1、可編輯給的建議書作文給的建議書作文 篇1 市長叔叔： 我們共同的家園地球，是一個(gè)既可愛又美麗的星球，可由于我們?nèi)祟惷刻於紝⒋罅康睦鴥A倒在她身上，使她漸漸失去了往日的靚麗風(fēng)采。我們要從小事做起，實(shí)行一些力所能及的環(huán)保措施，來愛惜地球。 1.分類回收垃圾。在我們生活中，每天會(huì)有大量的垃圾生產(chǎn)出來，但垃圾并不是一種無用的廢物，科學(xué)家認(rèn)為，垃圾是一種財(cái)寶。在垃圾中，廢紙占30%，玻璃占6%，金屬占8%，這些都是可以回收的垃圾。早在70年月，一些發(fā)達(dá)國家就接受了分類回收垃圾的方法。因此我建議，我們蘇州也盡快使用分類回收法。這樣，將可再生的垃圾與廢物分開，可使物盡其用。 2.科學(xué)填埋法。在許多垃圾中，也

2、有一部分是無法回收的垃圾，對(duì)于這些垃圾，我們可接受科學(xué)填埋法。首先將垃圾進(jìn)行無害化處理，再壓實(shí)，接著蓋一層土，逐層填埋，最終再鋪上一層30cm的泥，填埋2-5年后，可在地上鉆孔取沼氣，用管子運(yùn)輸?shù)秸託獍l(fā)電廠發(fā)電。 3，回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無用垃圾，它既不行填埋，也不行焚燒。所以我們要將電池單獨(dú)回收起來，交給指定的公司進(jìn)行處理。 最終，讓我們共同從身邊小事做起，愛惜我們可愛的家園地球吧！ 胡沁靈 x年x月x日 給的建議書作文 篇2 敬重的校長： 在這里，我度過了六年的時(shí)間，現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，在離別之際，我想向您提一點(diǎn)建議。 校內(nèi)里花草樹木各具特色，將校內(nèi)裝飾成了一個(gè)美麗的大花園，環(huán)境

3、特別漂亮?？墒?，就在這個(gè)美麗的大花園中，還是有一點(diǎn)不和諧的音符。年，地上并非一塵不染。紙屑，垃圾雖不是隨處可見，卻總在不經(jīng)意間映入眼簾?；ú菀膊豢偸峭旰脽o損，總有一些花草樹木向我們投來救援的目光。同學(xué)們一些小小的舉動(dòng)總是在不經(jīng)意破壞著我們和諧的環(huán)境。 我覺得同學(xué)們可能是沒有人提示，所以有點(diǎn)不自覺了，任憑把紙屑或垃圾扔在地上，便讓校內(nèi)沾染了灰塵；亦或許同學(xué)在玩耍時(shí)任憑折了花草，讓那些小生命失去生氣。 對(duì)此，我想到了以下幾點(diǎn)方法： 第一，可以在走郎的墻上多貼幾條標(biāo)語，不愿定要在垃圾桶邊，只要在同學(xué)們經(jīng)常經(jīng)過的路旁，也可以在垃圾桶的不遠(yuǎn)處貼上類似“別著急，垃圾衛(wèi)士在不遠(yuǎn)處等著你”“垃圾小伴侶還不想下

4、車呢，讓我等前方靠站”等幽默的提示語。 其次，在花草樹木的枝上掛上幾條標(biāo)語，但也不愿定是“不要采摘、別踐踏”等生硬的語言，我們可以用略帶調(diào)皮又讓人舒心的語言“輕一點(diǎn)，別損害我“等。 第三，可以把黑板都換成白板，這樣無論擦還是寫，都不會(huì)有一點(diǎn)兒灰塵。 第四，最重要的還是讓老師經(jīng)常在班里提及，讓同學(xué)們有更多愛惜環(huán)境的意識(shí)，也可以呼吁同學(xué)們多植樹。 以上是我小小的建議，如有不妥，請(qǐng)您諒解，也希望您能接受我的建議。讓我們的校內(nèi)變得更奇妙。 給的建議書作文 篇3 敬重的李校長， 您好！ 來到天津高校已經(jīng)兩年了，成為天津高校的一份子讓我感覺很高傲。但是，我們學(xué)?，F(xiàn)在還是存在一些問題沒有得到很好地解決。 我

5、感受最深的就是天大沒有全天的自習(xí)室，我認(rèn)為圖書館應(yīng)當(dāng)適當(dāng)延長開放時(shí)間，由于白天的時(shí)候同學(xué)們都有課，沒有時(shí)間去圖書館看書，但是現(xiàn)在圖書館很早就閉館了，尤其是在周日和周六，閉關(guān)的時(shí)間就更早了，但是大家往往只有雙休日才有時(shí)間去圖書館。真心希望這個(gè)問題可以早日解決，感謝您 XXX 20 xx年XX月XX日 給的建議書作文 篇4 敬重的爺爺： 您好！雖然現(xiàn)在我們可以每天見面，但是，我為什么要用建議書來表達(dá)自己的感受呢？那時(shí)由于怕您生氣??！可是，我必需跟您說一下，我現(xiàn)在只想做一個(gè)愛看書的小女孩！爺爺，是您最先開頭認(rèn)真的叫我數(shù)數(shù)，是您握著我的手，一筆一劃的和我一起寫字，是您手把手教我一個(gè)又一個(gè)體育項(xiàng)目。雖然

6、我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，但是，您還說：“這叫什么？這僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，要學(xué)扎實(shí)！”我最聽您的話了，我特殊的寵愛您，鄙視您。我覺得您寫的字很好看，覺得您的學(xué)問很淵博，覺得您很勤勞！總之，我覺得您是我見過的最宏大的人！ 每次我觀看您在植樹、種花的時(shí)候，淚水浸濕了全身，我都有一種心酸感。我想沖上去幫您，可是您又會(huì)罵我，“作業(yè)呢？是不是沒寫作業(yè)就出來玩啦！這不是你要做的事。” 暑假，您和小姑姑來我們家住著，表哥表姐也來了。我們很歡迎，我很期盼，雖然很累。由于我可以觀看遠(yuǎn)行回來的家人，一家人聚齊了，才歡樂，奶奶也歡樂。您休息了一個(gè)晚上，其次天清早，就叫我起床檢查作業(yè)，我迷模糊糊的把作業(yè)交給了您。你看完后，說我寫的字不

7、好，還說我偷懶。是的，我承認(rèn)，可是我補(bǔ)回來了，亡羊補(bǔ)牢了??！寫急了一點(diǎn)。你跟我說：“你看看，你的鄭鈺表姐，可是她們那所學(xué)校數(shù)一數(shù)二的好同學(xué)?。∷丶倚菹⒁粫?huì)就寫作業(yè)，始終寫到九點(diǎn)半?！蔽铱拗阍V苦:“爺爺，我我一回家就寫的，寫到好晚的??！你知道嗎？每次我都是被罵的！”我的聲音由于哭，變成外星語了。您也從不聽別人的解釋，聽見我哭罵的更厲害了。我身體一抽一抽的，心都碎了，哭了很久很久。這種事情是很常見的，那時(shí)我才四班級(jí)。您竟然那么寵愛拿我和鄭鈺姐姐比較，我可是一只野鳥！您還說畫畫沒有用！ 后來，我開頭愛看書了，里邊有好多好多和我的患病一樣的人，也有很多鼓舞的話，也有我幻想的童年。通過看書我了解很

8、多事，感受到了很多。我便不計(jì)較這些事了，或許這些事是沒有方法轉(zhuǎn)變的了。 有時(shí)我就是搞不懂，我是那么聽話，還幫忙干活，洗碗也不收您們錢的乖小孩（表哥表姐幫忙干活可是要收錢的哦），怎么也會(huì)被罵呢？我經(jīng)常這么說或許是我還不夠好！或許，是由于我的字不夠好，或許是由于我不夠聰慧吧！這件事的緣由就是由于我還不夠好。我開頭努力的想提高自己，可您一點(diǎn)沒有變歡樂。 如今您又回來了！四五年之后，您又回來了！我既興奮，又有點(diǎn)不拘束。您一如既往的給我一堆作業(yè)寫，還讓我每天寫可是，我多么歡樂又能看到您的背影，觀看你在小區(qū)里練太極。您歡樂可以觀看您的孫女嗎？一只有野性的東西是很難面對(duì)籠子的。您可以放開點(diǎn)嗎？爺爺，我還是很

9、仰慕您，但是你不能拔苗助長哦！我可以給你提點(diǎn)要求嗎？ 1.爺爺你可以看看小孩子的書，想想為什么我們會(huì)寵愛？ 2.您可以了解一下孩子的作業(yè)，多的話就布置的少一點(diǎn)。 3.您可以放開一點(diǎn)，別讓我成天呆在家里，適當(dāng)，在平安的狀況下，讓我走出小區(qū)去遠(yuǎn)足。 4.不要太重視分?jǐn)?shù)，每次我們的家族排名最好可以去掉。 5.不要老跟我們說高校的.事，只用叫我們做一個(gè)努力的人。 6.多笑笑，別老是想不歡樂的事。 7.不要老讓我學(xué)主課，可以讓我適當(dāng)?shù)膶W(xué)學(xué)副課。 我知道，轉(zhuǎn)變很難，所以我只做了幾個(gè)微微的變動(dòng)，我希望您能聽進(jìn)去。我希望您能體諒體諒我，我也會(huì)多多協(xié)作您的。我希望你我的臉上都有微笑，那樣我們的家就變回以前那樣時(shí)

10、常傳出歡快聲了！ 愛您的孫女 11月1號(hào) 給的建議書作文 篇5 敬重的環(huán)保局局長： 我是莒南縣試驗(yàn)中學(xué)初一的同學(xué)王魯平。我們莒南縣試驗(yàn)中學(xué)坐落在山東福瑞酒廠的北面。每天，由于生產(chǎn)商品，山東福瑞酒廠要排放很多廢氣，我們的教室坐北朝南，窗子正好對(duì)著南邊的福瑞酒廠，假如南風(fēng)一吹，那些看不見的廢氣攜帶著刺鼻的氣味就進(jìn)了教室，我們就抓緊關(guān)窗戶。還有，酒廠排放了許多廢水，污染了河流，影響了莊稼的澆灌和漁業(yè)的進(jìn)展。為了能使莒南人民身體健康，家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)得到進(jìn)展，在這里，我向您提幾項(xiàng)建議： 1、讓福瑞酒廠的工作人員把每天排放的廢氣都過濾一下，去除難聞的氣味，更重要的是去除有害物質(zhì)，保證人民的健康。 2、排出的廢

11、水要嚴(yán)格過濾，應(yīng)達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，使農(nóng)業(yè)不受威逼。 3、假如有條件，希望把福瑞酒廠搬遷到郊外去。 王魯平 給的建議書作文 篇6 敬重的校長： 您好!您收到這封信可能會(huì)很驚異吧!我是XX班的同學(xué)XXX。您以前教過我們五班級(jí)的品德與社會(huì)，我們都很寵愛您。 您教了我們很多學(xué)問，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)讀六班級(jí)了，立即就要畢業(yè)了，立即就要告辭友愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個(gè)同我一起歡樂，一起難過，一起跨越我美麗童年的校內(nèi)。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。 為此，我有一個(gè)小小的建議告知您。我們都知道，平安很重要，記得以前四川汶川的大地震，有許多人因不能愛惜自己而遇難了，只有少

12、數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名同學(xué)都遇難了，老師用完全力挖出了61位同學(xué)，結(jié)果又有一半的人死了這一切的一切，地震是直接緣由，但也有部分人缺乏平安自救。為此，我希望校長您能更抓緊同學(xué)的平安問題，讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避開那些不必要的損害。 對(duì)于這個(gè)問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設(shè)置“平安自救”的科目，讓老師在課堂上給同學(xué)講平安學(xué)問，敘述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來貫穿學(xué)問，讓同學(xué)們更有愛好。2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練，借此來考察同學(xué)的力氣是否進(jìn)步，同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的寶貴

13、，倍感珍惜生命。3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“平安愛惜自我”的學(xué)問競賽，可以敘述危險(xiǎn)時(shí)自我愛惜的故事，讓同學(xué)們踴躍參加，進(jìn)行評(píng)比。4、讓老師們多帶同學(xué)去室外進(jìn)行實(shí)踐，增加同學(xué)平安愛惜的力氣，不讓同學(xué)成為只知道學(xué)問而不去擅長運(yùn)用的人，結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身。敬重的校長，以上就是我的建議，誠意地希望您能考慮一下我的建議，做出你的準(zhǔn)備，讓母校擁有一個(gè)更加奇妙的明天! 給的建議書作文 篇7 友愛的同學(xué)們： 地球是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊恍械纳顥l件。 原來這些自然資源是可以再生的，可是由于人們不顧后果的濫用化學(xué)品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難。 在地

14、球上，山有特別之三，誰有特別之六，而人類的生活面積只有特別之一。人們生存的面積太小了，假如我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會(huì)滅亡的?？茖W(xué)家已經(jīng) 證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的其次個(gè)星球。有人確定會(huì)說，到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年啊! 我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)當(dāng)去愛惜地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹木。 2：不使用塑料袋，改為布袋。 3：不使用有毒文具。(如修改液) 4：不使用一次性制品。 5：不使用紙巾，改為手

15、帕。 6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。 7：節(jié)約用電，對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈。 8：打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水，做到一水多用。 我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻的記住善待在地球就是善待自己! 給的建議書作文 篇8 可惡的江亞東同學(xué)： 你好！ 我們每次上課的時(shí)候，有的同學(xué)看小說、吃東西這都不算什么，可是，某些人上課放屁、脫臭鞋什么的這可就太過分了?。e解釋，也別躲避，說的就是你江亞東，我可是這件事的見證者和受害者呢： 那一天，你趁老師有事離開的時(shí)間，抓緊拿起一包小零食吧嗒吧嗒地嚼著，口水還四處散落，這種小事能忍則忍，我沒理他，連續(xù)寫我的作業(yè)，可他竟然得寸進(jìn)尺，過了一會(huì)兒，一個(gè)嘹亮的大屁跟著一陣陣惡臭給釋放了出來，此時(shí)我只想說一句

16、話“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！”你知道嗎？這可是比“絕癥”還要人命的毒物??！我馬上捂住鼻子，臉色由黃色變成綠色，又由綠色變成青色。 還有一次夏天，你碰巧一次感到腳熱，又碰巧脫一下了鞋子，還碰巧將你的臭鞋拿到了我的身邊 江亞東同學(xué)，我在此建議你要放屁請(qǐng)到你自己的房間里去放，要脫鞋請(qǐng)事先往教室里噴兩下空氣清潔劑好嗎？ 六二班李蕾 20 xx年10月31日 給的建議書作文 篇9 敬重的校長： 我是一名六班級(jí)的同學(xué)，作為一名畢業(yè)生，我也希望我的母校越來越好，所以在此，我想向您提一點(diǎn)看法。 在我們的校內(nèi)里經(jīng)常會(huì)看到這一幕：一個(gè)學(xué)校生洗手過后，遺忘把水龍頭抿緊，就匆忙離開了。于是水在一滴一滴留下。每

17、當(dāng)我看到這一幕，就會(huì)感到難過。明明旁邊貼著標(biāo)語，可他們卻視而不見，任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人，會(huì)在看到后抿緊，但是途中會(huì)有多少水被放掉。就算是“一滴”，可經(jīng)過千千萬萬個(gè)“一滴”后，鋪張了多少水??！這些水要是用在缺水的地區(qū)，那里的人民該有多興奮，多感動(dòng)??！但是，我們卻是讓它們流去。 所以，我們不能再坐以待斃了，再也不能眼睜睜看著這些水被鋪張，被無情地放掉，在這里，我想您提出幾點(diǎn)方法： 1、在水池旁醒目的地方貼上標(biāo)語，而且那些標(biāo)語最好是用塑封紙包上一層，有了這些塑封紙的幫忙，這標(biāo)語就不會(huì)被水弄糊、弄破了。它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示用水的人們節(jié)約用水！ 2、每節(jié)下課讓一個(gè)之前鋪張過水的同學(xué)當(dāng)監(jiān)督員，監(jiān)督

18、洗手的人有沒有鋪張水，假如有，就在本子上記住他的名字，那么那個(gè)人就是之后的監(jiān)督員。這既能讓之前鋪張水的人熟識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也能很好的讓其他人意識(shí)到水的珍貴。還可以把負(fù)責(zé)的監(jiān)督員在廣播里表揚(yáng)一番，以后他們確定不會(huì)鋪張水了。 3、在班級(jí)里開展一次辯論會(huì)。讓同學(xué)們從自己的發(fā)言中，找到自己犯的錯(cuò)誤并準(zhǔn)時(shí)改正。做到節(jié)約用水時(shí)，老師應(yīng)適當(dāng)給些嘉獎(jiǎng)，更好鼓舞同學(xué)們做到節(jié)水。 以上三點(diǎn)就是我的建議，希望我的建議能被接受，讓學(xué)校變得更加美麗！ 給的建議書作文 篇10 敬重的村長： 您好， 我想愛惜村中的環(huán)境，所以，我給您寫了這份建議書。當(dāng)人們渴望時(shí)代進(jìn)步，使自己的生活更加奇妙時(shí)，當(dāng)人們貪圖一時(shí)之利，使其他的時(shí)間更加充裕時(shí)，他們可能怎么也想不到，自己在破壞環(huán)境。 你可能比我更清楚咱們村的狀況：河水變臟、植被破爛不堪、垃圾桶四周臭烘烘的但是我卻沒有見到您治理過，所以我也請(qǐng)您重視生態(tài)環(huán)境的愛惜。 我想您也知道，全國、全世界都在提倡愛惜生態(tài)環(huán)境。人們雖然知道要這么做，但是，當(dāng)利益與便利一起擺