1、可編輯給李老師的一封信作文給李老師的一封信作文1 友愛的李老師： 您好！大家都說一位老師的恩情可以讓他的同學一輩子感謝不盡。我也是您陽光沐浴下的一棵健壯成長的小樹。 6歲那年，我走進了學校，四周的一切是那樣的生疏而新穎，媽媽把我送進了教室，您就過來熱忱地迎接我。你是那樣的和氣，那樣的親切，就像媽媽一樣，所以，從那天起我就一下子寵愛上了您，同時也寵愛上了數(shù)學課！ 記得在1至3班級時，我的成果很好，這自然免不了您的表揚，可自從上了4班級后，我的成果就一落千丈，作業(yè)也不認真了。 為了給我作思想工作，您犧牲了不少的休息時間，可我的成果卻還是提不起來，作業(yè)也還是原樣馬馬虎虎，字跡潦草。 有一次，我想：我

2、的作業(yè)寫那樣子老師只是說幾句，反正作業(yè)那么多，我少寫幾道題，您也不會發(fā)覺的。 于是我就少作了幾道題，其次天早上，我懷著忐忑的心情來到了學校，交了作業(yè)本后又忐忑擔憂的去讀書了。 中午放學后，我正預備走，您走過來叫我去您辦公室一趟。我馬上緊急起來，來到您的辦公室我自覺地低下了頭。您和氣可親地望著我問：“昨天下午你有事？”“沒有”我回答?！澳悄愕淖鳂I(yè)怎么沒做完”，您又問。 “這個這個”那時我除了說“這個”也真說不出什么了。 您看著我的樣子，明白地點點頭說：“做什么事不能懶散，要勤奮。我原來想下午把你和其余幾個懶人一起叫來，但我想了想沒有這么做，由于你是一個有上進心的孩子。”我連忙點頭說：“李老師，以

3、后我確定改”。從那以后，我寫作業(yè)再也不偷懶了，我的學習也進步了。 李老師，正是您的寬容和鼓舞，才使我端正了態(tài)度，樹立了信念，我永久感謝您！ 祝您 工作順當，身體健康 您的同學：李翼龍 20 xx年5月6日 給李老師的一封信作文2 敬重的李老師： 您好！李老師，雖然您接我們班擔當我們的班主任，才不到一年的時間，但我們的班級猶如吹進了一股清爽，溫和的春風，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過的一種樂觀向上的激勵，我也進步了。李老師，您也知道，我不但學習上是“差生”，脾氣還特殊急躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學，也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過您的教育

4、，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學拿出來踩碎了，我發(fā)覺了又氣又怕，同學們也談論紛紛，我覺得面子全無，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點心情失控；怕的是回家又要挨老爸訓了。您在處理此事時，先分析了問題的性質(zhì)，確定了那位同學的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，急躁的分析。 在您慈祥的目光下，在您溫順的笑容中，我最終在模糊狀態(tài)中找到了問題的癥結(jié)由于自身的性格急躁，和同學的關(guān)系不夠和諧，所以會發(fā)生這種事情。此事對我觸動很大，您的教育使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會的基礎。更使我沒有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李

5、老師，您對我太好了。連爸爸都說：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如?！彼自捳f：“滴水之恩，涌泉相報?！蹦鷮ξ业慕逃?，我牢記在心，感恩在心。我現(xiàn)在尚小，沒有金錢和地位來報答您，但我也知道您不需要這個。珍惜每一天，好好學習，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最奇妙的語言來祝福您祝李老師的每一天歡快！健康！幸福！愿我的祝福，永久盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，為您時時刻刻點綴出喜悅和欣慰！ 此致 敬禮！ 同學：李思 給李老師的一封信作文3 友愛的李老師： 您好！ 樹有根所以才枝繁葉茂，蔥郁參天，草有根所以才“野火燒不盡，春風吹又生?！倍业母?，就是培育教育我的

6、您??！您那一番番刻骨銘心地教育，是我一生中最大的收獲。 您是我見過最好的老師，您像其它老師那樣關(guān)懷我們，教育我們，您很希望我們好好學習，可您不是一味的讓我們讀書，您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道，您的這句話，給了六班級學業(yè)繁忙的我們最大的勸慰。您像其它老師那樣寵愛工作，您孜孜不倦地備課，可有多少老師像您一樣，把試卷裝入一個紙袋里，帶回家。我們可以想象，臺燈下，您不知疲乏地批改試卷。 這學期期中考試過后，您一拿到試卷就埋頭批了起來，放學了，您把我留了下來，您拿著我那張84分的語文試卷。從您那恨鐵不成鋼的目光中。我讀懂了生氣。您指著我的試卷，把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍，又把題

7、目分析了一遍，然后告知我應當怎么想，從您那無望的目光中，我讀懂了期盼，您期盼我在期末考試中取得優(yōu)異的成果。您放心，我確定發(fā)奮學習，加倍努力，抓緊時間！ 六年了，不知不覺地過了六年，我們曾經(jīng)和您一起奮斗過，努力過。您還記得長繩競賽嗎？那段艱苦的訓練，我們在太陽下盡情傾灑汗水、流過淚、流過血、受過傷。但最終還是失敗了，我們難受地哭了出來，您為了勸慰我們，給我們每人買了一本本子，本子上永久刻著支持！沒錯，無論我們是失敗了，還是成功了，您永久信任我們，支持我們，您是我們的精神支柱！ 人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，學校生活中的奇妙時間一去不復返，現(xiàn)在，我和同學們正在爭分爭秒地學習，我們珍

8、惜過去，也展望將來，成長的路上有歡快和高傲，也有挫折和圓滿，每一點每一滴都是人生中保貴的財寶，都應當好好珍惜，永久保存！ 祝 您生活快樂！ 給李老師的一封信作文4 敬重的李老師： 跟您在一起的日子過得真快。我真的很懷念。直到現(xiàn)在我也很難遺忘您。雖然，我們相處的時間并不長，可您那親切的問候，真摯的笑容，讓我時刻想起。在那個學校，我學會了很多，也收獲了很多。剛來的時候，我的成果并不好，您也沒因此厭煩我，您沒用另樣的眼光來看待我。從那時起，我便寵愛上你的課。 我們經(jīng)常搭同一輛車來學校，還記得您問過我，說你上課，是不是很嚴峻，我的回答是有點。其實，我并不覺得你上課很嚴峻，由于我寵愛上您的課。有同學多次

9、問過我寵愛哪個老師。我的回答是李老師，我和別的同學不一樣。他們更寵愛語文老師。同學問我為什么寵愛您。當時我并不知道為什么，久而久之，我才發(fā)覺，我寵愛的，是您身上那種親切的語氣，和你那發(fā)自內(nèi)心的微笑。 跟同學們相處的那段時間，我真的很歡快，也總覺得時間過得特別快。你曾多次問過我，讀書累不累？我的回答是，不累。以前，我的感覺是讀書累，很累?？稍谶@個學校，我真的感到一點也不累。 那天，語文老師在講“帳”時，說到，同學們欠老師的帳要到將來來還。是啊，我們這輩子，欠的最多的就是父母，其次就是老師。其實，這些帳是我們一輩子都還不了的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是我最寵愛的一句贊美老師的詩，我覺

10、得，這句詩特別適合您?，F(xiàn)在，我把這句詩送給您。 快考試時，你恨不得把你知道的學問全部塞到我們的腦袋里，而這并不行能，所以，你越來越嚴峻，很多同學并不理解，可我清楚，很清楚。你這么做，為的只是我們能考個好成果，考個好學校。能開歡樂心過暑假。 李老師，你是個善解人意的人，我深深地愛您，深深地愛您 祝身體健康，工作順當！ 你的同學：楊霜 20 xx年6月29日 給李老師的一封信作文5 敬重的李老師： 您好！ 好長時間沒有見到您了，我很惦念您，您最近還好嗎？ 李老師，在過去的三年時間里，您嘔心瀝血，用您的愛培育著我們。當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦

11、思冥想想不出難題的答案時，您總是急躁地引導我，使我豁然開朗；當我取得成果時，您會激勵我下次連續(xù)努力；當我成果不好時，您又會細心地鼓舞我，使我從失敗的陰影里走出來您多么像一位和氣可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培育成了一個品學兼優(yōu)的學校生。 李老師，我向您匯報一下我這一學期的狀況：新的學期剛剛開頭，我還算適應，但精力老是不集中，數(shù)學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成果也漸漸好了起來，期中考試數(shù)學考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦競賽，獲得了一等獎，為學校增了光，我還獲得了“讀書節(jié)”演講競賽一等獎和書簽制作一等獎。另外，

12、課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學習，取得了不小的進步。 李老師，最近班里也發(fā)生了一些不快樂的事情。一些同學上課總愛說話，勞動紀律很不好，老師們都很有看法。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上?，F(xiàn)在，這種狀況沒有好轉(zhuǎn)，我很著急，真希望您能回來給同學們做做工作，使課堂紀律好起來。 李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目，到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。 敬祝您： 身體健康，新年歡快！ 珍妮 二OO六年十二月二十五日 PS：李老師是我們是數(shù)學老師，從一班級就教我們數(shù)學，我們很寵愛她，但今年7

13、月份她退休了。 給李老師的一封信作文6 敬重的李老師 你好： 雖然我們每天見面，但有一些話我卻始終無法當面說出口。今日，趁老師節(jié)即將來臨之際，我給您寫這封信，說出我的心聲。 高老師，我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個膽小大方，緘默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！ 不知道您是否記得3班級上學期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報道。我寫了路邊的毛茸球介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風平浪靜”，像平常一樣低著頭，臉還有點紅暈，其實內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫作

14、文我都當成畫畫一樣對待，力求完善，。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來，您在班上給我封了個“小才女”稱號。從今，我更加勤奮地用筆來耕耘，由于我不能辜負您的信任和鼓舞。 高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學會了上課用眼光來溝通。您知道嗎，每次當您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽?。后來，課堂上，您經(jīng)常會與我期盼的眼神相遇。 漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我信任只要付出，“丑小鴨總有一天會變成天鵝“。現(xiàn)在，我找到了一點“天鵝”的感覺了?？?，數(shù)學課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課

15、后，我總是一群孩子中“領頭羊！” 高老師，感謝您對我的付出！今后，我要更加努力來報答您！ 祝您工作順心，桃李滿天下！ 給李老師的一封信作文7 敬重的李老師： 您好！好長時間沒有見到您了，我很惦念您，給李老師的一封信。您最近還好嗎？ 李老師，在過去的三年時間里，您嘔心瀝血，用您的愛培育著我們。當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是急躁地引導我，使我豁然開朗；當我取得成果時，您會激勵我下次連續(xù)努力；當我成果不好時，您又會細心地鼓舞我，使我從失敗的陰影里走出來您多么像一位和氣可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛

16、丫頭培育成了一個品學兼優(yōu)的學校生。 李老師，我向您匯報一下我這一學期的狀況：新的學期剛剛開頭，我還算適應，但精力老是不集中，數(shù)學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成果也漸漸好了起來，期中考試數(shù)學考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦競賽，獲得了一等獎，為學校增了光，給李老師的一封信。我還獲得了“讀書節(jié)”演講競賽一等獎和書簽制作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學習，取得了不小的進步。 李老師，最近班里也發(fā)生了一些不快樂的事情。一些同學上課總愛說話，勞動紀律很不好，老師們都很有看法。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯

17、子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上?，F(xiàn)在，這種狀況沒有好轉(zhuǎn)，我很著急，真希望您能回來給同學們做做工作，使課堂紀律好起來。 李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目，到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。（PS：李老師是我們是數(shù)學老師，從一班級就教我們數(shù)學，我們很寵愛她，但今年7月份她退休了。） 敬祝您：身體健康，新年歡快！ 珍妮 二Oxx年十二月二十五日 給李老師的一封信作文8 敬重的李老師： 您好！ 好長時間沒有見到您了，我很惦念您。您最近還好嗎？ 李老師，在過去的三年時間里，您嘔心瀝血，用您的愛培育著我們。當我和同學吵架時，您苦口婆心開導

18、我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是急躁地引導我，使我豁然開朗；當我取得成果時，您會激勵我下次連續(xù)努力；當我成果不好時，您又會細心地鼓舞我，使我從失敗的陰影里走出來您多么像一位和氣可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培育成了一個品學兼優(yōu)的學校生。 李老師，我向您匯報一下我這一學期的狀況：新的學期剛剛開頭，我還算適應，但精力老是不集中，數(shù)學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了，我的成果也漸漸好了起來，期中考試數(shù)學考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦競賽，獲得了一等獎，為學校增了光。我還獲

19、得了“讀書節(jié)”演講競賽一等獎和書簽制作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學習，取得了不小的進步。 李老師，最近班里也發(fā)生了一些不快樂的事情。一些同學上課總愛說話，勞動紀律很不好，老師們都很有看法。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上?，F(xiàn)在，這種狀況沒有好轉(zhuǎn)，我很著急，真希望您能回來給同學們做做工作，使課堂紀律好起來。 李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目，到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。 敬祝您： 身體健康，新年歡快！ 此致 敬禮！ 您的同學： 珍妮 20 xx年10月25

20、日 給李老師的一封信作文9給李琴老師的一封信 李琴老師： 您好，從您離開我就再沒有見到您了，我很惦念您。您最近還好嗎？您知道嗎？您是我遇到的最好的老師，我信任您永久是我最好的老師。 是您讓我感受到了什么是成功，什么是傲慢，什么是真真的老師關(guān)懷同學。 李琴老師，我們上1班級的時候是您在教我們，在那一年中您為我們付出的太多了，當我成果很好的時候，您就對我說：“下次連續(xù)考好。”；當我成果不好的時候，你就會勸慰我：“這次沒考好，是次意外以后要考好。不能一錯再錯?！笔刮覐氖〉年幱袄镒叱鰜?；當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總

21、是急躁地引導我，使我豁然開朗 那次，我的作業(yè)沒寫好，您把我叫上講臺，勸慰我說：“楊進龍，你要加油呀！，你的作業(yè)寫得很不好，以后要認認真真的把作業(yè)完成?！蹦@樣一勸慰，我就想：“老師這么寵愛我，我應當把作業(yè)寫好些整齊才對呀！”您多么像一位和氣可親的媽媽呀!李琴老師，是您把我從一個不懂事的小毛孩培育成了一個品學兼優(yōu)的學校生。 李琴老師你知道嗎？您走了以后我的學習在不斷下降。主要緣由是我感受不到關(guān)懷，感受不到成功?，F(xiàn)在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面干的很好，比如我在網(wǎng)上寫博客，我覺得這時很光榮的事，可是我得不到表揚。當我把這事很費勁的讓我的老師知道后，我以為這次應當?shù)玫奖頁P了。可是得到的只是一聲冷漠的“嗯。”就結(jié)束了。這時我就沒有再寫下去的士氣了。每當這時候我就想，假如您在，我要是把這個消息告知您，您確定會發(fā)自內(nèi)心的表揚我，而且會高傲的告知其他老師。 老師，我們班的同學都特別的想你。我更希望