1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年工商人類學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_年秋季學(xué)期我選了田廣老師的工商人類學(xué)，作為一名本科專業(yè)就是工商管理的研究生，對(duì)工商人類學(xué)持有很大的期待。工商人類學(xué)是將人類學(xué)的理論和方法應(yīng)用于工商管理具體實(shí)踐中的一門(mén)新興邊緣交叉學(xué)科，從上世紀(jì)_年代的霍桑試驗(yàn)開(kāi)始，標(biāo)志著工商人類學(xué)的誕生。工商人類學(xué)，作為應(yīng)用人類學(xué)與管理學(xué)科的分支，盡管在近幾年有了很大的發(fā)展，但從總體上來(lái)說(shuō)，仍然是一門(mén)新興的學(xué)科，目前在中國(guó)還是一片有待開(kāi)墾的處女地。即使它的前身-應(yīng)用人類學(xué)，歷史悠久。而汕頭大學(xué)商學(xué)院是全國(guó)第一家教授工商人類學(xué)課程的商學(xué)院，選到這門(mén)課也覺(jué)得十足的榮幸。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，確實(shí)很短暫，但老師通過(guò)深入淺出、寓

2、教于樂(lè)的方式把工商人類學(xué)的發(fā)展和方法講的非常清楚，既不會(huì)顯得枯燥乏味高不可攀，也讓我們學(xué)到很多知識(shí)。田廣老師不僅僅從書(shū)本中也從實(shí)際生活的小案例中來(lái)傳授知識(shí)，開(kāi)拓我們的思考，培養(yǎng)我們的_性思維。例如，工商人類學(xué)的背景、發(fā)展前景、涉及領(lǐng)域、學(xué)科的基本知識(shí)等，老師還在課堂上講述了有關(guān)調(diào)查研究的方法和技巧，不同于許多社會(huì)科學(xué)及管理學(xué)的研究方法-采用定量研究方法，即運(yùn)用數(shù)據(jù)、建模等方法來(lái)證明假設(shè)得出結(jié)論，工商人類學(xué)通常采用民族志的研究方法，即通過(guò)參與式觀察、深入訪談等質(zhì)性研究方法。一直以來(lái)，定量研究的思路占據(jù)了科學(xué)研究的大半_，而忽視了質(zhì)性研究的重要性，但伴隨越來(lái)越多無(wú)法被量化的問(wèn)題的出現(xiàn)，如文化的影響

3、、人的態(tài)度、人的習(xí)慣等等，質(zhì)性研究越來(lái)越引起重視?？梢灶A(yù)測(cè)到，在今后的研究中，應(yīng)該既包容科學(xué)的定量研究，也兼容人文的質(zhì)性研究。而田老師在課堂上也給我們呈現(xiàn)了開(kāi)放式訪談的全過(guò)程，這對(duì)于我們以后從事質(zhì)性研究有很大的幫助和啟發(fā)。另外，老師考慮到我們時(shí)間的緊迫和日常繁重的任務(wù)，沒(méi)有安排我們做田野調(diào)查，而是讓我們翻譯工商人類學(xué)家的著作，不僅是對(duì)平常學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一種反饋，也是鍛煉我們的英語(yǔ)思維能力。雖然剛開(kāi)始的過(guò)程很痛苦，逐字逐句地翻譯還要克服生詞的困難，但翻譯完后確實(shí)收獲很多。不僅僅對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步深化，也是學(xué)習(xí)了英文論文的撰寫(xiě)，同時(shí)豐富了課外知識(shí)，因?yàn)樵谖闹凶髡吡信e了很多例子，如果不了解背景知識(shí)，

4、翻譯只會(huì)牛頭不對(duì)馬嘴。總之，短短的一個(gè)學(xué)期，田廣老師不僅僅是我們良師也是我們益友，謝謝老師的諄諄教誨和辛勤教學(xué)，相信工商人類學(xué)今后會(huì)被人們熟知并廣泛應(yīng)用，取得更好的發(fā)展。2022年工商人類學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（二）又到了期末了，工商人類學(xué)這門(mén)課程又要準(zhǔn)備結(jié)束了，但是這門(mén)課程讓我學(xué)到了非常多的知識(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)了論文寫(xiě)作、問(wèn)卷調(diào)研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、翻譯論著等知識(shí)?？傊?，這門(mén)課程不僅僅讓我學(xué)到了有關(guān)工商人類學(xué)的知識(shí)，還讓我學(xué)到了其他非常實(shí)用的技能。首先，我談一下我學(xué)到的有關(guān)工商人類學(xué)的知識(shí)。在課堂上，田老師通過(guò)結(jié)合課本內(nèi)容以及現(xiàn)實(shí)例子等方式向我們講授工商人類學(xué)的知識(shí)，例如工商人類學(xué)的背景、發(fā)展前景

5、、涉及領(lǐng)域、學(xué)科基本知識(shí)。老師還會(huì)在課堂上講述有關(guān)調(diào)查研究的方法和技巧，例如訪談?wù){(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些知識(shí)對(duì)于我們對(duì)學(xué)術(shù)研究都有很大的用處。老師還會(huì)在課堂上把他的最新研究成果與我們_，也請(qǐng)來(lái)著名學(xué)者和優(yōu)秀學(xué)生在課堂上作經(jīng)驗(yàn)_。田老師這種教學(xué)方法能夠讓我學(xué)到很多東西，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課程是一次很好的經(jīng)歷。團(tuán)隊(duì)合作在這門(mén)課程中是十分重要的，因?yàn)檎n程論文需要小組在整個(gè)學(xué)期中都要相互合作，論文的每個(gè)寫(xiě)作階段都需要合作，從題目制定、調(diào)查問(wèn)卷到論文思想、寫(xiě)作架構(gòu)都需要小組成員的參與，這是一篇非常巨大的論文，是我在大學(xué)以來(lái)寫(xiě)的最大的論文了，通過(guò)與小組成員的合作，我相信這個(gè)論文寫(xiě)作過(guò)程對(duì)于我在大學(xué)學(xué)習(xí)有

6、很大的作用?？傊?，論文的寫(xiě)作對(duì)小組來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，因?yàn)樾〗M要在論文中有著統(tǒng)一的主題思想才能把論文寫(xiě)好，這就需要小組之間的充分合作和溝通。翻譯是我在課程上學(xué)到的非常有用的知識(shí)之一。通過(guò)翻譯課本章節(jié)，我除了學(xué)習(xí)到課本的新知識(shí)，提高英語(yǔ)水平，也讓我明白了寫(xiě)一篇正規(guī)的或者能發(fā)表的文章在格式方面是很有講究的，比如文獻(xiàn)綜述與引用的資料來(lái)源等。這個(gè)翻譯作業(yè)讓我糾正了寫(xiě)論文一直犯的錯(cuò)誤，這對(duì)一年后我要寫(xiě)的學(xué)士畢業(yè)論文是很有幫助的，而且即使以后參加工作，上司要我寫(xiě)一份報(bào)告等，也需要用到這些技巧與格式。這讓我深刻的體會(huì)到了像工商人類學(xué)這樣的學(xué)科，教給我們的不僅僅是理論，還有從中學(xué)到很多有價(jià)值的東西。只要用心去學(xué)，我們會(huì)