1、一、 單項選擇題（在每小題的四個中，選出一個，并將填在題干的括號內(nèi)。每1共20ACD一、 單項選擇題（在每小題的四個中，選出一個，并將填在題干的括號內(nèi)。每1共20ACD的事物的ACB.DABC神經(jīng)傳導 DC B)A編C再認 D.遺)ACD)A.水 CD)A.C)A.自然枓乎BCD，)A.1B.20-C6070D.70-A.B，CD)A.教學BCD，沒有清點人數(shù)就將車開走。小學從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕在追趕過程摔倒在地，將門牙跌落三顆和某寄宿學校共同負責 和A. 2006. 9. IC. 2007. 9. 民)B.2007. D.2006. 1. A.1B.20-C6070D.70-A

2、.B，CD)A.教學BCD，沒有清點人數(shù)就將車開走。小學從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕在追趕過程摔倒在地，將門牙跌落三顆和某寄宿學校共同負責 和A. 2006. 9. IC. 2007. 9. 民)B.2007. D.2006. 1. 開的)B，141 6C16177)A當?shù)乜h教育局 B，20.，而不采取措施，造傷亡者財嚴狽失的，對直接負責的主和其他直接責()AC，二、多項選擇題 I 在每小題的五個備案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、中，選出二至五個正確，并將正選均不得分。2分共10分)CEBD.)CFB)CEBD.)CFBDCE，BDB，注意C，觀察力)C，ECEBDA橫斷研究法 B)

3、A不能團結同事，其他教師不愿馬藝共孕 pJ 三1（每)A不能團結同事，其他教師不愿馬藝共孕 pJ 三1（每小題4202345？五1，論述？五1，論述題（每13共26分2. 20 世紀，政2. 20 世紀，政2.A】感覺是對直接作用于人們感的事物的個別屬性的反映；知覺是對直接3.B4.c】內(nèi)容不同可分為形，情時參與程度分為內(nèi)和外。中AA本題所述為差別感受性，因選D12.B】短也稱工14A】教學是學校實現(xiàn)教育目的、完成教育任務的基本途徑？ 15.C16.B17.A民2.A】感覺是對直接作用于人們感的事物的個別屬性的反映；知覺是對直接3.B4.c】內(nèi)容不同可分為形，情時參與程度分為內(nèi)和外。中AA本題

4、所述為差別感受性，因選D12.B】短也稱工14A】教學是學校實現(xiàn)教育目的、完成教育任務的基本途徑？ 15.C16.B17.A民民共和200691的。的60，刑事責任】壓力的感受。(22CDE3ABCE】思維是人腦對客觀事物的間接的、概括的反映，因此，D選項不選5ABC6ABElL，(1激信息在意識中加以保持，以便心理活動對其進行加丁，完成相應的任務。(360，刑事責任】壓力的感受。(22CDE3ABCE】思維是人腦對客觀事物的間接的、概括的反映，因此，D選項不選5ABC6ABElL，(1激信息在意識中加以保持，以便心理活動對其進行加丁，完成相應的任務。(3。9ACE教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(1意識：是人類所獨有的一種高水平的心理活動，指個人運用感覺、知覺、思維是的心理品質(zhì)。特征2.(1）發(fā)展水平上的差異。不同的人所達到的最高水平極其不同。(2)3.心理健康的基本標準為：n）(2)(3)。(2)保持學生的好奇心。3)1.(1)的，相對是。是的心理品質(zhì)。特征2.(1）發(fā)展水平上的差異。不同的人