1、第 頁2022文明的學(xué)生演講稿中學(xué)文明的學(xué)生演講稿中學(xué)演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是我整理的文明的學(xué)生演講稿中學(xué)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。文明的學(xué)生演講稿中學(xué)1?辭別網(wǎng)吧,做文明健康的中學(xué)生?演講稿公眾演講.txt2時(shí)機(jī)靠自己爭取，命運(yùn)需自己把握，生活是自己的五線譜，威懾呢們不親自演奏好它？現(xiàn)在隨著中國社會的不斷開展，人們的生活也逐漸富裕起來，網(wǎng)絡(luò)也跟著在社會中流行，融入到了我們生活中去，而且擴(kuò)張的范圍很大，尤其是對于中學(xué)生來說更是對“網(wǎng)絡(luò)愛不釋手。為此，上個(gè)星期，老師叫我寫有關(guān)

2、網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿，我想就寫“辭別網(wǎng)吧，做文明健康中學(xué)生為題的演講稿吧，于是我就中學(xué)生辭別網(wǎng)吧一事專門調(diào)查了幾位同學(xué)，他們中的一些堅(jiān)決的搖了頭，并說出了一大堆上網(wǎng)的好處，而且反問了我：“你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎？，于是，產(chǎn)生了我的幾個(gè)思考：辭別網(wǎng)吧，是不是就等于辭別了網(wǎng)絡(luò)？辭別網(wǎng)吧現(xiàn)實(shí)嗎？我們的中學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)，該如何把持自己呢？老師說過，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是人類數(shù)字化生存的時(shí)代，電腦和網(wǎng)絡(luò)，是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門課程。在美國等西方國家，四五年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料，學(xué)習(xí)知識。相比之下，讓我們中學(xué)生辭別網(wǎng)絡(luò)的做法，我想在座的同學(xué)沒有一個(gè)會同意的。但我們

3、法律為什么又規(guī)定“禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧？首先，我們不能把“網(wǎng)絡(luò)等同于“網(wǎng)吧。不接觸網(wǎng)吧，我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò)。比方通過：家庭個(gè)人電腦、學(xué)校電腦室等，當(dāng)然，這方面的開發(fā)和利用，有待學(xué)校、老師、家長和我們同學(xué)的共同認(rèn)識根底上逐步實(shí)現(xiàn)。文明的學(xué)生演講稿中學(xué)2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是八二班學(xué)生楊蘭，今天我演講的題目是?弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的文明中學(xué)生?，上周我們剛剛過完“五一小長假，今天我們又迎來了“五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人自己的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，描繪著瑰麗、浪漫的色彩。有人說，青春是一片綠，照亮

4、著生機(jī)、飛揚(yáng)的夢想。有人說，青春是一團(tuán)火，舞動著激情、沸騰的源泉。歷史記載，我們不會忘記：1920 xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，有一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四運(yùn)動已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。它已經(jīng)深深地影響著一代又一代青年人的夢想，并成為我們學(xué)習(xí)的典范。今天，我們的祖國正處在一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落

5、在我們青年一代人的肩上，“五四的火炬，已傳到了我們青年人的手中。同學(xué)們，“五四的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？我們是要在渾渾噩噩中度過？還是要在拼搏中進(jìn)步？然而，在學(xué)校里，我們卻經(jīng)?？吹竭@樣的場面：有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，胸?zé)o大志，只講究穿著打扮，帶起了耳環(huán)，染起了長發(fā)。有的同學(xué)經(jīng)常遲到、曠課，不遵守學(xué)校紀(jì)律，在學(xué)校亂丟垃圾、講粗話、臟話。有的同學(xué)甚至瞞著學(xué)校家長偷偷地去上網(wǎng)。還有的同學(xué)一到上課就睡覺、不遵守課堂紀(jì)律等等這些不良的行為，不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，也影響到了學(xué)校的形象，這是一種嚴(yán)重破

6、壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣產(chǎn)生的原因，就是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；就是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；甚至也有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)我們學(xué)校生活的表現(xiàn)。不能幫助我們正常地完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們！如果我們養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。所以，同學(xué)們！去除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。守紀(jì)律、講道德，講文明語言，做文明學(xué)生。我們要保證做到平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、

7、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；保護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求！如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖，攀登頂峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向！如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望！去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明守紀(jì)的人，一個(gè)老實(shí)勤學(xué)的人

8、，一個(gè)有道德理想的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人。同學(xué)們！我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的文明中學(xué)生。文明的學(xué)生演講稿中學(xué)3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是?爭當(dāng)文明小公民?。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。而我和海島的心一樣，參與文明大行動，爭當(dāng)文明小公民！“我要爭當(dāng)文明小公民，做文明的實(shí)踐者，做文明的傳播者，做文明的保衛(wèi)者！這是去年的11月8日，“海南文明大行動正式啟動時(shí)，我們學(xué)校三百名的學(xué)生在國旗下鄭重的宣誓，這聲音堅(jiān)決有力，響遍了校園的每一個(gè)角落。此時(shí)此刻

9、的我，思緒飛揚(yáng)。今年是我省全面建設(shè)國際旅游島重要的一年，參與海南文明大行動，是每個(gè)海南人民的神圣職責(zé)和榮耀義務(wù)。我幸運(yùn)，因?yàn)槲揖幼≡谶@個(gè)四季如春的海島；我自豪，因?yàn)槲页砷L在這個(gè)充滿陽光和歡笑的海島；我沖動，因?yàn)槿缃襁@個(gè)美麗的海島已經(jīng)被世界認(rèn)可，成為國際旅游島。作為被世界關(guān)注的海南人，我能為海島做什么呢？對！我要行動起來，爭當(dāng)文明“小公民！爭當(dāng)文明“小公民，我要做文明的實(shí)踐者！文明的學(xué)生，一定是一個(gè)講禮貌的人。文明用語在嘴邊，遠(yuǎn)離臟話，尊重他人。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)公物的人，愛學(xué)校的一草一木，不會亂扔亂畫。文明的學(xué)生，一定是個(gè)有愛心的和責(zé)任感的人，尊敬師長和友愛同學(xué)，懂得

10、感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。爭當(dāng)文明“小公民，我要做文明的傳播者！要積極參與文明環(huán)境活動，以實(shí)際行動帶動身邊的人，以文明的生活方式影響身邊的人。爭當(dāng)文明“小公民，我要做文明的保衛(wèi)者！要勇于奉獻(xiàn)，積極勸導(dǎo)，敢于制止各種影響文明形象的不良行為。伍思東，一個(gè)來自廣西的年輕保安，為了保護(hù)他人的財(cái)產(chǎn)，敢于同不法分子作斗爭，獻(xiàn)出了自己珍貴的生命。伍思東叔叔的離開，我們痛惜，對于不法分子，我們恨之入骨。英雄雖然離開了我們，但他的精神永駐在我們海南人民的心。我們要高舉他的旗幟做文明的先行者！做文明的保衛(wèi)者！“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，同學(xué)們，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求長大。在這個(gè)過程中，讓我們

11、親近文明，表現(xiàn)文明你是文明小公民，我是文明小公民，把文明禮貌獻(xiàn)給我們的海島，讓海島的天更藍(lán)，水更清，山常綠！我的演講完畢，謝謝大家！文明的學(xué)生演講稿中學(xué)4尊敬的老師，同學(xué)們：你們好。今天我演講的題目是?做一個(gè)文明守紀(jì)的民中人?! 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。確實(shí)，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明、“禮貌、“紀(jì)律就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生

12、樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好似地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!現(xiàn)在，我校在全市，乃至于全區(qū)全國榜上有名，而我們又是

13、這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢?應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容，保護(hù)自己身邊的一切?你小小的一個(gè)動作撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，唿吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人!在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)椋?，就是XX旗民族中學(xué)的金字招牌!請記住!

14、做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的民中人!文明的學(xué)生演講稿中學(xué)5尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是?談吐舉止見文明?。談吐舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為。從一個(gè)人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面。語調(diào)深沉，條理清楚，言語準(zhǔn)確、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語破的，足以覺察此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅(jiān)決，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文

15、雅的呢？我的答復(fù)是：真誠和自然。一切美的言行皆出自“真，美的談吐首先應(yīng)該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語，并非禮貌；一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點(diǎn)兒美可言。真誠的言語、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面 , “低眉信手續(xù)續(xù)彈。這完全符合琵琶女的身份，人們認(rèn)為她很美，美得自然。清晨，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光芒，一人扛著國旗，二人護(hù)衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊嚴(yán)的美。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎？美是自然的

16、，無須雕琢，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑。對“東施效肇的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議；可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢！讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠和自然吧！我的演講完畢，謝謝大家！文明的學(xué)生演講稿中學(xué)6尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是?爭做文明學(xué)生，創(chuàng)立和諧校園?。物換星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來，莘莘學(xué)子報(bào)國急在這不尋常的季節(jié)里，我們應(yīng)時(shí)代召喚意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，志向高遠(yuǎn)，修身正心這就是我

17、們新時(shí)代的青年人。作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭清楚的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校園社會風(fēng)氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一，言行一致。作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅(jiān)持，長期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正表達(dá)出來，讓全校大學(xué)生感受到有德者榮耀，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱！只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強(qiáng)有力的保障！昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談榮耀我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生。構(gòu)建和

18、諧校園是豐富和開展我國傳統(tǒng)的和合文化?？赡艽蠹視柡沃^和諧校園和諧校園是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)開展為核心的教育模式。和諧校園的和諧源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以開展事業(yè)，同樣創(chuàng)立和諧校園是時(shí)代開展的必然！所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點(diǎn)真誠的愛。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧！青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的

19、強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響！我的演講完畢，謝謝大家！文明的學(xué)生演講稿中學(xué)7我的家鄉(xiāng)鹽池縣城是一座古老而文明的縣城。我們的學(xué)校縣城第五中學(xué)就坐落在鹽池的西門邊上。無論你走在街上，走進(jìn)學(xué)校，都能看到綠色的垃圾箱。這是為了美化我們這個(gè)城市而專門設(shè)置的，可是我們常常見到有些同學(xué)吃完了水果、方便面等小零食，都把果皮、塑料袋等垃圾順手往地下一扔，管都不管，甚至有些同學(xué)認(rèn)為，扔就扔了，反正大街上有那么多清潔工，他她撿起來不就完了再如，有些同學(xué)在假期里拿著彈弓、單噴槍等危險(xiǎn)的器械掏鳥窩、捅蜂窩、打路燈、甚至用玩具槍打過往的行人等等，這些都是錯誤的行為

20、。其實(shí)，大家應(yīng)該知道，公共衛(wèi)生是靠我們大家來維護(hù)的，不單單是清潔工的任務(wù)，而是我們每一個(gè)人的責(zé)任。大家可以想一想，如果我們大家不保護(hù)自己的家園，單靠幾名清潔工是無法保護(hù)我們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們應(yīng)該彎下腰來，每個(gè)人撿起一塊垃圾。我們共同來保護(hù)環(huán)境，我們的校園、我們的街道將會變得像花園一樣美麗。如果我們再不保護(hù)我們的家園地球，說不定哪天我們?nèi)祟悤窨铸垳缃^那樣可怕的消失。因此，我希望大家和我一起來為我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生。文明的學(xué)生演講稿中學(xué)8尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好，今天我演講的題目是“做一個(gè)文明的中學(xué)生記得的有人說過：“人，一撇

21、一捺，寫起來容易，做起來難，我們經(jīng)常性思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語、做文明事。再簡單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有“禮儀之邦之稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果

22、不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。這句俗話大家要記住，文明禮貌是最容易做到的，同時(shí)也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的學(xué)問都重要，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。我們學(xué)?，F(xiàn)一直強(qiáng)調(diào)行為標(biāo)準(zhǔn)教育要求我們。1、遵文明規(guī)。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守?中學(xué)生守那么?、?新暉中學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng)；老實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，保護(hù)公物2、行文明路。你會走路嗎？每個(gè)同學(xué)都會說：誰不會走路。但我覺察不是每個(gè)人都會走路。在

23、學(xué)校走廊、教室不能奔跑；上下樓梯要靠右走。在馬路上遵守交通規(guī)那么，不逆行馬路。3、講文明話。不講粗話、臟話。遇見老師要問好。多用“請、“謝謝、“對不起。4、做文明事。其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可及。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，不阻礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。對人友好，做到“與人為善，心中有他人。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這美好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步！最后，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，標(biāo)準(zhǔn)自己，監(jiān)

24、督自己，使自己率先成為一個(gè)文明的中學(xué)生吧。謝謝大家！文明的學(xué)生演講稿中學(xué)9春秋時(shí)期的管仲曾經(jīng)說過：“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。所謂善氣迎人，那便是不卑不亢、有禮有節(jié)，讓別人有如沐春風(fēng)之感。一個(gè)“禮字，貫穿了中華民族數(shù)千年，孔子說過：不學(xué)禮，無以立，后來中國成為了著名的禮儀之邦，臣子對君主的禮、孩子對父母的禮這些禮儀讓人成為有德之人，成為堂堂大丈夫，成為君子。想當(dāng)年鄭和七下西洋，他的艦隊(duì)雖然人數(shù)眾多，武器也十分厲害，但我們中國的使者給西洋小國的只有幫助和給予，友善地，親切地和這些弱小的國家進(jìn)行交流。后來葡萄牙的殖民者來到這片土地，樹立一根柱子意示主權(quán)，但他不知道中國的艦隊(duì)曾來到這里

25、，早在他之前立下一座豐碑一座代表友善與和平的豐碑。時(shí)光飛逝，日月如梭，這個(gè)禮儀之邦走過了數(shù)千年的歲月，走到了今天。而禮儀呢？我們那些古老的禮儀呢？它們是否被遺忘，被遺忘在漫長的風(fēng)風(fēng)雨雨之中？今天的許多人，對于我們禮儀之邦的傳統(tǒng)，似乎已經(jīng)不再記得。而今，請、謝謝、你好等文明用語少了，粗話臟話多了；盡孝的子女少了，對老人財(cái)產(chǎn)虎視眈眈的年輕人多了；馬路上嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么的人少了，亂闖紅燈亂插隊(duì)的狂徒多了；全心全意為民效勞的公仆少了，只顧撈錢不知廉恥的貪官多了禮儀之邦的禮儀，究竟還要不要呢？其實(shí)，那些陳舊的、古老的禮儀，在今天同樣重要。忠、孝、仁、義、信，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，難道就不通用了嗎？雖然現(xiàn)在沒

26、有了君主統(tǒng)治，但我們?nèi)匀灰矣谧鎳?，為祖國的富?qiáng)努力學(xué)習(xí)；雖然現(xiàn)在沒有了“父為子綱的倫理，但我們?nèi)匀灰⒕锤改?，為養(yǎng)育我們的人分憂；雖然現(xiàn)在我們不用仁善來收羅人心，但我們?nèi)匀灰幸活w仁愛的心，真誠的向他人獻(xiàn)上一份善意；雖然現(xiàn)在沒有誓同生死的交友之道，但我們對朋友仍然要講信義，將朋友的事當(dāng)作自己的事去完成。有些人說禮儀是繁文縟節(jié)、是虛偽，確實(shí)，這樣的問題確實(shí)存在。有些儀式，程序等等，內(nèi)容都是千篇一律，卻要人們?nèi)フJ(rèn)真施行。這樣既無益于人，又浪費(fèi)時(shí)間，對于這些，我也是不贊成的。但是真正的禮儀是發(fā)自內(nèi)心的，是一個(gè)人憑良心做出來的事，是對社會、對國家有益的。不說多么深遠(yuǎn)的影響，就是生活中的小事，也能表達(dá)

27、出一個(gè)人的道德品質(zhì)。以前我不喜歡跟陌生人同乘電梯，如果人離得遠(yuǎn)了，就任由電梯門自己關(guān)上?？墒怯幸淮?，在我眼看電梯門快關(guān)而狂奔過去時(shí)，電梯內(nèi)的人卻無動于衷。電梯上去了，我氣憤憤地等了許久，才乘上了電梯。在惱怒的同時(shí)，我突然想起，在被我關(guān)上的電梯門外，站著的人一定如我這般心情。于是，我愧疚了，以后的日子里，我關(guān)電梯門前總要聽聽有沒有人聲，有沒有急趕而來的腳步。我常想，只要每個(gè)人都這么做了，就能為別人帶來一份方便，舍了自己幾秒鐘的時(shí)間，為人創(chuàng)造一份舒心，難道不值得么？我們的中國是禮儀之邦！生活在禮儀之邦的人民，應(yīng)該為之驕傲，應(yīng)該將禮儀之邦這個(gè)榮譽(yù)發(fā)揚(yáng)光大！我們不必惺惺作態(tài)，顯得自己有高風(fēng)亮節(jié)，我們只

28、要多為別人想想。在擦肩而過時(shí)，互相微笑問好；在爭辯時(shí)，學(xué)會說話給對方留些余地；在長輩有派遣時(shí)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)貛椭Y儀，其實(shí)很簡單。不是虛情假意的行為、不是慷慨激昂的演講。禮儀，只不過是多為別人著想，讓自己的行為使別人感到快樂。這，就足夠了。讓今天禮儀之邦的人們，為這個(gè)稱號增光添彩，我們要告訴世界中華民族禮儀之邦的美譽(yù)，永遠(yuǎn)不變！文明的學(xué)生演講稿中學(xué)10尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！我今天講話的題目是“做文明陽光的中學(xué)生開學(xué)伊始，同學(xué)們懷著對新學(xué)期的憧憬，以嶄新面貌，回到了校園，站在了新學(xué)期的同一起跑線上，老師看到意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的你們，感到無比的欣慰。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，學(xué)校是

29、你們成長的樂園?；貞浬蠈W(xué)期我們的日常行為表現(xiàn)，本著有那么改之、無那么加勉的原那么，在新學(xué)期已經(jīng)到來之際，對同學(xué)們再次強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)常規(guī)要求：第一，注重儀容儀表、穿著打扮端莊得體愛美之心人皆有之。中學(xué)生應(yīng)該追求美、懂得美、欣賞美，但什么是美？大方、得體的儀表，是個(gè)人內(nèi)在美的一種表達(dá)，是對老師、同學(xué)的一種尊重。有些同學(xué)常常把另類個(gè)性放在首位，而無視了內(nèi)在的修養(yǎng)、無視了學(xué)校的規(guī)章制度。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?第一款是自尊自愛，注重儀表，其中第二條明確規(guī)定中學(xué)生的儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化裝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。這些規(guī)定是國家對中學(xué)生儀

30、容儀表的根本要求，一方面是使我們的學(xué)生具有良好的學(xué)生形象；另一方面也能讓學(xué)生把主要精力更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，端正自己的思想觀念，而不是熱衷于打扮、追求時(shí)髦、攀比吃穿，要自覺抵抗社會上的不良風(fēng)氣，同時(shí)使學(xué)校具有良好的校園文明風(fēng)氣，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步起積極作用。同學(xué)們，上周德育處對全校學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行了一次大檢查，檢查的情況總體還好，但還有個(gè)別女同學(xué)佩帶首飾，少數(shù)男同學(xué)留長發(fā)，局部同學(xué)不能主動的佩戴好?；蘸完?duì)徽、紅領(lǐng)巾等，希望這些同學(xué)能認(rèn)識到自己的錯誤，及時(shí)進(jìn)行整改，今天是最后一天的整改時(shí)間，明天下午德育處會再次檢查，還沒整改到位的，將通知家長到校配合，并把檢查結(jié)果記入班級文明評比中。第二，保護(hù)

31、學(xué)校公物、保持校園整潔衛(wèi)生上學(xué)期，在課桌上、墻壁上、門窗上經(jīng)?？吹接幸恍┩瑢W(xué)的涂鴉或腳印和球??；教學(xué)樓樓梯的墻壁上展出的同學(xué)們的書畫作品，被刻出了一道道劃痕；廁所的門一次次的破壞，下水道經(jīng)常被堵塞，自動飲水機(jī)成了同學(xué)們的洗手池；放學(xué)離校沒關(guān)好教室和走廊的電燈；有的同學(xué)隨手亂丟垃圾；寒假期間，甚至發(fā)生學(xué)生成心砸破門窗的惡劣行為今天我們還將宣布對這些違紀(jì)行為的處分決定。這種缺乏社會公德、違背中學(xué)生守那么的行為真不應(yīng)該發(fā)生在我們身上的。新學(xué)期學(xué)校很多地方又進(jìn)行重新建設(shè)和修復(fù)，校園更加整潔美觀，學(xué)校盡力為同學(xué)們營造了一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣，保護(hù)公物；要像珍惜自己的身體一樣，

32、珍惜校園；同時(shí)認(rèn)真做好每天的室內(nèi)外衛(wèi)生，積極做好周末的衛(wèi)生大掃除，并且保持好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔。第三，繼續(xù)保持文明有禮、注重自身文明修養(yǎng)中國是一個(gè)文明古國，素有“禮儀之邦之稱，有講文明、懂禮節(jié)的傳統(tǒng)。福州市已榮耀的被評為“全國文明城市，在歡欣鼓舞的同時(shí)，我們更應(yīng)覺得任重道遠(yuǎn)，我們要從小事做起，從身邊事做起，把“做文明有禮的福州人的活動長期開展下去。一個(gè)學(xué)校的文明程度如何，主要看這所學(xué)校學(xué)生的文明素質(zhì)如何。上學(xué)期，課間同學(xué)們在校內(nèi)追逐打鬧的時(shí)候，時(shí)常聽到一些不文明的喊叫，罵人、說臟話的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。坐公交車見到師長或老弱病殘幼不主動讓座，在校園走廊內(nèi)踢球，在公共場所大聲喧嘩哄鬧，闖紅燈、過馬

33、路不走斑馬線，到處亂寫亂畫，以及隨手亂丟垃圾等，都是很不文明的現(xiàn)象。反思我們的這些行為，“全國文明城市離我們似乎又還有一段距離。好的習(xí)慣，成就好的人生。有研究說明，三周以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；三個(gè)月以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。讓我們自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，請每一個(gè)同學(xué)管住自己的口，不說粗話臟話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不破壞公物；管住我們的腳，不追跑哄鬧、不踐踏草坪。讓我們摒棄喧鬧，養(yǎng)成沉著淡定、安靜有序的習(xí)慣；摒棄懶惰，養(yǎng)成鍛煉身體、勞動衛(wèi)生的習(xí)慣；摒棄浪費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明就餐的習(xí)慣；摒棄自私，養(yǎng)成相互理解、合作包容的習(xí)慣。當(dāng)有一天我們的親朋好友問你在哪所學(xué)校讀書

34、時(shí)，希望我們都能很有底氣地、充滿自豪地說：我是江南水都中學(xué)的學(xué)生。學(xué)校會為培養(yǎng)出高素質(zhì)的你們而感到無比的驕傲！你們是學(xué)校永遠(yuǎn)的主人！謝謝！文明的學(xué)生演講稿中學(xué)11老師們、同學(xué)們：大家下午好！今天我演講的題目是?做一個(gè)講文明、講禮儀的中學(xué)生?。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。對于我們來說，文明的程度是評價(jià)當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)上下的標(biāo)準(zhǔn)之一?，F(xiàn)在不少企業(yè)流傳這樣一句話：“有才無德，堅(jiān)決不用。 如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，

35、我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心都和諧開展的人。眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀是中華民族上下五千年的顯著特色，?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。 在我們的身邊，有一局部同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比方樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生清掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。還有一局部同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)成心破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而無視了社

36、會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的根底。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒。文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長，團(tuán)

37、結(jié)同學(xué)，文明用語，我們就會成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。同學(xué)們，我們是國家重要的后備的人才，是21世紀(jì)振興中華的主力軍，我們懂得國家的經(jīng)濟(jì)增長與綜合素質(zhì)的提升與興旺國家比還有差距。我們遵守社會公德，不僅是對自己的要求，更是國家對我們的期望。我們在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，也要學(xué)會做人，維護(hù)社會公德就是我們的義務(wù)。只有這樣才能成為當(dāng)代合格的中學(xué)生！文明的學(xué)生演講稿中學(xué)12尊敬的老師，同學(xué)們： 你們好。今天我演講的題目是?做一個(gè)守紀(jì)的四中人?! 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵

38、規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明 “禮貌 “遵規(guī)守紀(jì)，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國“ 敬業(yè)“求實(shí)“創(chuàng)新。 確實(shí)，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明、“禮貌、“紀(jì)律就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好似地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處。 而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象： 校園里，

39、見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮! 清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥! 平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)立全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢?那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢? 講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，

40、而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采，無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，保護(hù)自己身邊的一切你小小的一個(gè)動作撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺．?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人! 在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一

41、動無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?，你，就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的四中人文明的學(xué)生演講稿中學(xué)13按照我們學(xué)校的教育實(shí)習(xí)工作方案，我們美術(shù)b組由思陽老師帶著08級實(shí)習(xí)學(xué)生20人，在泉州現(xiàn)代中學(xué)進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)。經(jīng)過六周的實(shí)習(xí)，圓滿地結(jié)束了這次實(shí)習(xí)課程。實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)校的要求讓學(xué)生寫了“個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。本屆學(xué)生普遍對教育實(shí)習(xí)的目的明確、態(tài)度端正、表現(xiàn)積極主動，都能較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，給實(shí)習(xí)中學(xué)的師生留下了很好的印象。大多數(shù)學(xué)生通過實(shí)習(xí)在多方面獲得了鍛煉，特別是對專業(yè)知識的掌握和運(yùn)用上，更是得到了一次學(xué)用結(jié)合的體驗(yàn)，學(xué)生們對本專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向有了進(jìn)一

42、步的認(rèn)識和把握，為將來從事教育工作打下了一定的基矗整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生們能夠遵守組織紀(jì)律，沒有遲到、早退、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。在為時(shí)六周的實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們互相團(tuán)結(jié)，彼此交流與促進(jìn)。雖然學(xué)生們天天往返于校內(nèi)外，但都能自覺地按時(shí)去實(shí)習(xí)學(xué)校。我們初二組的指導(dǎo)老師雖然也是剛剛上任的新老師，但是對我們的實(shí)習(xí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在如何備課、怎樣上好課以及根據(jù)學(xué)情做好課下追蹤等方面都給予我們提供很大的信息指導(dǎo)。但是，我們在教學(xué)上和學(xué)生管理上依然存在著一些困惑?，F(xiàn)列舉如下，和大家共同探討困惑一、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，授課過程中教學(xué)重難點(diǎn)不明確。上課的過程中不易突出重點(diǎn)，也可以說是核心概念不夠突出。二、把握不好復(fù)習(xí)的節(jié)奏。不能根

43、據(jù)學(xué)生的記憶特點(diǎn)恰時(shí)的做出復(fù)習(xí)，如果做到這一點(diǎn)：在學(xué)生恰好要遺忘的時(shí)候及時(shí)復(fù)習(xí)，我想會大大提高學(xué)生的掌握知識的效率。三、怎么分層次教學(xué)。一個(gè)班的學(xué)生不可能所有人的接受理解能力都一樣，那么如何根據(jù)實(shí)際情況分層次教學(xué)，讓班級中大局部同學(xué)都跟上教學(xué)節(jié)奏，困惑我很久。對這些個(gè)別現(xiàn)象，知指導(dǎo)教師都及時(shí)地與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了座談交流，使學(xué)生提高了對教育實(shí)習(xí)的認(rèn)識和方法上的改良。雖然困惑存在，但精彩的實(shí)習(xí)生活也增長了不少經(jīng)驗(yàn)。班級紀(jì)律管理上：上好第一堂課對以后的課堂紀(jì)律的影響至關(guān)重大。所以，出來實(shí)習(xí)的你一定要狠下心。學(xué)生相處方面：既要與學(xué)生溝通愉快關(guān)系融洽，也要保持一定距離，關(guān)系過于密切對日常的教學(xué)工作會有影響。百年大計(jì)教育為本，教育應(yīng)最是平等的。潤物無聲，潛移默化中我和我的學(xué)生一起成長。文明的學(xué)生演講稿中學(xué)14尊敬的各位老師