：指的是雇傭雙方本著平等自愿、協(xié)商一致的基礎，就雙方的權力和義務進行協(xié)商，體現(xiàn)雙方權益的公平、公正、公開性原則。平等協(xié)商與_協(xié)商的區(qū)別是：_協(xié)商是在平等協(xié)商的基礎上，企業(yè)工會(雇主)代表依法就企業(yè)內(nèi)部制度，工資分配等事項進行協(xié)商，在協(xié)商一

6、致的基礎上簽訂協(xié)議的行為。_協(xié)商是調(diào)整勞動關系運行的重要機制。6、論述我國勞動關系從利益一體型向利益協(xié)調(diào)型轉變的必然性。答：利益一利是計劃經(jīng)濟的基本特征，以國家代表各方面的利益為基本的出發(fā)點處理勞動關系的矛盾和問題。隨著經(jīng)濟體制改革和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，勞動關系呈現(xiàn)多元化的新特征。伴隨著政治和經(jīng)濟體制改革，我國勞動_了深刻的變化，主要表現(xiàn)在以下_個方面：勞動關系主體明確化。一方為用人單位，另一方為勞動者；法人財產(chǎn)及勞動力產(chǎn)權的逐漸形成和明確，必然使勞動關系主體明確化。勞動關系多元化。多種經(jīng)濟式的發(fā)展，打破了公有制的勞動關系一統(tǒng)天下的局面，與多種經(jīng)濟形式相對應，勞動關系呈現(xiàn)多元化的特點。勞動關系利益復雜化。改革本身就是一場深刻的革_，是利益格局全面的調(diào)整。社會政治、經(jīng)濟的變化，體制改革所倡導的政企分開，以及此種變化相應帶來的行為方式、思維方式的轉變，均使勞動關系雙方的利益追求趨向復雜化。勞動關系多變化。勞動權、擇業(yè)權的確認與實施，企業(yè)經(jīng)營權的確認與實施，市場經(jīng)濟本身的動態(tài)多變屬性導致勞動關系的動態(tài)多變性。勞動關系利益協(xié)調(diào)機制趨向法制化。_市場經(jīng)濟的發(fā)展，推動法律制約下的契約自由原則的實施，政府若仍使用行政手段干預，單方面_決定企業(yè)勞動關系雙方的事務已不再適宜。市場經(jīng)濟、_、群