1、 學校開展課外主題活動總結(jié) 學校開展課外主題活動總結(jié) 總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它是增長才能的一種好方法，因此好好預備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要留意有什么內(nèi)容呢？下面是我收集整理的學校開展課外主題活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。 學校開展課外主題活動總結(jié)1 在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學校舞蹈、藝術(shù)教育教學任務(wù)?；仡欉@一學期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)對這學期舞蹈社團的活動進行一個總結(jié)： 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng) 只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，

2、始終以來我都樂觀學習。我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學習了藝術(shù)教育新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有時間觀賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。 二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作 教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。課前仔細作好充分預備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各個同學的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈

3、組合練習，使同學對舞蹈更有愛好，同時提高同學的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高舞蹈教學質(zhì)量。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。著重培育同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。 對于舞蹈課的教學，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓舞蹈教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學校其他工作

4、 我利用課外活動編排舞蹈，讓同學能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務(wù)和大型的演出活動，我都能以我的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。 學校開展課外主題活動總結(jié)2 課外活動是教學的一種幫助組織形式，是課堂教學的連續(xù)和深化。因此，抓好課外活動的開展，有助于教學質(zhì)量的提高。依據(jù)課外活動及英語學科的特點，對英語課外活動的開展做了如下的嘗試： 1、教唱英語歌曲 唱歌能陶冶人的情操，美麗的旋律能給人帶來歡快，絕大多數(shù)同學喜愛唱歌。而英語歌曲，他們更覺新奇、好玩。因此，同學經(jīng)常是樂觀地主動地請老師教，自己自覺地練。 2、組織同學溝通學習閱歷 據(jù)討論，同學學不懂英語，主

5、要是沒有把握學法。有的同學由于不了解英語學科的特點，遇到困難就怨自己記憶力差，記不住，學不懂。因此，老師除了要常常向同學介紹記憶方法，加強學法指導，讓同學親自試驗總結(jié)外，還應(yīng)做到在每期的半期考試后，召開一次學習方法爭論會，讓同學相互溝通、相互學習，這樣同學受益匪淺。 3、組織英語競賽活動 想讓別人知道自己的特長，這是正常人的普遍心理，這一點在中同學言行中表現(xiàn)得尤為突出。據(jù)此，組織了以班級為單位的英語競賽活動，如英語書法競賽、口語競賽、聽力競賽、英語單詞的聽寫、默寫競賽、英語書面表達競賽等，并組織評委仔細評定，評出集體獎和個人獎，并賜予物質(zhì)和精神嘉獎，對獲得全班級前三名的同學，我們還以賀信的形式

6、向同學家長表示慶賀，這極大地鼓舞了同學學習外語的樂觀性。 4、組織地編寫活動 培育同學的編寫力量對同學今后的學習和工作將產(chǎn)生重大的樂觀影響。我每個班級都組織了一個編寫小組，每小組3人，要求每小組每兩周出一次墻報，每一月出一張油印報，每一期出兩次英語復習資料。 學校開展課外主題活動總結(jié)3 本學期依據(jù)總校教育教學工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊同學視野、豐富學問，提高力量，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為同學身心進展供應(yīng)寬闊的空間，使同學獲得親身參加實踐的樂觀體驗和豐富閱歷，進展實踐力量，進展對學問的綜合運用和創(chuàng)新力量，養(yǎng)成合作、共享、樂觀進取等良好的共性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下： 學期初

7、成立了學校課外活動領(lǐng)導小組，由主管領(lǐng)導、班主任共同負責學校的課外活動工作。首先做好宣揚工作，使學校師生進一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順當?shù)拈_展活動。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)學校實際狀況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目，支配好輔導老師，培育各種活動的骨干力氣；支配好各班活動范圍、活動場地；建立健全實行評比制度，一月一小評，一學期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀觀賞與趣聞數(shù)學、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進同學進展，有利于促進我校素養(yǎng)教育的全面、有效地實施。 我們在愛好小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學校依據(jù)每個老師的特

8、點選擇輔導老師，同時依據(jù)課程的開設(shè)狀況，鼓舞同學依據(jù)自身特長，特殊是愛好所向，選擇愛好小組。在老師的關(guān)心下，學會觀看，學會分析，從而制造真正屬于自己的共性空間。 為加強常規(guī)督促管理，避開愛好小組的隨便性和盲目性，我們堅持“五定”肯定活動課程，在全面了解老師和同學愛好、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際，開設(shè)愛好小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在的確可行的狀況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，愛好小組活動列入教學方案，每周兩課時的固定活動時間；四定輔導老師；五定活動地點，我們會確保各愛好小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。 文學藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法繪

9、畫、舞蹈、電子琴等綻開。以此來豐富同學們的精神生活。提高他們的觀賞力量。乒乓球班今年月表中心校參與線上組織的乒乓球賽，取得了優(yōu)異的成果。 在各種課外活動開展的過程中，有時只注意形式的變化，忽視了活動目的的針對性；活動的順當開展，有賴于工作前的預備活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學懶于表達，有些同學只滿意于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思索。以上幾點還須在今后工作中改進。 總之，要全面提高同學的.素養(yǎng)，我們要做的工作還有許多，還需要在各級領(lǐng)導的指導下進一步完善、進展、提高。我們得連續(xù)努力制造條件，讓每一個孩子都參加到課外文體活動中去，體驗到一份勝利的歡樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信念

10、和士氣。我們有決心，有信念，有力量把我校建設(shè)成“全面加特色”的學校，把同學培育成“合格加特長”的二十世紀接班人。 學校開展課外主題活動總結(jié)4 美術(shù)課外活動是學校美術(shù)教育的重要組成部分。美術(shù)課外活動不僅能擴高校生的學問領(lǐng)域，而且對于推動全校的美術(shù)活動，活躍學校文化，推動素養(yǎng)教育的實施，均有重要意義。開展課外小組可以激發(fā)同學的學習愛好。通過開展美術(shù)課外活動，充分發(fā)揮同學的主體性、制造性，重視共性與創(chuàng)新精神的培育，使同學在全面進展的基礎(chǔ)上，共性特長得到充分的發(fā)揮，這將會對同學將來工作和生活產(chǎn)生樂觀的影響。現(xiàn)將課外活動工作支配如下： 每周四、周五為課外活動的活動時間，針對不同潛質(zhì)、不同愛好的同學，活動

11、小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。 1、紙浮雕小組 紙雕，也叫紙浮雕。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法，其中蘊含的巧密心思總能給人以震撼，這種被稱為“紙雕”的藝術(shù)，就告知我們藝術(shù)無處不在。而紙雕所能展現(xiàn)的題材也極為豐富。依據(jù)我校同學的實際狀況，在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟實惠，而紙是最常見的材料之一。一張一般的紙，甚至是廢紙，而通過同學自己的手給予它美感與靈感，這是一種創(chuàng)新，也是一種消遣。紙雕的制作融合了剪紙、美術(shù)、工藝、制作，不僅僅是對勞動技能的培育，也能使同學從中找到一種自信，美就在自己手中，美就在身邊。 紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料，實惠便捷。結(jié)合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術(shù)和工藝制作上的技法，敏捷運用。 在活動內(nèi)容支配上，選擇同學最常見的造型入手，從簡潔到簡單，從幾何形體到真實場景，循序漸進的演示、講解，讓同學把握紙雕基本技法，并能敏捷運用，使同學感受到紙雕的獨特藝術(shù)魅力。也可以提高同學節(jié)省紙張的意識，變廢為寶，利用生活中的廢棄物制造出別具一格的藝術(shù)作品來。 2、書法、國畫小組 書法、國畫是中國傳統(tǒng)文化的珍寶，是中國藝術(shù)的核心，它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特別的地位。 書法、國畫小組的建立，盼望在電腦風靡社會的同時，孩子們不要遺忘我們的漢字，不要遺忘漢字也是門藝術(shù)，需要我們這一代發(fā)揚光大。