1、第 PAGE15 頁(yè) 共 NUMPAGES15 頁(yè)九年一貫制年度學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校工作在沈北新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的悉心指導(dǎo)下，在全校教職工的鼎力配合下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，以努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)管理、重技能、揚(yáng)特色、塑形象、穩(wěn)固雙高成果為工作重點(diǎn)，促進(jìn)可持續(xù)開(kāi)展，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建立，認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育，各項(xiàng)工作均上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：一、以學(xué)生為本，開(kāi)展合適不同年級(jí)的德育活動(dòng)，提升學(xué)生的素質(zhì)1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習(xí)慣圍繞學(xué)校的工作目的，德育處始終堅(jiān)持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作

2、為管理的中心工作，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開(kāi)場(chǎng)并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最根本的要求。本學(xué)期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，促進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)。學(xué)校從各年級(jí)各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生成立“文明禮儀隊(duì)”，在言行上標(biāo)準(zhǔn)示導(dǎo)學(xué)生，收效明顯。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅(jiān)持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、保護(hù)公物等內(nèi)容的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為，為創(chuàng)立和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)

3、的根底。2、豐富多彩的德育主題教育活動(dòng)德育主題教育活動(dòng)：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。學(xué)校德育處開(kāi)展了合適不同年級(jí)的德育活動(dòng)：利用國(guó)旗下的演講、主題班隊(duì)會(huì)，先后開(kāi)展了以尊師愛(ài)校、誠(chéng)信教育、生命教育、節(jié)儉節(jié)約教育、當(dāng)前形式教育、感恩教育、科學(xué)開(kāi)展觀、平安文明校園創(chuàng)立教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一 展我風(fēng)采”慶賀活動(dòng)等主題教育活動(dòng)。本學(xué)期周一升旗儀式、兩操的標(biāo)準(zhǔn)、為得意同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心、為品學(xué)兼優(yōu)的孩子捐款等形式多樣的德育活動(dòng)，內(nèi)容安康，不僅慶賀了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了學(xué)生的思想文化內(nèi)涵，進(jìn)步了學(xué)生的人文知識(shí)程度，促進(jìn)了學(xué)生的安康成長(zhǎng)。初三年部針對(duì)初三年級(jí)學(xué)

4、習(xí)緊張，情緒焦慮等情況，開(kāi)展了“班級(jí)裝飾美化”評(píng)比活動(dòng)，所有班級(jí)教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生自己營(yíng)造一個(gè)愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生的管理過(guò)程中，針對(duì)不同的時(shí)間段，對(duì)學(xué)生提出不同的目的要求。3月份以“新起點(diǎn)新挑戰(zhàn)腳踏實(shí)地嚴(yán)明紀(jì)律養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”為目的；4月那么以為“細(xì)節(jié)決定成敗，信心贏得將來(lái)”為重點(diǎn)；5月號(hào)召學(xué)生“堅(jiān)持就是毅力、堅(jiān)持就是希望、堅(jiān)持就是收獲”， 6月舉行中考心理安康講座，讓學(xué)生們明確近期目的，營(yíng)造“只爭(zhēng)朝夕，科學(xué)備考”的氣氛。間操和體育課的正常進(jìn)展，各項(xiàng)小型多樣比賽的開(kāi)展，緩解了學(xué)生備考?jí)毫?，增?qiáng)班級(jí)凝聚力。3、做好貧困學(xué)生資助工作德育處完成了全校流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生

5、的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作。在今年的貧困生資助工作中，德育處在區(qū)貧困學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下，增強(qiáng)效勞意識(shí)，對(duì)貧困學(xué)生逐一落實(shí)，貧困學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作非常滿意。本學(xué)期，在區(qū)教育基金會(huì)開(kāi)展的慈善一元捐活動(dòng)中，共捐款524元。全校師生為我校五年二班患重病腦瘤的得意同學(xué)共捐款4000余元，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全區(qū)新黨員和后備干部在區(qū)教育局黨委組織的“七一獻(xiàn)愛(ài)心手拉手”的科學(xué)開(kāi)展觀理論活動(dòng)中為我校各班品學(xué)兼優(yōu)的孩子20余人進(jìn)展了愛(ài)心資助3000余元，；學(xué)校師生積極響號(hào)召，向區(qū)“愛(ài)心書屋”共捐贈(zèng)圖書1381冊(cè)。4、平安工作本學(xué)期，德育處按著上級(jí)部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校范圍內(nèi)進(jìn)展了“消防平安疏散、預(yù)防踩

6、踏事故”的應(yīng)急演練。經(jīng)過(guò)精心籌劃，學(xué)生做到了沉著、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。德育處制定了學(xué)校甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案甲型h1n1流感防控方案和晨檢制度，從5月14日起，進(jìn)展甲型h1n1流感防控晨檢零報(bào)告統(tǒng)計(jì)表的統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作。德育處還進(jìn)展了甲型h1n1流感防控知識(shí)宣傳，做好了學(xué)校的疾病防控工作。開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、車主等分別簽訂了平安公約，將校車、防雷電、野浴等不平安的隱患扼殺在萌芽之中。5.綜治工作開(kāi)展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開(kāi)展專題法制教育活動(dòng)，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，通過(guò)報(bào)告會(huì)、參觀、板報(bào)、播送、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)

7、學(xué)生進(jìn)展了法制的宣傳和教育，辦好校園手抄報(bào)大賽并對(duì)75名制作出色的同學(xué)進(jìn)展了表獎(jiǎng)。強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案，采取實(shí)在可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來(lái)自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖，學(xué)校對(duì)幫教轉(zhuǎn)化先進(jìn)個(gè)人關(guān)敏老師進(jìn)展了表彰。加強(qiáng)“學(xué)校特殊平安保護(hù)區(qū)”的創(chuàng)立工作。積極配合公安、工商、文化、行政執(zhí)法等有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的平安管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。6、德育效果在大家共同努力下，本學(xué)期學(xué)校學(xué)生的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)獲得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，屢次的得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。在迎接沈陽(yáng)市的德育督導(dǎo)檢查中，我校的德育工作得到了沈陽(yáng)市教育局

8、付丹處長(zhǎng)的極大贊揚(yáng)，榮耀的被評(píng)為了“沈陽(yáng)市未成年人思想道德建立示范校”，并代表沈陽(yáng)市參加遼寧省的此項(xiàng)工作督導(dǎo)檢查。二、以校本教研為載體，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步本學(xué)期，教務(wù)處以“校本教研”為載體，認(rèn)真落實(shí)沈教發(fā)_73號(hào)文件精神，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí)，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足學(xué)時(shí)，無(wú)隨意刪減學(xué)科和課時(shí),嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理，采取有效措施進(jìn)展各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄，老師隨意，任意丟課，學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。在今年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革，把

9、課堂還給學(xué)生，使課堂充滿活力，強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)參與、師生互動(dòng)、逐步生成”的課堂教學(xué)形式，堅(jiān)持“以校為本，以老師為本，回歸課堂”的教研形式。2、“教學(xué)開(kāi)放周”、“班級(jí)一日教學(xué)開(kāi)放” 活動(dòng)從3月5日開(kāi)場(chǎng)，教務(wù)處中學(xué)部開(kāi)展了“教學(xué)開(kāi)放周”小學(xué)部開(kāi)展了“班級(jí)一日教學(xué)開(kāi)放” 活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給與高度的重視和支持，深化到教研一線，共聽(tīng)課167節(jié)，每位老師平均聽(tīng)課均超過(guò)10節(jié)以上，嚴(yán)格按照聽(tīng)課，評(píng)課、互動(dòng)式研討的教學(xué)流程參與活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)成績(jī)，查找缺乏，探究規(guī)律，研討方法，對(duì)在教學(xué)工作中存在的盲點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)展了討論，在討論過(guò)程中到達(dá)解決問(wèn)題的共識(shí)。從活動(dòng)籌劃到活動(dòng)總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，充分了發(fā)揮了校長(zhǎng)為教育教

10、學(xué)第一責(zé)任人的導(dǎo)航作用。在本次大型教學(xué)活動(dòng)中到達(dá)了人人都有所得，人人都能進(jìn)步的目的。通過(guò)活動(dòng)的展示與評(píng)析，廣闊老師深化領(lǐng)會(huì)課堂教學(xué)形式的內(nèi)涵，促進(jìn)了老師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。在通過(guò)抓教研促教學(xué)的根底上，在教學(xué)管理中，發(fā)揮年級(jí)部的優(yōu)勢(shì)，以年級(jí)為單位，根據(jù)本年級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)展了有針對(duì)性的教學(xué)，在沈陽(yáng)市根本功大賽中，鐘偉、張姝兩名老師在數(shù)學(xué)科表現(xiàn)突出，關(guān)曉云老師代表沈北新區(qū)參加了市優(yōu)秀課的評(píng)選，付鹿璐等11人獲區(qū)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。3、抓實(shí)集體備課學(xué)校老師在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),注重了集體備課的實(shí)效，在集備和教研活動(dòng)時(shí)有中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備，對(duì)教材進(jìn)展認(rèn)真透徹的分析p ，集體備課討論的氣氛濃重，特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英

11、語(yǔ)、體育等幾個(gè)備課組比擬突出。年部管理人員堅(jiān)持“三個(gè)深化”即深化備課組、深化課堂、深化學(xué)生，有針對(duì)性地解決教學(xué)問(wèn)題。特別是在進(jìn)一步落實(shí)&;以校為本、以老師為本，回歸課堂”這一教學(xué)形式的過(guò)程中，真正做到教研的目的是為了進(jìn)步課堂的效率，更好地指導(dǎo)教學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探究,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)形式已逐漸形成。4、因年級(jí)因?qū)W科施教，保證監(jiān)測(cè)質(zhì)量初三年級(jí)發(fā)揮集體力量，明確備考目的，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考方案，狠抓落實(shí)。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點(diǎn)。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，為標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。堅(jiān)持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原那么，每一次

12、考試都能做到，考前認(rèn)真教育學(xué)生，考后及時(shí)反應(yīng)，有針對(duì)性地進(jìn)展成績(jī)分析p ，使大家明確今后教學(xué)的方向。非畢業(yè)年級(jí)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，狠抓根底知識(shí)的夯實(shí)。及時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議，反應(yīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；根據(jù)班級(jí)的考試成績(jī)進(jìn)展分析p ，對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；根據(jù)班級(jí)各項(xiàng)管理的詳細(xì)情況，進(jìn)展?fàn)顩r分析p ；查找班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)以班級(jí)為單位的班科任聯(lián)席會(huì)，班科任聯(lián)手對(duì)班級(jí)進(jìn)展診斷，對(duì)癥下藥，確定班級(jí)的近期和遠(yuǎn)期奮斗目的。在教學(xué)檢測(cè)環(huán)節(jié)中通過(guò)常規(guī)檢查，檢查學(xué)生的作業(yè)，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)展警示。組織學(xué)生根底知識(shí)測(cè)試、單元測(cè)試、學(xué)科競(jìng)賽、英

13、語(yǔ)課文背誦、期末監(jiān)測(cè)考試等測(cè)試，以此調(diào)動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為不斷進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底。5、學(xué)校體育工作學(xué)校體育工作實(shí)在貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式和教學(xué)方法的改革。全面推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)的施行工作，圓滿完成了初三畢業(yè)生體育素質(zhì)測(cè)試工作。深化開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生間操隊(duì)列、樓內(nèi)進(jìn)出秩序等，科學(xué)開(kāi)展課余體育隊(duì)足、籃、排的訓(xùn)練工作。積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體育比賽，在全區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中成績(jī)優(yōu)異。6、學(xué)校教育科研工作學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)校教育科研課題的研究工作，進(jìn)步研究程度和針對(duì)性。教誨處本學(xué)期扎實(shí)開(kāi)展一線

14、老師課題申報(bào)工作，在總結(jié)以前經(jīng)歷的根底上，強(qiáng)化管理，繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)校本課題的研究。各校本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路，做到問(wèn)題課題化實(shí)現(xiàn)教與研的統(tǒng)一，課題常規(guī)化建立保障機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作，做好了日常的指導(dǎo)工作，獲得了實(shí)效。7、教學(xué)成績(jī)?cè)诮衲甑钠谀y(cè)試中，我校的七年英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、政治；八年級(jí)語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ)等學(xué)科的個(gè)人成績(jī)都在我區(qū)12所初級(jí)中學(xué)名列前矛；小學(xué)部由四位任課老師：仇寶榮孟麗 陳紅 張慧指導(dǎo)、三至六年級(jí)學(xué)生參加的全區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)突出，各年級(jí)總成績(jī)獲全區(qū)第四名，其中6名學(xué)生分獲二、三等獎(jiǎng)，劉洪宇同學(xué)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。在剛剛完畢的初三升學(xué)考試中，師生通過(guò)不斷拼搏

15、努力，實(shí)現(xiàn)了既定的教學(xué)目的、均以優(yōu)異的成績(jī)讓98.3%的孩子升入了上一級(jí)理想的學(xué)校，向西北三鄉(xiāng)的百姓交上了一份額滿意的答卷，日益回流的學(xué)生證明了我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長(zhǎng)的極度認(rèn)可和社會(huì)的良好口碑。三、以師德師風(fēng)建立為契機(jī)，抓好師德建立工作，塑造師德高尚的老師隊(duì)伍1、師德師風(fēng)建立按照市教育局的要求，我校開(kāi)展了為期兩個(gè)多月的加強(qiáng)師德建立活動(dòng)?；顒?dòng)中我校召開(kāi)了全校老師的發(fā)動(dòng)大會(huì)，深化學(xué)習(xí)了國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，通過(guò)這次活動(dòng)根本實(shí)現(xiàn)了“打造一支隊(duì)伍、促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升”的目的。即 “打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍；促進(jìn)師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變；使老師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新

16、的提升，對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的效勞上有新的提升，老師形象上有新的提升”。在我們的老師隊(duì)伍中，雖說(shuō)一批有經(jīng)歷的老老師已到了無(wú)所求的年齡，但她們并未對(duì)自己放松要求，仍然認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。我們總是可以看到張俊栢等班主任老師每天早早到校后就深化到班級(jí)、王杰、可成貞、孫金明老師不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的忘我工作；另外我校的年輕老師們也不斷吸收老老師所長(zhǎng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展教育教學(xué)工作，他們中的許多人都承當(dāng)著大量的教學(xué)任務(wù)，成為學(xué)校教學(xué)的主要力量，樹立良好的典范形象，我們的每一位老師都不計(jì)個(gè)人得失，工作熱情不減、工作效果不差，為學(xué)校無(wú)私地奉獻(xiàn)著。我們總是可以看到喬麗霞、魏成勇、鄂志秋、鐘偉等班主任老師在學(xué)

17、生室外值日時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，。常抓就會(huì)有成效，我們可以看到 6.1、4.1、7.1、7.4、8.1的學(xué)生能在自習(xí)時(shí)做到獨(dú)立自主；我們可以看到一年級(jí)的小同學(xué)班級(jí)衛(wèi)生保持、走廊標(biāo)準(zhǔn)行走等方面都有很大進(jìn)步；我們可以看到2.2、4.2、5.2、7.2、8.4班的后進(jìn)生明顯減少。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師的整體素質(zhì)。通過(guò)各種形式為老師的進(jìn)步和開(kāi)展做好效勞工作，為老師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。鼓勵(lì)老師參加有利于老師成長(zhǎng)的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座，做到理論與理論相結(jié)合。積極組織老師外出聽(tīng)課。發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型，采用以老帶新互幫互學(xué)等活動(dòng)培養(yǎng)一批新的學(xué)科骨干老師。對(duì)班主任隊(duì)伍的建立，重點(diǎn)做到了堅(jiān)持

18、召開(kāi)班主任周例會(huì)，查找班級(jí)管理工作的紕漏和缺乏，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)歷，討論學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的缺乏。細(xì)化、質(zhì)化對(duì)班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進(jìn)展工作匯報(bào)，理解情況，為其把脈，有力地促進(jìn)了青年班主任的成長(zhǎng)，不斷加強(qiáng)班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客觀、區(qū)分更明確、等級(jí)更合理，充分表達(dá)班主任工作效果。初中部面對(duì)年部老師隊(duì)伍年輕化，學(xué)苗質(zhì)量參差不齊的實(shí)際，推行“重過(guò)程、抓細(xì)節(jié)”的原那么，有條不紊地做好德育工作。3、穩(wěn)固行風(fēng)建立成果認(rèn)真落實(shí)沈陽(yáng)市中小學(xué)老師行為標(biāo)準(zhǔn)、沈陽(yáng)市中小學(xué)老師違規(guī)違紀(jì)行政處分方法。三月份認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育

19、階段“一費(fèi)制”收費(fèi)方法，樹立了教育良好現(xiàn)象。四月份認(rèn)真進(jìn)展了“小金庫(kù)”自查自糾工作。放假前與全體老師簽訂了關(guān)于制止參加暑期有償補(bǔ)課承諾書，學(xué)校首當(dāng)其沖自查自糾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必按規(guī)定嚴(yán)肅處理！四、充分發(fā)揮各職能部門作用，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，共創(chuàng)和諧興校辦公室，這是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。圍繞學(xué)校中心工作，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、效勞到位”為目的，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和標(biāo)準(zhǔn)公文處理等，本學(xué)期共迎接各級(jí)各類大型檢查10次，小型接待32次，布置區(qū)教育局現(xiàn)場(chǎng)會(huì)3次，學(xué)校大型活動(dòng)5次，書寫文字材料46份計(jì)9萬(wàn)余字，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用?？倓?wù)部門，這是一個(gè)敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)。以“管理育人、

20、效勞育人，環(huán)境育人“為宗旨，進(jìn)一步優(yōu)化后勤管理，強(qiáng)化效勞觀念，確立崗位意識(shí)，深化開(kāi)發(fā)潛能，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、拼搏意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、目的意識(shí)，六位平均年齡48歲的老前輩共同完成了學(xué)校設(shè)備日常的維護(hù)、物品使用的管理與登記、建立良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和節(jié)約型校園的創(chuàng)立，使他們付出了許多汗水，每當(dāng)師生們都休息時(shí)，無(wú)論陰雨晴熱，我們都能看到他們辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的身影。幼兒園、工會(huì)各盡其責(zé)，出色地完成了本部門的工作。五、特色創(chuàng)立與獲得的成績(jī)學(xué)校以弘揚(yáng)和傳承錫伯族特色文化為辦學(xué)切入點(diǎn)，加強(qiáng)東西方文化交流，最終打造成全國(guó)出名的錫伯族學(xué)校。錫伯族特色的創(chuàng)辦與開(kāi)展，更使得學(xué)校在省內(nèi)小有名氣。省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校檢查指導(dǎo)工作，兄弟學(xué)校屢次來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，本學(xué)期沈北新區(qū)教育局組織的中小學(xué)校長(zhǎng)書記管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、德育校長(zhǎng)、主任的培訓(xùn)交流活動(dòng)、局黨辦的紀(jì)念“七.一”“理論科學(xué)開(kāi)展觀，黨員獻(xiàn)愛(ài)心手拉手”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校的舉行、全區(qū)人大代表活動(dòng)日、教育系統(tǒng)后備干部、新黨員到我校的參觀學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，給每位到校的領(lǐng)導(dǎo)、老師留深化的印象，