1、護(hù)士心得體會(huì)及收獲_醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 通過組織護(hù)士學(xué)習(xí)閱讀學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任和責(zé)任勝于力量兩套書，大家透過書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡短的小故事，充分熟悉到責(zé)任的內(nèi)涵。 每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對工作、對家人、對伴侶，我們都有肯定的責(zé)任，千萬不要自以為是而遺忘了自己的責(zé)任。對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)精神的核心，劇烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知，也能激發(fā)一個(gè)人的潛能，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感，只有這樣，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的勝利靠的是成員對團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，成員的勝利靠的是彼此的責(zé)任感。 雖然有時(shí)候在工作中會(huì)因病人的不理解或急噪，遭到無端的責(zé)罵，但是想一想既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就必需接

2、受它的全部，包括屈辱和責(zé)罵，而不僅僅是享受工作帶來的好處和歡樂。只有仔細(xì)履行職責(zé)才能讓力量得到最大的釋放。我們做服務(wù)行業(yè)的，面對顧客的指責(zé)，不能一味的只為自己申屈，我們應(yīng)當(dāng)抱以感恩之心去感謝顧客準(zhǔn)時(shí)告知我們服務(wù)中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。 假如我們每一個(gè)人都能夠以樂觀的心態(tài)去面對每一項(xiàng)工作，就可以讓自己有無窮的能量，推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。即使在平凡的工作崗位上，也會(huì)制造出不平凡的業(yè)績。專心做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個(gè)過程都成就了一個(gè)過程，護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的，只有環(huán)環(huán)相扣，相互合作，整體才會(huì)和諧美妙。讓我們每一個(gè)人各就各位，努力盡責(zé)并扮演好自己的角色，保證我們可

3、以順當(dāng)?shù)赝瓿梢环莨餐呢?zé)任。 假如說責(zé)任和忠誠，是軍人精神的內(nèi)核，那么責(zé)任和愛心，則是我們護(hù)理工作的內(nèi)核。面對一個(gè)個(gè)鮮活的生命，護(hù)士的責(zé)任就是對病人負(fù)責(zé)，保證病人的平安。同時(shí)責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神，每一個(gè)員工都盼望把自己的工作做得更好，都盼望通過自己的努力來增加收入，獲得認(rèn)可。大家全都認(rèn)為我們做服務(wù)工作的，必需要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷提高自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好。 護(hù)士心得體會(huì)及收獲【篇二】 在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和組織支配下，我于20 xx年X月X日至X月X日，參與了20 xx衛(wèi)生部托付中國醫(yī)院協(xié)會(huì)和中華護(hù)理學(xué)會(huì)在全國開展

4、“萬名護(hù)理人才培訓(xùn)項(xiàng)目”手術(shù)室?？谱o(hù)理培訓(xùn)。我對于自己能參與這次培訓(xùn)感到特別榮幸，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高自己的綜合素養(yǎng)與工作力量。這次培訓(xùn)分兩方面內(nèi)容，一是在北京學(xué)習(xí)一周手術(shù)室?？谱o(hù)理理論，二是在遵義醫(yī)院參與三周手術(shù)室專科臨床實(shí)踐。我非常珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到嚴(yán)于律己，虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，力爭取得優(yōu)異成果。短暫的XX天培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實(shí)經(jīng)受、提高綜合素養(yǎng)與工作力量關(guān)心很大，深感受益匪淺。 一、明確培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要意義 近年來，隨著護(hù)理理論和臨床實(shí)踐的不斷進(jìn)展，隨著人民群眾對護(hù)理的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，對醫(yī)院護(hù)理人員的專業(yè)理論學(xué)問和臨

5、床實(shí)踐力量提出了新的要求。護(hù)理人員只有具備良好的專業(yè)理論學(xué)問和臨床實(shí)踐力量，才能做好護(hù)理工作，提高護(hù)理工作質(zhì)量，獲得病人和病人家屬的滿足。我是一名醫(yī)院護(hù)理人員，深刻感到自己目前的專業(yè)理論學(xué)問和臨床實(shí)踐力量與快速進(jìn)展的醫(yī)院護(hù)理工作相比，存在肯定的不足，只有通過刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐才能提高。這次醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)支配我參與培訓(xùn)，我要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，明確培訓(xùn)的重要意義，通過仔細(xì)學(xué)習(xí)，把握專業(yè)理論學(xué)問和臨床實(shí)踐力量，提高自己的綜合素養(yǎng)和工作力量，以便更好地做好護(hù)理工作，取得優(yōu)良成果，為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)進(jìn)展作貢獻(xiàn)。 二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲 我這次參與“萬名護(hù)理人才培訓(xùn)項(xiàng)目”手術(shù)室專科護(hù)理培訓(xùn)，通過一周手術(shù)室專科護(hù)理理論學(xué)

6、習(xí)和參與三周手術(shù)室專科臨床實(shí)踐，使自己的手術(shù)室?？谱o(hù)理理論明顯提高，增長了手術(shù)室?？婆R床實(shí)踐閱歷，收獲特別大。無論是理論學(xué)習(xí)，還是臨床實(shí)踐，我都仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，遇到不懂和不理解的問題，虛心向老師請教，和學(xué)員們一起探討，求得正確的答案，切實(shí)提高自己的專業(yè)理論學(xué)問和臨床實(shí)踐力量，為自己今后進(jìn)一步做好手術(shù)室?？谱o(hù)理工作，打下良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)。 三、培訓(xùn)心得體會(huì) (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型員工 通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特殊在當(dāng)今進(jìn)展快速的時(shí)代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的需要，必定被時(shí)代所淘汰。作為一名醫(yī)院護(hù)理人員，要學(xué)好專業(yè)理論學(xué)問，把握

7、臨床實(shí)踐力量，以便能夠全面做好護(hù)理工作，完成護(hù)理工作任務(wù)，取得良好工作成果。肯定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)學(xué)問、提高素養(yǎng)作為生存和進(jìn)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高實(shí)踐力量，全面做好護(hù)理工作。 (二)強(qiáng)化質(zhì)量，提高護(hù)理工作水平 護(hù)理工作一是要強(qiáng)化質(zhì)量，二是確保平安，我要把本次培訓(xùn)提高的專業(yè)理論學(xué)問和臨床實(shí)踐力量，全面落實(shí)到自己的護(hù)理本職工作中，使護(hù)理工作有明顯改觀和提高。我要依據(jù)手術(shù)室專科臨床護(hù)理的工作特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)室護(hù)理管理手冊、護(hù)理質(zhì)量考核手冊及護(hù)理質(zhì)量掌握標(biāo)準(zhǔn)，有效地促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)

8、改進(jìn)。我要強(qiáng)化護(hù)理平安意識(shí)，貫徹“高標(biāo)準(zhǔn)，精細(xì)化，零缺陷”的護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)保障護(hù)理平安。 (三)規(guī)范服務(wù)，提高病人滿足度 我要樹立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，提高護(hù)理服務(wù)工作質(zhì)量，秉著“以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)”的服務(wù)理念，充分體現(xiàn)醫(yī)院的人性化服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)護(hù)患關(guān)系零距離，護(hù)理服務(wù)零投訴，護(hù)理質(zhì)量零差錯(cuò)，護(hù)理技術(shù)零缺陷，努力爭當(dāng)一名“三好一滿足”護(hù)理人員。不斷提高病人的對我護(hù)理工作的滿足度。 手術(shù)室?？谱o(hù)理培訓(xùn)結(jié)束了，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)所把握的專業(yè)理論學(xué)問和臨床實(shí)踐力量將使我終身受益。我要進(jìn)一步做好護(hù)理工作，為醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)進(jìn)展，作出不懈的努力與奮斗。 護(hù)士心得體會(huì)及收獲【篇三】 用學(xué)習(xí)到

9、的護(hù)士理論往利用于臨床，實(shí)在是特別新奇而成心思。然后，要在病人身上操縱，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。 也曾問過許多實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，心里有數(shù)”。但有一點(diǎn)是明確的使用曉得學(xué)問的真正把握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交換是特別重要的，不擅長與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會(huì)使我失往許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你收獲頗豐。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 一、理論學(xué)問的題目。 之前當(dāng)?shù)氖冀K是同學(xué)，學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而中國式的訓(xùn)練一向是填鴨式的：被動(dòng)

10、地接受那末多的學(xué)問，當(dāng)然考試考了那末屢次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中仿佛沒了蹤影，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的發(fā)問下一次次張口結(jié)舌時(shí)，才熟識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)仿佛深化明顯，卻耐不住時(shí)間的清洗。 二、角色轉(zhuǎn)化題目。 實(shí)習(xí)剛開頭，許多東西都不了解，當(dāng)然之前也曾見習(xí)過，但真實(shí)的要實(shí)際操縱了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情仿佛也輪不到我頭上，每天盲目隨著做基礎(chǔ)護(hù)理，隨著操縱。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我肯定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠

11、主動(dòng)吧，我發(fā)覺，只要主動(dòng)發(fā)問，主動(dòng)提出操縱的.要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干甚么了。 三、膽魄的熬煉。 面對病人，特殊是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人苦痛地.，特殊在操縱的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而謹(jǐn)慎翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我尋求的目標(biāo)，只有正確快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛。 四、無菌觀念和規(guī)范化操縱。 在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每一個(gè)老師都夸大無菌觀念，因次，我深化熟識(shí)了無菌觀念，操縱中便不自覺地往遵守。而規(guī)范化操縱也實(shí)在是個(gè)很守舊和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思惟，那也得熟習(xí)狀況了再說吧。

12、五、微笑服務(wù)。 在這里，我看到的是笑臉可掬的面孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一名病人，我會(huì)絕不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑臉，讓病人感到溫和! 總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的進(jìn)程，許多不足的地方需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的進(jìn)程，許多觀念得到修正，當(dāng)然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必需對自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我肯定要好好掌控這個(gè)機(jī)遇。 從小覺得護(hù)士是圣潔而漂亮的。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，觀察那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，觀察那一雙雙懇求的

13、眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、開心的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭勞碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是愉快的;當(dāng)病人被粘痰堵塞呼吸道，為其疏通，心里是舒服的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱最終退下去的那一刻，內(nèi)心是滿意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒服。當(dāng)看到那一張張由生疏到熟識(shí)的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對我說：你笑起來很美麗，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求

14、鮮花和掌聲，我只盼望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份敬重、理解和支持。 莫非護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)難過落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)后悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像一般的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己裝扮成天使。寵愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾?？墒?，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精致的首飾深藏閨中留于觀賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不熟悉你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特別的職業(yè)中，頻

15、繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲乏。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個(gè)中味道，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫原來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以連續(xù)過他“少爺”生活。婚后，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，常常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚 真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作，

16、就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。 由于工作需要，我離開了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我始終珍惜這段難以忘卻時(shí)間。對護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè)，仍懷有一種特別的情感。在此，祝全部的護(hù)士姐妹們節(jié)日歡樂!向你們道聲，辛苦了。 護(hù)士心得體會(huì)及收獲【篇四】 今年是我參與工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)懷和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，嫻熟地把握了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下： 自今年3月進(jìn)入本院參與工作以來，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問與實(shí)

17、際臨床工作相結(jié)合，就必需在平常的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。 外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的.相關(guān)學(xué)問。術(shù)前預(yù)備有心理疏導(dǎo)和腸道預(yù)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀看、幫助咳嗽排痰、觀看輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀看和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們溝通與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙?，嵥?。記得剛到外科時(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間

18、內(nèi)便比較熟識(shí)了外科的工作。了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序，方向，提高了工作力量，在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。 護(hù)士心得體會(huì)及收獲【篇五】 wwW. 首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長給了我這次赴江西省中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的熟悉，收獲很大。常言道：三分治療，七分護(hù)理。在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是特別重要和不行空缺的工作。 在省中醫(yī)院學(xué)習(xí)的的三個(gè)月里，我不但學(xué)習(xí)了耳穴壓豆、中藥熏洗、熱奄包和艾

19、條灸中醫(yī)特色治療的專業(yè)學(xué)問，也系統(tǒng)的了解省中醫(yī)院的醫(yī)院文化，進(jìn)展歷史，管理規(guī)章制度。通過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深切地感受到省中醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)平安防護(hù)等值得我們學(xué)習(xí)。 一、良好的醫(yī)患關(guān)系 建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在胸外科、耳鼻喉口腔科學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，賽過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。 二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系 無論患者對主治醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善地溝通和安撫。例如患者

20、家屬擔(dān)憂患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說：外傷本身就恢復(fù)慢，是個(gè)花錢的病。但是你放心，您的主治醫(yī)生很優(yōu)秀、特別負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人。簡潔的一句話便消退了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假如我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消退患者對醫(yī)院的不信任、削減轉(zhuǎn)院率。 三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng) 護(hù)士輸完液體后便推治療車給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體。護(hù)士也沒有聚眾談天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是值得學(xué)習(xí)我們的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)開晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)在每個(gè)患者床頭交接班。即使到了九點(diǎn)不交接清也肯定不會(huì)離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)

21、護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺用抹布把儀器和電線擦洗潔凈。用測血壓的袖帶把全部電線捆綁一起，既潔凈利索又便利下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)到處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、樂觀向上、不偷懶、不埋怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素養(yǎng)我信任無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高！ 四、護(hù)理平安工作管理到位。 首先從護(hù)理平安角度看，該科室的各種平安標(biāo)識(shí)齊全，留意平安、當(dāng)心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)到處都會(huì)提示患者及家屬相關(guān)的留意事項(xiàng)，以此來避開糾紛。墻上的宣揚(yáng)畫告知患者外出留意事項(xiàng)，以此來避開宣教的漏洞。

22、 雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我愛護(hù)意識(shí)。提高服務(wù)質(zhì)量，避開醫(yī)療糾紛。 在省中醫(yī)院在胸外科、耳鼻喉口腔科的進(jìn)修三個(gè)月的時(shí)間里雖然倉促，但也讓我收獲頗多。我會(huì)在外科的工作中自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績！ 護(hù)士心得體會(huì)及收獲【篇六】 四天緊急而又難忘的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，留給我許多感受、感動(dòng)和欣喜。感受于石化的精神艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神，常言道隔行如隔山，沒有成為_石化醫(yī)院的一員時(shí)，只是對石化有一個(gè)模糊的熟悉，當(dāng)我真真實(shí)切的以石化醫(yī)院的一員熟悉、了解石化時(shí)，我深深地被那些可親、可敬的人們感動(dòng)了，他們無怨無悔地做著自己的本職工作，同時(shí)用完備的規(guī)章制

23、度要求自己，沒有法規(guī)難成方圓，他們以大慶精神激勵(lì)著自己，同樣也讓每一位新成員從中感受到作為一名石化人，應(yīng)當(dāng)如何去做。 感動(dòng)于_人的熱忱，作為一名新員工，當(dāng)我剛走進(jìn)_石化醫(yī)院的崗位上時(shí)，受到了院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱忱歡迎和無微不至的關(guān)懷，得到了一些老年資醫(yī)師的諄諄教導(dǎo)，常言道“一日為師，終身為父”，是他們給我們新員工樹立了典范，讓我們在以后的成長中做得更好。欣喜于石化人的“以人為本的服務(wù)理念”，尤其是在一所醫(yī)院，能夠把服務(wù)上升到如此高度，讓每一位員工在把握自己的理念和實(shí)踐力量的基礎(chǔ)上，從各個(gè)環(huán)節(jié)上注意服務(wù)意識(shí)，同時(shí)在服務(wù)的過程中提升和熬煉自己，也是他們在身體力行地悄悄引導(dǎo)著每一位新員工，使我

24、們在工作的第一天就樹立正確的服務(wù)理念，讓我們更快地進(jìn)步，更好地為病人服務(wù)。 欣喜于_石化醫(yī)院給了我們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，由于她是一個(gè)有著堅(jiān)實(shí)軟硬件基礎(chǔ)的醫(yī)院，能夠在如此的環(huán)境中工作，我很興奮，信任每一位員工都會(huì)為她的美妙明天努力奮斗。 護(hù)士心得體會(huì)及收獲【篇七】 隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地成了人們眼中的“白衣天使”，做了一名護(hù)士，而且還成了兒科護(hù)士。剛剛走進(jìn)病房時(shí)，同事們勞碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累，也嘗盡了酸、甜、苦辣 由于工作對象是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長直接對話，我們需要有一顆和善的心，能夠體會(huì)到患兒家長的心情。記得，我剛到兒

25、科時(shí)，不怎么會(huì)和家長溝通，不能體會(huì)孩子生病是令父母焦慮、傷心之事，被家屬責(zé)罵時(shí)常感到特殊委屈。有效的溝通真的特別重要，不管你是干哪一行，你都避開不了要與別人接觸，要與別人溝通。從一件件小事中，我總結(jié)了閱歷，學(xué)會(huì)溝通的技巧，也常常下病房與家屬和患兒溝通，了解他們的需求，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問關(guān)心他們，還取得了家屬的信任和患兒的寵愛。每次當(dāng)我熟識(shí)地直呼寶寶的小名(即家長對寶寶的愛稱)，或我們給他(她)起個(gè)愛稱，輕輕摩挲著寶寶的小腦袋或小臉蛋時(shí)，此時(shí)的我，更象是他們的親人，家屬那親切的回應(yīng)總是深深地刻在我的腦海里。 兒科的確不是那么好工作的，面對只會(huì)哭鬧而不會(huì)表達(dá)和協(xié)作的小兒，兒科護(hù)士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚搶W(xué)問，

26、嫻熟操作技能，良好的心理素養(yǎng)外，還必需有處理應(yīng)急的力量和較高的職業(yè)素養(yǎng)，記得那天下午急診來了一個(gè)發(fā)熱抽搐的患兒，家屬特殊緊急，還沒等我把患兒安排好，就聽到家屬呼喊醫(yī)生救命的聲音，我跟同事就急趕忙忙跑到病房，那是一個(gè)急啊，患兒突然發(fā)紺，四肢強(qiáng)直，意識(shí)發(fā)生了變化，我們抓緊賜予吸氧，吸痰，心電監(jiān)護(hù)，還用了壓舌板等。特殊是血管又細(xì)又癟，極不好找，我鎮(zhèn)靜、冷靜、細(xì)心地查找著適合操作的血管。還好一針見血，建立了靜脈通道，為搶救孩子的生命贏得了珍貴的時(shí)間，按醫(yī)囑冷靜等治療，整個(gè)過程有條不亂，患兒癥狀也得到緩解，家屬那份感謝、信任、確定不言而衷。雖然那天我始終忙到很晚才下班，但挽救了一條弱小的生命，讓我體會(huì)了

27、生命的珍貴，自己職業(yè)的價(jià)值。 三分治療，七分護(hù)理”。曾經(jīng)有人說過，“開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士”。是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)懷和悉心照看呢?但是護(hù)士的這份工作太一般了，一般的很多人都遺忘了這個(gè)職業(yè)，護(hù)士的工作太瑣碎了，瑣碎的自己似乎什么也沒做。護(hù)士的工作太辛苦啦，辛苦的很多人都不情愿從事這個(gè)職業(yè)。可是正是我們這些一般人，悄悄地奉獻(xiàn)自己一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和安康。 護(hù)士心得體會(huì)及收獲【篇八】 離開學(xué)校再次重返醫(yī)院穿上雪白的護(hù)士服和在學(xué)校上實(shí)訓(xùn)課的感覺是不同的，在醫(yī)院讓我感覺到了理論與臨床的結(jié)合，帶著這份轉(zhuǎn)變開頭了我的實(shí)習(xí)生活

28、。帶著一份希冀和一份茫然，身份由一名同學(xué)變成一名實(shí)習(xí)護(hù)生，生活環(huán)境由學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸對象由老師同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生護(hù)士患者。 一、思想熟悉 剛進(jìn)入病房有一種迷茫的感覺，對于護(hù)理工作處于一個(gè)比較生疏的狀況。我實(shí)習(xí)的第一站是急診科病區(qū)實(shí)際工作中我們感到患者的救治中，比一般病房具有更大的優(yōu)越性。同時(shí)由于其集中了多種先進(jìn)的儀器設(shè)備，患者的病情又復(fù)雜多變，因而對護(hù)理人員的要求及對設(shè)備的管理是特別重要的。南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì)觀看，才擅長發(fā)覺問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀看。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像

29、這樣的家屬我們就應(yīng)當(dāng)在每次更換液體時(shí)都耐心的提示他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)當(dāng)叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)按時(shí)巡察病房，多觀看液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避開由于液體沒有準(zhǔn)時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突。其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。 對于來急診就診的病人，我們應(yīng)當(dāng)樂觀主動(dòng)地詢問，熱忱的為其引導(dǎo)。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的痛苦，但是，卻能快速縮短護(hù)患距離，有效滿意病人需要被照看的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最終，通過觀看和溝通學(xué)會(huì)推斷，對病人的病情和需求有一個(gè)精確地了解和推斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的綻開，也為病人爭取了時(shí)間

30、。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握 與其他病區(qū)不同其主要要配備最直接有效的搶救器械。每個(gè)工作人員要正確使用定期檢查，用后要準(zhǔn)時(shí)清洗整理備用。護(hù)理這個(gè)行業(yè)每天都要接觸各行各業(yè)的人，老師訓(xùn)練我要學(xué)會(huì)和他們溝通溝通，要學(xué)習(xí)溝通技巧留意說話方式。做任何一項(xiàng)護(hù)理操作之前必需向患者及家屬解釋并核對，做好溝通取得他們的協(xié)作才能更好的實(shí)施護(hù)理操作，各種設(shè)置安 排在病人的一側(cè)使其全方位的監(jiān)護(hù)病。 病區(qū)的大型儀器要仔細(xì)管理，造冊登記，嚴(yán)格交接班，對一般用物未經(jīng)主任、護(hù)士長許可不得外借，以免影響搶救使用。病區(qū)要嚴(yán)格管理急救柜藥品，要班班交接，做到定量定位，取用精確，補(bǔ)充準(zhǔn)時(shí)，定時(shí)檢查藥品的有效期及搶救車內(nèi)物品配置。 病房的護(hù)士

31、不但要有過硬的技術(shù)操作本事，還要具備良好的醫(yī)德，吃苦耐勞精神，工作閱歷豐富，操作麻利，動(dòng)作規(guī)范，良好的操作技能，很強(qiáng)的無菌觀念，老師給我們介紹病房的結(jié)構(gòu)和功能及醫(yī)院規(guī)章制度了解職業(yè)暴露及防護(hù)了解基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容熟識(shí)各班護(hù)士的工作范圍及職責(zé)，把握六步洗手法，體溫單的繪制，晨晚間的護(hù)理。在急診工作要有耐心，細(xì)心，愛心；要有法律學(xué)問，要懂得心理學(xué)問，當(dāng)然最重要是要有扎實(shí)的理論學(xué)問，嫻熟的操作流程，把握多種醫(yī)療技能，要有豐富的臨床閱歷；要有敏銳的洞察力，反應(yīng)要機(jī)伶，動(dòng)作要麻利；要學(xué)會(huì)把握常見的急診學(xué)問，把握急診的進(jìn)展方向，我們要有自已堅(jiān)決的處理，救人于分秒之間。我們要敢于面對，要拿出我們的專業(yè)特長，急診搶救，藥物的存放位置，醫(yī)療廢物垃圾的處理，利器盒的使用，輸液卡的書寫，床尾卡及腕帶的書寫，患者高熱時(shí)怎樣溫水擦浴及擦浴部位和禁忌部位。吸痰的留意事項(xiàng)及吸痰瓶的清洗，血糖的測定，特別口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、翻身拍背、鼻飼的留意事項(xiàng)、生命體征測量和記錄、床頭交接班。 三、基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合法 臨床離不開基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的指導(dǎo)，因此，在臨床見習(xí)時(shí)別忘了準(zhǔn)時(shí)地將臨床和基礎(chǔ)結(jié)合起來學(xué)習(xí)，這種結(jié)合學(xué)習(xí)，不僅能夠鞏固以前學(xué)到的學(xué)問，而且有利于對疾病的熟悉和了解。臨床和基礎(chǔ)相結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主要在以下方面： 用基礎(chǔ)的理論解釋疾病的發(fā)病機(jī)理上，加深對疾病的本質(zhì)