1、社會實踐報告實踐目的一、實習(xí)目的和意義實習(xí)是一種實踐。是理論聯(lián)系實質(zhì),應(yīng)用和穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培育我們能力和技術(shù)的一個重要手段。畢業(yè)實習(xí)是一門專業(yè)實踐課，是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程以后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計時不可以缺乏的實踐環(huán)節(jié)。它關(guān)于培育我們的著手能力有很大的意義，同時也能夠使我們認(rèn)識傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差異。畢業(yè)實習(xí)更是我們走向工作崗位的必需前提。經(jīng)過實習(xí)，我們能夠更寬泛的直接接觸社會，認(rèn)識社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己交融到社會中去，培育自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)

2、。此次在xx二紡機(jī)股份有限公司及xx新飛電器有限公司兩個大型工廠的實習(xí)進(jìn)一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認(rèn)識，xx了達(dá)成一件“工程”所進(jìn)行的準(zhǔn)備工作及有關(guān)流程。同時經(jīng)過運用所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)行察看，也鍛煉了提出、剖析并解決問題的能力。三、實習(xí)總結(jié)實習(xí)報告已靠近了結(jié)尾，回憶過去的點點滴滴，我感覺學(xué)到了好多xx，感覺很充分。社會實踐報告實踐目的本次實習(xí)給我影響最大的是，我的邏輯思想能力獲取了很大的改良，設(shè)計本來就是一種很嚴(yán)實的學(xué)識，它需要一個不停頻頻不停糾正精益求精的過程。經(jīng)過實習(xí)，我第一次對公司的經(jīng)營理念有了更深層次的認(rèn)識，同時對我未來的職業(yè)生涯確立了堅固的基礎(chǔ)。短暫的實習(xí)雖急忙

3、結(jié)束了，但經(jīng)過本次實習(xí)，我卻寬闊了眼界，有了好多的感悟。實踐出真知的道理關(guān)于我有了更深的理解。理論是死的，實踐才是活的，在實習(xí)過程中我看到書上的理論是如何應(yīng)用于實踐的，有了先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，精美的加工程序，嫻熟的操作技巧，最后才有了紡織產(chǎn)品的高質(zhì)量，有了新飛冰箱的現(xiàn)代xx?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知次事躬行。”說的很有道理，在此后的學(xué)習(xí)和工作過程中我將把從書上學(xué)到的xx進(jìn)一步更好地用于指導(dǎo)實踐，同時在實踐中進(jìn)一步查驗和完美自己的理論系統(tǒng)，以便更好的服務(wù)于實踐。畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)了最后一次實踐活動，我和大家同樣都很珍惜此次難得的時機(jī)，盡我的全力學(xué)習(xí)我不懂的xx，以不虛此行。我基本達(dá)到了實習(xí)增添見解、寬闊眼

4、界、聯(lián)系社會、認(rèn)識實踐等目的，我深知實習(xí)的一個重要目的是為了做好畢業(yè)設(shè)計，在設(shè)計過程中我會把在實習(xí)中學(xué)到的設(shè)計技巧、加工工藝、制造技術(shù)等用于我的設(shè)計上，更好地達(dá)成畢業(yè)設(shè)計。最后向全部給我們供給此次實習(xí)的時機(jī)的公司表示感謝，也向在實習(xí)過程中賜予我指導(dǎo)和幫助的老師和同學(xué)表示由衷的感謝！社會實踐報告實踐目的只有實習(xí)，你才能感覺一個真切工作的需要，才能確立你是喜愛做研究仍是喜愛去單位工作，選擇考研仍是工作就有實質(zhì)的經(jīng)驗依照；只有實習(xí)，你才能鑒別你關(guān)于一個工作是虛構(gòu)的想象仍是真切的喜愛，便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇，也能夠在幾個實習(xí)體驗以后選擇相對照較喜愛的職業(yè)崗位；只有實習(xí)，你才能模擬領(lǐng)會在真切的職業(yè)崗

5、位上其余人關(guān)于你做人做事的要求，才能培育基礎(chǔ)的人之常情，才能獲取一些特別有價值的行為改正；只有實習(xí)，你才能知道知識的用途與知識的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺醒性才會有相當(dāng)?shù)奶岣撸恢挥袑嵙?xí)，你才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系關(guān)于幫助你懂得社會知識、接觸社會機(jī)會包含職業(yè)時機(jī)供給的幫助非同小可；只有實習(xí)，才能讓你關(guān)于老師、同學(xué)供給的知識與其余書面的知識有了鑒別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依照，甚至直接幫助你比其余不實習(xí)的同學(xué)更快成熟。所以說實習(xí)有很多利處，這些不是虛無的，它是真切可領(lǐng)會到的，那么我們又何樂而不為呢？我們還

6、有什么原由不去認(rèn)認(rèn)真真，踏扎實實的實習(xí)呢？實踐目的：經(jīng)過參加一些實踐性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論，增添一些書籍上學(xué)不到的知識和技術(shù)。因為知識要轉(zhuǎn)變?yōu)檎媲械哪芰σ蕾噷嵺`的經(jīng)驗和鍛煉。面對日趨嚴(yán)重的就業(yè)局勢和日異月新的社會，我感覺大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀點，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或許是累積社會實踐報告實踐目的社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。此刻的招聘單位愈來愈看重要學(xué)生的實踐和著手能力以及與他人的社交能力。作為一名大學(xué)生，只假如自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)掌握全部的時機(jī)，正確權(quán)衡自己，充散發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后能夠趕快走上軌道。一實踐時間：2009年12月2010年8月共九個月個月

7、的實質(zhì)工作時間。二實踐過程：2009年11月應(yīng)聘xx酷貓信息技術(shù)有限公司java程序員職位。短暫又難忘的實習(xí)旅途就像光陰似箭般，飛快而逝，而這此間的感覺也像五味瓶悲歡離合xx應(yīng)有盡有，在每天緊張充分的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了3個月的實習(xí)期，回顧這3個月的實習(xí)期，心里充滿著激動，也讓我有著無窮的感觸。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨強(qiáng)烈，面對憂愁和壓力，于是就有了像我同樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐固然很短，但是在這里，我們卻能夠領(lǐng)會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志質(zhì)量，同時累積一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的無形財產(chǎn)，真切到了要點時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來

8、。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書籍知識，還需要參加社會實踐。因為好多的大學(xué)生都清醒得悉道兩耳不聞窗外事，一心只讀xx的人不是現(xiàn)代社會需要的人材。大學(xué)生要在社會實踐中培育獨立思慮、獨立工作和獨立解決問題能力。經(jīng)過參加一些實踐性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論，增添社會實踐報告實踐目的一些書籍上學(xué)不到的知識和技術(shù)。因為知識要轉(zhuǎn)變?yōu)檎媲械哪芰σ蕾噷嵺`的經(jīng)驗和鍛煉。面對日趨嚴(yán)重的就業(yè)局勢和日異月新的社會，我感覺大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀點，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或許是累積社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。此刻的招聘單位愈來愈看重要學(xué)生的實踐和著手能力以及與他人的社交能力。作為一名大學(xué)生，只假如自己所能承受

9、的，就應(yīng)當(dāng)掌握全部的時機(jī)，正確權(quán)衡自己，充散發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后能夠趕快走上軌道。此次的認(rèn)識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促進(jìn)我逐漸走向社會，慢慢走向成熟。作為一名在校學(xué)生，能在大一時期參加社會實習(xí)，是一次難得的機(jī)會。使我們在掌握基本理論知識后，快速的加以實踐運用。穩(wěn)固學(xué)習(xí)成就。同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深入理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為難得的是，我們在實習(xí)中成長的更為成熟，不論是思想仍是心理上。因為我們一向生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活能夠說用無牽無掛來形容，極少接觸社會，也極少吃苦。在此次公司實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)重的考驗著

10、我們。經(jīng)過此次實習(xí)，我比較全面地認(rèn)識了公司的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了林林總總的社會人，同時還結(jié)納了好多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地認(rèn)識了社會，他們xx了我的視線，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。篇二：實踐報告目的社會實踐報告實踐目的2012暑期社會實踐報告大學(xué)生與兼職一實踐目的時間飛逝，我們迎來了大學(xué)生活的第二個暑期，這也是一個充分而辛苦的暑期。我們都知道社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培育的一個重要方式，所以關(guān)于我們在校大學(xué)生來說，能在暑期有充分的時間進(jìn)行社會實踐活動。作為大二并馬上踏入大三的的我們，社會實踐也不可以逗留在大一時期的那種毫無目的的迷惑狀態(tài)，

11、所以針對此次社會實踐，我們制定了參加多個兼職并深刻領(lǐng)會的計劃。此次我們主要的目的有三個：一就是經(jīng)過自己暑期兼職認(rèn)識大學(xué)生的兼職對象，二認(rèn)識大學(xué)生做兼職的目的，三認(rèn)識大學(xué)生如何對待兼職與畢業(yè)后擇業(yè)的關(guān)系。這樣，我們能夠更為認(rèn)識我們身旁的同學(xué)對大學(xué)生活里兼職的真切想法和感覺以及兼職經(jīng)驗對他們此后擇業(yè)的影響。同時也給了給我們自己一個從頭認(rèn)識社會、深刻認(rèn)識社會，提高自我能力并且更成熟地面對社會的時機(jī)。社會實踐應(yīng)聯(lián)合我們實質(zhì)狀況，能真切從中獲取利潤，而不是為了實踐而實踐，為了達(dá)成任務(wù)而實踐。我們在進(jìn)行社會實踐從前就確立了一個明確的目標(biāo)，擬訂了一個的確可行的計劃，那就是渾身融入暑期兼職。著重在此次實踐的過

12、程，從過程中鍛煉自己、提高能力，不僅需認(rèn)識目前大學(xué)生與兼職的重要聯(lián)系，感覺社會就業(yè)的現(xiàn)狀，同時也對此后的就業(yè)有了一個明確的方向與更堅定的信心，我們朝著這個目標(biāo)邁進(jìn)。篇三：大學(xué)生暑期社會實踐報告xx社會實踐報告實踐目的1第一次參加社會實踐，我xx中學(xué)生社會實踐是指引我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，認(rèn)識社會，投身社會的優(yōu)異形式；是培育鍛煉才華的好渠道；是提高思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會的思想的有效門路。經(jīng)過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀點，汲取新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中意會到了好多的xx，而這些xx將讓我平生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感

13、情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視線，增添了才華，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值獲取了表現(xiàn)，為未來更為強(qiáng)烈的競爭打下了更為堅固的基礎(chǔ)。我在實踐中獲取很多的感悟!一:掙錢的辛苦成天在公司辛辛苦苦上班,每日面對的都是同同樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真切正的xx,本來父親母親在外打工掙錢真的很不簡單!二:人際關(guān)系在此次實踐中,讓我很有感想的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我想也很難求情楚,只有經(jīng)歷了才能認(rèn)識.才能有深刻的感覺,大家為了工作

14、走到一同,每社會實踐報告實踐目的一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們辦理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么掌握了.我想說的一點就是,在社交中,既然我們不可以改變一些xx,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不可以，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在此次社會實踐中掌握了好多xx，最重要的就是使我在待人接物、如何辦理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在此次實踐中使我深深領(lǐng)會到我們一定在工作中勤于著手慢慢思索，不停學(xué)習(xí)不停累積。碰到不懂的地方，自己先想方想法解決，實在不可以能夠虛心討教他人，而沒有自學(xué)能力的人早晚要被公司和社會所裁減。三:管理者的管理在公司里邊,有好多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和

15、班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就一定要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的職工,你的部下,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個職工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!四:自強(qiáng)自立俗語說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父親母親照料,關(guān)懷,珍愛!那必定就是日子過得無牽無掛了,但是,只需你去到外面工作的時候,不論你碰到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父親母親不在我的身旁,我都能夠自已獨立!社會實踐報告實踐目的五:認(rèn)識根源于實踐全部認(rèn)

16、識都根源于實踐。實踐是認(rèn)識的根源說了然親身實踐的必需性和重要性，但是其實不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必需性。實踐的發(fā)展不停促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不停發(fā)展，不停提出新的問題，促進(jìn)人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而跟著這些問題的不停解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不停地改良和提高!馬克思主義哲學(xué)重申實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐擁有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實踐擁有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就擁有相對獨立性，能夠?qū)嵺`進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實質(zhì)中去，使自己所學(xué)的理論知識實用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與

17、實踐相聯(lián)合。另一方面，實踐可為此后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過xx的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的xx。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的xx自然就不同樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅需學(xué)勤學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不停從生活中，實踐中學(xué)其余知識，不停地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。:專業(yè)的重要性選擇了會計為專業(yè)的我，在此次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。固然在實踐中不過負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真切運用出來也使我頗感歡樂！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生社會實踐報告實踐目的聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本認(rèn)為到了公司實踐應(yīng)當(dāng)

18、能夠?qū)Ω兜脕?，但是在公司里并沒想象中這樣簡單。平常在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以夠犯錯，因為質(zhì)量是公司的第一世命，質(zhì)量不可以，公司的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，公司就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)就退”，公司要不時保持著這類競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，公司會對每一個在廠的職工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不可以犯錯，這類要求在學(xué)校的講堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實質(zhì)相聯(lián)合，只有理論，沒有實質(zhì)操作，不過在紙上談兵，是不可以能在這個社會上立足的，所以必定要特別當(dāng)心慎重，并且一旦犯錯其

19、實不是像在學(xué)校里同樣老師打個紅叉，而后悔過來就行了，在工廠里犯錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。2好多在學(xué)校念書的人都說情愿出去工作，不肯在校念書；而已在社會的人都情愿回校念書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是未來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力掌握專業(yè)知識，明日才能更好地為社會服務(wù)實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實質(zhì)中去，使自己所學(xué)的理論知識實用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相聯(lián)合。另一方面，實踐可為此后找工作打基礎(chǔ)。社會實踐報告實踐目的經(jīng)過這xx的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的xx。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所

20、學(xué)的xx自然就不同樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。并且在xx的經(jīng)濟(jì)飛快發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不停有新的xx浮現(xiàn)，在擁有了愈來愈多的時機(jī)的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被裁減掉了，xx的經(jīng)濟(jì)xx外面接軌，關(guān)于人材的要求就會愈來愈高，我們不僅需學(xué)勤學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不停從生活中，實踐中學(xué)其余知識，不停地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,他人一眼就能認(rèn)出我是一名正在念書的學(xué)生,我問他們?yōu)楹?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這類不著名遭受吧!我并無因為我在他們眼前沒有經(jīng)驗而退后,

21、我相信我也能做的像他們同樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-夜晚8:30分上班,固然時間長了點,但熱忱而年青的我并無絲毫的感覺過累,我感覺這是一種激,xx了人生,感悟了生活,接簇了社會,認(rèn)識了未來.在餐廳里固然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作之外的事情，有時要做一些潔凈的工作，在學(xué)校里或許有老師分派說今日做些什么，明日做些什么，但在這里，不必定有人會告訴你這些，你一定自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會獲取他人不同的評論。在社會實踐報告實踐目的學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作

22、的場所，每個人都會為了獲取更多的酬勞而努力，不論是學(xué)習(xí)仍是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不停學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不停學(xué)習(xí)他人如何做人，以提高自已的能力！記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總感覺校園里總少不了那份單純，那份真摯，只管是大學(xué)高校，學(xué)生還終究保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)公司，接觸各種各種的客戶、同事、上級等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的全部。記得在我校舉行的招聘會上所反應(yīng)出來的此中一個問題是，學(xué)生的實質(zhì)操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有必定的差距。在此次實踐中，這一點我感覺很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)好多，并且是多方面的，幾乎是八面玲瓏；而在實質(zhì)工作中，可能會碰到書籍上沒學(xué)到的，又

23、可能是書籍上的知識一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的不過很簡單的問題，只需套公式似的就能達(dá)成一項任務(wù)。有時我會埋怨，實質(zhì)操作這么簡單，但為何書籍上的知識讓人學(xué)得這么費勁呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，固然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可以否定的事實。我們也要感謝老師廢寢忘食地教育，有些問題有了講堂上地認(rèn)真消化，有平常作業(yè)作增補(bǔ)，才能比一部人擁有更高的起點，才有更多的知識層面去對付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，辦理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可以少。畢竟，3年以后

24、，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會實踐報告實踐目的社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，此后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會實用的人材，好多在學(xué)校念書的人都說情愿出去工作，不愿在校念書；而已在社會的人都情愿回校念書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是未來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今日努力掌握專業(yè)知識，明日才能更好地為社會服務(wù)。3實踐單位:xxx有限公司實踐時間:xx-x-x至xx-x-x實踐內(nèi)容:西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)實踐目的:經(jīng)過實習(xí)認(rèn)識西餐廳的基本操作過程,掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,鍛煉自己的社會實踐能力。跟著生活方

25、式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人愈來愈多。在組織的涉外活動中，為合適外國客人的飲食習(xí)慣，有時要用西餐來款待客人。西餐廳一般比較寬闊，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于談話，所以，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方即可取的款待形式。西餐積厚流光，又十分著重禮儀，講究規(guī)矩，所以，認(rèn)識一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑期，我在xxx有限公司實踐了一個月時間，獲取了經(jīng)驗，更增添了見解，使我對西餐有了更深的認(rèn)識。在有限公司一個多月的實習(xí)已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，整體來說仍是有許多的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變?yōu)橐粋€既擁有西餐知識，又懂得

26、西方禮儀和社會交往社會實踐報告實踐目的的青年。實習(xí)的收獲是不可以用語言一一所能描繪的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記著那些幾十種西餐食品的特色與制作方法，還得分清它們的花費對象。還有那些xx人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作；快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和平共處以及老板的風(fēng)趣風(fēng)趣；快樂的是對自己付出服務(wù)的必定與欣賞；樂的是自己既充分又有滋有味的實習(xí)生活過程.其實實習(xí)的日子不是很長,當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜xx和水果xx是什么xx,以及自己不怎么嫻熟的在西餐廳鋪xx.擺刀叉,給客人介紹菜單的各種場景就像昨天才發(fā)生同樣,是那么的叫人印象深刻.在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認(rèn)

27、識，品嘗西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都xx浪漫派風(fēng)格部署的西餐廳比較好，裝璜xx典雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著xx的名曲，服務(wù)員是身著xx的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過長久的商討和概括認(rèn)為吃西餐最講究6個“m”。第一個是“menu”(菜單)，第二個是“music”(音樂)，第三個是“mood”(氛圍)，第四個是“meeting”(見面)，第五個是“manner”(禮俗)，第六個是“meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)一定擁有并且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對全部的職工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn)，會對服務(wù)人員進(jìn)行

28、按期的查核和認(rèn)定。在xxx實習(xí)最銘心刻骨的是xxx職工全力以赴為客人供給xx細(xì)微,物有所值的服務(wù).還有就是典雅淳美的xx西部音樂,神韻悠久的咖啡,以及有名遐邇的菲力牛排。都說服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐社會實踐報告實踐目的廳的競爭之道,那么xxx的服務(wù)魅力有表此刻哪呢?那就是一張真摯動心的笑容,一聲聲動聽動聽的話語,一次次渾身心投入的服務(wù)而凝固出一個個耐人回味的優(yōu)良服務(wù)。在那邊實習(xí)的一個多月時期學(xué)到的xx可許多,感想也頗多,若要為客人供給優(yōu)良的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的希望,在平常工作崗位上為客人供給富裕人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的知足客人的需求,讓

29、客人歡樂地有屢次光臨的欲念.有人說服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當(dāng)下知足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。在西餐廳實習(xí)的這一個多月，在工作崗位上勤勤奮懇付出的不但有汗水，還有xx和技巧，更多的是自我超越。所以，自己變的成熟了，少了一份柔弱，多了份堅毅，忘了如何去依賴，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的xx，沒有了老師和同學(xué)的指點，自己的全部事物都得要自己親身去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從此次實習(xí)中我深深的領(lǐng)會到?jīng)]有自己辦不可以的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤奮懇的做事，這就是生活，是真切的生活！經(jīng)過實訓(xùn)、實習(xí)，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，特別

30、是服務(wù)意識、語言交流與表達(dá)能力、外語能力、辦理xx關(guān)系能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等方面擁有顯然的提高，特別是自己的外語口語社交水平有了一個很大的提高，從前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有好多的xx朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己此后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學(xué)不到的xx，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想一想自己明年就要真切的走社會實踐報告實踐目的向社會，參加工作，或許自己的此次實習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在此后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于戰(zhàn)勝，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。結(jié)束語：經(jīng)過此次社會的實踐，我學(xué)會了自

31、立，懂得了團(tuán)隊在工作中的作用，為此后的工作和學(xué)習(xí)供給了xx的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我會挨次為起點，此后更為勤勞學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！4假期來了，我還可以像從前同樣來揮霍自己的時間嗎？一片xx屬于一個季節(jié)，年青的莘莘學(xué)子擁有絢爛的青春年光。誰說英姿颯爽，我們年少狂妄，經(jīng)受不住暴雨的浸禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀xx？走出校園，踏上社會，我們可否不辜負(fù)他人的希望，為自己書寫一份滿意的答卷在著重素質(zhì)教育的今日，學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教,增強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，指引學(xué)生健康成長成才的重要措施，作為培育和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要門路，向來

32、來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動向來被視為學(xué)校培育xx、智、體、xx、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)異人材的重要門路。寒假時期社會實踐活動是學(xué)校教育向講堂外的一種延長，也是推動素質(zhì)教育進(jìn)度的重要手段。它有助于今世大學(xué)生接觸社會，認(rèn)識社會。同時，實踐也是社會實踐報告實踐目的學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才華的有效門路，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種優(yōu)異形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校是一個小社會，我們不再是xx里不可以受風(fēng)吹雨打的花朵，經(jīng)過社會實踐的磨煉，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財產(chǎn)。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的指引我們深入社會，認(rèn)識社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能

33、使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，為此后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)建優(yōu)異的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，表現(xiàn)大學(xué)生的自己價值。此后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不停拓展社會實踐活動范圍，發(fā)掘?qū)嵺`活動培育人材的潛力，堅持社會實踐與認(rèn)識國情，服務(wù)社會相聯(lián)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。堅持社會實踐與專業(yè)特色相聯(lián)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)建了新的財產(chǎn)。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充分。在此次實踐過程中我學(xué)到在書籍中學(xué)不到的知識，它讓你寬闊視線、認(rèn)識社會、深入生活、耐人回味。也對自己向來十

34、分想認(rèn)識的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、認(rèn)識國情、服務(wù)大眾的重要形式，關(guān)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。社會實踐報告實踐目的此次假期實踐我以“善用知識，增添社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為主旨，利用假期參加存心義的社會實踐活動，接觸社會，認(rèn)識社會，從社會實踐中查驗自我。固然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提高但是我感覺我懂得了太多的書籍上沒有的xx，假期實踐增強(qiáng)了我的做事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。5這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。關(guān)于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，

35、北風(fēng)吼叫，我斷然踏上了社會實踐的道路。想經(jīng)過,親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步認(rèn)識社會，在實踐中增添見解，鍛煉自己的才華，培育自己的韌性，想經(jīng)過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在當(dāng)今社會，就業(yè)問題就仿佛老是環(huán)繞在我們的身旁，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自己的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增添個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在此后畢業(yè)后能真切真切走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)局勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地辦理各方面的問題，我到達(dá)了xxx，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把

36、我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實質(zhì)中去，使自己所學(xué)社會實踐報告實踐目的的理論知識實用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相聯(lián)合。另一方面，篇四：大學(xué)暑期社會實踐報告12篇+單位實踐考語大學(xué)暑期社會實踐報告12篇+單位實踐大學(xué)生暑期社會實踐報告（商場暫時工）2大學(xué)生暑期社會實踐報告（全能版本）5大學(xué)生暑期社會實踐報告（餐館服務(wù)員）7大學(xué)生暑期社會實踐報告（飯館服務(wù)員）8大學(xué)生暑期社會實踐報告（大一）.12大學(xué)生暑期社會實踐報告（英語培訓(xùn)）14大學(xué)生暑期社會實踐報告（促銷生活）17社會實踐報告實踐目的大學(xué)生暑期社會實習(xí)報告（酒店服務(wù)員）18大學(xué)生暑期社會實踐報告（買賣經(jīng)商）

37、20大學(xué)生社會實踐活動報告（團(tuán)支部三下鄉(xiāng)）22大學(xué)生社會實踐活動報告（xx自發(fā)者）26大學(xué)生暑期社會實踐報告（問卷調(diào)查）28單位實踐考語（15篇）.32大學(xué)生暑期社會實踐報告（商場暫時工）此刻，離走進(jìn)社會愈來愈近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的差異。這就要求我們利用假期時間走進(jìn)社會實踐。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大同樣，所以我們還可以夠在社會實踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。社會實踐報告實踐目的此刻xx經(jīng)濟(jì)飛快發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不停變化，在時機(jī)愈來愈多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人材的要求愈來愈高。我們不單

38、要學(xué)好課本里的知識，還要主動走進(jìn)社會，踴躍在實踐中學(xué)習(xí)其余的xx，不停增添自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。一回到縣城就踴躍在一家商場找了一份暑期暫時工，做促銷員。掛實在習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉天真、迷惑地站在那，不停地提示自己要勇敢地靠近xx，籠絡(luò)xx，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在xx少的時候教我如何銷售產(chǎn)品。我也慢慢地松開膽去試試，其實這類交流比想象的簡單多了。就好象登臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。懼怕就是這樣被戰(zhàn)勝的。要點在于勇敢地邁出第一步。在商場做促銷員不可以坐著，也不可以在商場隨意逛來蕩去，得時刻注意服務(wù)xx。

39、固然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，仍是腰酸腳痛?；蛟S也正如xx所說天將降大任于xx，必先勞其脛骨，餓其體夫，空匱其身。在學(xué)校，每天有作息時間表拘束你。課程表會告訴你，今日該干什么，明日又有什么事情要做。而在這里，你能夠無所作為地像木瓜呆在那邊，而后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你薪資或許將你開除。踴躍的就是主動靠近xx，拉近與xx的距離，而后耐心的銷售產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽子、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能沉著，沉著了才能很好地經(jīng)過xx的xx與表情覺察xx的想法，而后社會實踐報告實踐目的再作出合適的回應(yīng)，不至于慌亂得手足無措。我們一定主動努力才可能持續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生

40、都在為獲得更高的成績而努力，固然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份單純，那份真摯，一般不會招來嫉恨與報復(fù)。但是在社會中，優(yōu)越劣汰，你的成功就是他人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各種的xx、同事、上級等等，關(guān)系復(fù)雜，這全部都需要我們有經(jīng)驗去辦理。只管存在競爭，我們還得不停學(xué)習(xí)他人優(yōu)異的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書即可成的。這些事情好多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思慮，便忽視了社會實踐的重要性。有個事實盡人皆知，學(xué)生的實質(zhì)操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有必定的差距。在此次實踐中，這一點我感覺很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識

41、好多好多，幾乎是八面玲瓏；而在實質(zhì)工作中，很可能是書籍上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的不過很簡單的問題，只需套公式似的就能達(dá)成一項任務(wù)。有時我會想，實質(zhì)操作這么簡單，但為何我們要學(xué)習(xí)那么高深的知識呢？此刻的教育真的存在很大的缺點，嚴(yán)重的離開了社會實質(zhì)應(yīng)用嗎？其實否則，在學(xué)習(xí)這些費勁的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思想能力也增強(qiáng)了。更在很多書籍中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們建立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年紀(jì)也不小社會實踐報告實踐目的了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，辦理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味

42、著我們一定得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)此后我們不可以再帶著天真、茫然的眼神走進(jìn)社會，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)同樣。我們要帶實在實在在的能力走進(jìn)社會，為社會服務(wù)。而當(dāng)今一個事實卻被很多人誤讀了，大學(xué)生愈來愈不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒念書的人在社會上混得更好。此刻的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也的確很多大學(xué)生找不到好工作。這正說了然此刻社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了；自然也說了然某些大學(xué)生的確可是關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的仍是大學(xué)生。這就為何仍是有很多人打工以后還想念書，甚至有部分人也的確再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大

43、的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來更多的利潤。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。在社會上要擅長與他人交流是需要長久的練習(xí)。從前沒有工作的時機(jī)，使我與他人對話時不會應(yīng)變，會使講話時有冷場，這是很難堪的。人在社會xx會融入社會這個集體中，人與人之間協(xié)力去做事，使其做事的過程中更為和睦，事半功倍。他人給你的建議，你要聽取、耐心、虛心地接受。社會實踐報告實踐目的在工作上還要有自信。自信不是xx的自夸，而是對自己的能力做出必定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等各種原由會使自己缺乏自信。其實有誰一世下來句什么都會的，只需有自信，就能戰(zhàn)勝心理阻礙，那全部就變得簡單解決了。知識的累積也是特別

44、重要的。知識如同人的血液。人缺乏了血液，身體就會虛弱，人缺乏了知識，腦筋就要枯竭。此次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就一定認(rèn)識這方面的知識，對其各方面都有深入的認(rèn)識，才能更好地應(yīng)用于工作中。此次親身體驗讓我有了深刻感想，這不單是一次實踐，仍是一次人生經(jīng)歷，是一世xx的財產(chǎn)。在此后我要參加更多的社會實踐，磨煉自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已領(lǐng)會社會更多方面。經(jīng)過此次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人做事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自己的價值。人常常是很執(zhí)著的。但是假如你只問耕作不問收獲，那么你必定不會交到好多朋友。對待朋，是不可以能錙銖必較，不可以夠強(qiáng)求對方付

45、出與你平等的真情，要知道賜予比獲取更另人高興。不論做什么事情都一定有主動性和踴躍性，對成功要有信心，要學(xué)會和四周的人交流思想，關(guān)懷他人，支持他人。在此次暑期的工作中，固然不過在店做些雜事也讓我懂得了理論與實踐相聯(lián)合的重要性，受益無量，這對我此后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟迪：不論做什事都要堅持，也鍛煉了社會實踐報告實踐目的我的堅持力!讓我在此后的人活路上更為堅毅!經(jīng)過這段時期的工作學(xué)讓我更深刻的領(lǐng)會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在此后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，碰到困難我會更為堅毅!在商場里,他人一眼就能把我人出是一名正在念書的學(xué)生,我問他們?yōu)楹?他們總說

46、從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這類不著名遭受吧!我并無因為我在他們眼前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們同樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-夜晚9點鐘分段時間上班,固然時間長了點，但熱忱而年青的我并無絲毫的感覺過累,我感覺這是一種激勵,xx了人生,感悟了生活,接觸了社會,認(rèn)識了未來.在食品店里固然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作之外的事情，有時要做一些潔凈的工作，在學(xué)校里或許有老師分派說今日做些什么，明日做些什么，但在這里，不必定有人會告訴你這些，你一定自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會獲取他人不同的評

47、論。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲取更多的酬勞而努力，不論是學(xué)習(xí)仍是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不停學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不停學(xué)習(xí)他人如何做人，以提高自已的能力！記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總感覺校園里總少不了那份單純，那份真摯，只管是大學(xué)高校，學(xué)生還終究保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)公司，接觸各種社會實踐報告實踐目的各種的客戶、同事、上級等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的全部。記得在我校舉行的招聘會上所反應(yīng)出來的此中一個問題是，學(xué)生的實質(zhì)操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有必定的差距。在此次實踐中

48、，這一點我感覺很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)好多，并且是多方面的，幾乎是八面玲瓏；而在實質(zhì)工作中，可能會碰到書籍上沒學(xué)到的，又可能是書籍上的知識一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的不過很簡單的問題，只需套公式似的就能達(dá)成一項任務(wù)。有時我會埋怨，實質(zhì)操作這么簡單，但為何書籍上的知識讓人學(xué)得這么費勁呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，固然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可以否定的事實。但是有時也要感謝老師廢寢忘食地教育，有些問題有了有講堂上地認(rèn)真消化，有平常作業(yè)作增補(bǔ)，我比一部人擁有更高的起點，有了更多的知識層面去對付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得

49、與社會上各方面的人交往，辦理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可以少。畢竟，2年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，此后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會實用的人材.大學(xué)生暑期社會實踐報告（全能版本）篇五：大學(xué)生社會實踐報告和單位考語大學(xué)生暑期社會實踐報告單位考語社會實踐報告實踐目的該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)優(yōu)異，綱紀(jì)觀點充分，聽從安排聽指揮，與同事友善相處，短短實習(xí)工作時期，能夠做到敬業(yè)愛崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在此后的工作中獲得優(yōu)異的成績。希xx同志持

50、續(xù)踴躍參加各種社會活動，不?？偨Y(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心勤學(xué)，在業(yè)務(wù)緊急時加班加點毫無牢騷。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和討教他人，比較認(rèn)真認(rèn)真，能夠達(dá)成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。恪守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事相處xx，能融入團(tuán)隊合作共事，表現(xiàn)出學(xué)校較高的xx和智育水平。同學(xué)在本公司實習(xí)時期工作認(rèn)真，勤勞勤學(xué)，扎實肯干，表現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技術(shù)基本功。努力輔助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心勤學(xué)，擅長思慮，能培育團(tuán)隊精神和人際交流能力，恪守公司勞動紀(jì)律，與同事和平共處。在時間緊迫的狀況下，加時加班達(dá)成任務(wù)，毫無牢騷，顯現(xiàn)出該校扎實

51、的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈巧應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時，該學(xué)生能恪守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)時期，不曾出現(xiàn)過無故少勤，遲到早走現(xiàn)象。同學(xué)踴躍主動，態(tài)度正直。實習(xí)時期，她主動要求到各部門認(rèn)識學(xué)習(xí)，努力從多方面開辟自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)施管社會實踐報告實踐目的理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。經(jīng)過學(xué)習(xí)書面資料和與各部室人員的交流，她比較全面地認(rèn)識了我單位科室的主要職能和要點工作，還輔助達(dá)成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這類踴躍主動的工作態(tài)度獲取了各科室人員的一致好評。同學(xué)謙遜慎重，勤勞勤學(xué)。著重理論和實

52、踐相聯(lián)合，將大學(xué)所學(xué)的講堂知識能有效地運用于實質(zhì)工作中，認(rèn)真聽取xx的指導(dǎo)，關(guān)于他人提出的工作建議，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠認(rèn)真察看、親身體驗、獨立思慮、綜合剖析，靈巧運用自己的知識解決工作中碰到的實質(zhì)困難。xx同學(xué)扎實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)建性、建設(shè)性地獨立展開工作的思想；擁有必定的開辟和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不停地探究，有自己的思路和假想。能夠做到聽從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,履行公司指令果斷。在時間緊急的狀況下，加時加班、保質(zhì)保量達(dá)成工作任務(wù)。同學(xué)待人懇切,作風(fēng)樸素。該學(xué)生嚴(yán)格恪守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)時期，不曾出現(xiàn)過無故少

53、勤，遲到早走現(xiàn)象，并能與單位同事和平共處，交流和睦，擅長揚長避短，虛心勤學(xué)，著重團(tuán)隊合作。大學(xué)生暑期社會實踐報告（xx一）在這個漫長的暑期中，我接受我院學(xué)生會的提議，踴躍參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)社會實踐報告實踐目的生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有認(rèn)識社會，你才能真切做到融入社會。暑期社會實踐活動帶給我們的是驚喜，是獲取成就的歡樂。在實踐活動中，我們感覺到自己的菲薄，領(lǐng)會到整個社會強(qiáng)盛的凝集力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充分了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流。真切地走出講堂，使自

54、己xx在歡樂之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在存心義地成長，在這以后，我顯然地發(fā)現(xiàn)自己變xx了，固然我自己的力量不足以改變一些xx，但假如整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁華昌盛的門路，提高公民素質(zhì)的實踐活動。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的能力，有些xx從前沒有試試過，不免會出差錯，假如我還這樣的話，此后很有可能在社會上沒有立足之地，此刻的社會不單要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校吸取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從此刻開始，就要培育自己的能力。固然此次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。指引了我們接觸、認(rèn)識社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動，更讓我們xx了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭這樣強(qiáng)烈的今日，關(guān)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培育和社會的浸禮是多么的重要。在這個更新速度超快的社會實踐報告實踐目的今日，如何適應(yīng)社會也是我們馬上面對的困難。關(guān)于此刻的我們，越早接觸這個日異月新的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。“真諦根源于實踐，實踐出真知”我們只有在不停參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相聯(lián)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的