1、（優(yōu)選）素描基礎(chǔ)的入門第一頁，共六十三頁。你是怎么認(rèn)識素描的？1.素描就是單色的繪畫。2.素描是造形的基礎(chǔ)。3.素描是一種藝術(shù)形式，是一種關(guān)于藝術(shù)最基本思維方式和觀察方式的訓(xùn)練。第二頁，共六十三頁。什么是素描素描包括造型理論、思維方法、觀察方法和表現(xiàn)技法幾個部分。我們通常所能看到的是通過一定的媒介和表現(xiàn)技法而顯現(xiàn)的結(jié)果。素描不僅僅是模式和套路，它首先是造型的理論。不能偏離認(rèn)知的目的。第三頁，共六十三頁。學(xué)習(xí)素描的目的1.培養(yǎng)視覺的敏銳反應(yīng)，增強接受視覺信息的能力，即敏銳的感受能力（眼）。第四頁，共六十三頁。學(xué)習(xí)素描的目的2.培養(yǎng)分析、洞悉、理解的心智思維，形成對事物的特征的深刻把握，即富于心智

2、的認(rèn)識能力（腦）。第五頁，共六十三頁。學(xué)習(xí)素描的目的3.培養(yǎng)應(yīng)用和開發(fā)想象的能動性，形成對未知領(lǐng)域的自覺探求，即創(chuàng)造意識（心）。第六頁，共六十三頁。學(xué)習(xí)素描的目的4.培養(yǎng)技能的熟練掌握，達(dá)到對于視覺信息的有效表達(dá)，即富于技能的適應(yīng)能力（手）。第七頁，共六十三頁。素描作為一門視覺藝術(shù)、造形藝術(shù)。因為素描的色調(diào)單純，可以將形象之外的因素的影響減少到最低限度。因此，學(xué)習(xí)素描是以一種最為直接和單純的手段鍛煉造型能力，進而培養(yǎng)一種造型意識。為什么把素描作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ)第八頁，共六十三頁。第九頁，共六十三頁。素描訓(xùn)練應(yīng)該立足于一個完整的教學(xué)體系，為學(xué)習(xí)美術(shù)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的造型意識和造型能力。素描的意義

3、在于“通過素描，認(rèn)識自然，發(fā)現(xiàn)美”。為什么要進行素描訓(xùn)練第十頁，共六十三頁。造型能力指在畫面上創(chuàng)造、構(gòu)造圖形的能力，并不僅僅指如實描摹物象的能力。從形象產(chǎn)生的原因看它包括客觀再現(xiàn)物象和主觀創(chuàng)造形象兩個方面的能力；從技巧的角度看它包括準(zhǔn)確描繪的能力，結(jié)構(gòu)分析的能力，明暗表現(xiàn)的能力，構(gòu)想的能力。造型能力第十一頁，共六十三頁。除了具備造型能力之外，還要具備當(dāng)面對自然和畫面的時候，能夠自覺地有意識的去感受對象，并敏感的、本能的處理好畫面上形與形之間的關(guān)系，使畫面具有一種有意味的感染力的造形意識。第十二頁，共六十三頁。造形意識是人腦創(chuàng)造圖形、并運用圖形自覺思維的能力。繪畫的過程實際上是意識物化的過程，繪

4、畫的訓(xùn)練過程中也必然包含著意識的訓(xùn)練。對于視覺藝術(shù)而言，意識首先體現(xiàn)在觀察上。造型意識第十三頁，共六十三頁。觀察能力是一切視覺藝術(shù)活動必備的條件。我們所指的“觀察”不是一般的觀看和辨識，而是對客觀物象的全方位的觀視。通過對物象外在形態(tài)和內(nèi)在結(jié)構(gòu)的審視，獲得對物象結(jié)構(gòu)性質(zhì)的完整認(rèn)識和整體把握，從而達(dá)到對形體的深刻體驗。觀 察第十四頁，共六十三頁。整體的觀察對比的觀察聯(lián)系的觀察觀 察第十五頁，共六十三頁。形 體（形狀）空 間結(jié) 構(gòu)造型的基本要素第十六頁，共六十三頁。形體是三維空間狀態(tài)下的造型基本元素，是體積單位。形狀是二維空間狀態(tài)下的造型基本元素，是面積單位。形體和形狀第十七頁，共六十三頁。第十八

5、頁，共六十三頁。二維空間三維空間多維空間空 間第十九頁，共六十三頁。第二十頁，共六十三頁。結(jié)構(gòu)是事物自身的構(gòu)成性質(zhì)，是物象形式的內(nèi)在規(guī)定性。就視覺觀察而言，結(jié)構(gòu)包括兩個方面的內(nèi)容：一是自然物象的內(nèi)部構(gòu)造；二是藝術(shù)作品自身即畫面空間的結(jié)構(gòu)安排。我們稱之為“形體結(jié)構(gòu)”和“畫面構(gòu)成”。結(jié) 構(gòu)第二十一頁，共六十三頁。形體結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成物體（或形狀）的各部分形體與形體之間的組合關(guān)系。畫面結(jié)構(gòu)是指對整個畫面中各部分（形狀）的總體安排、布置、組合，使畫面具有特定的秩序。形體結(jié)構(gòu)和畫面結(jié)構(gòu)第二十二頁，共六十三頁。第二十三頁，共六十三頁。根據(jù)造型方式的不同，我們傾向于將素描分為具象素描和意象素描兩種基本類型。素描

6、的分類第二十四頁，共六十三頁。具象素描是一個比較寬泛的概念。簡單地說，具象是指具體存在于空間，而且能夠感知的一種形狀或形態(tài)。具象藝術(shù)作品中的藝術(shù)形象都具備可識別性。具象素描第二十五頁，共六十三頁。我們的基礎(chǔ)教學(xué)是沿襲現(xiàn)實主義創(chuàng)作展開的，立足于具象寫實的原則，以對客觀物象的研究作為入門之本，進行造型規(guī)律、形式規(guī)律的探索、研究與教學(xué)。根據(jù)表現(xiàn)手段的不同我們把具象素描分為全因素素描和結(jié)構(gòu)素描。 第二十六頁，共六十三頁。結(jié)構(gòu)素描著重于對客觀自然物象結(jié)構(gòu)特征的觀察和表現(xiàn)。對物象內(nèi)在構(gòu)造加以理性分析，以達(dá)到對物象的深刻認(rèn)識；進而從形體結(jié)構(gòu)中感悟間架結(jié)構(gòu)、空間構(gòu)成，提煉物象自身的形式美感。結(jié)構(gòu)素描第二十七頁

7、，共六十三頁。第二十八頁，共六十三頁。 石膏幾何形體寫生的 目的和意義 幾何形體是任何復(fù)雜形體的基礎(chǔ)，它可以概括 所有客觀物象的形體。 白色石膏幾何體更有利于我們觀察和認(rèn)識形體的 基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)，明暗變化的規(guī)律以及透視變化 的規(guī)律。 石膏幾何形體的寫生訓(xùn)練有利于培養(yǎng)我們對復(fù)雜 的物象進行抽象、概括的觀察與表現(xiàn)。 第二十九頁，共六十三頁。結(jié)構(gòu)素描幾何體中的透視現(xiàn)象透視定義： 透視一詞來自拉丁文“perspicere”意為“透而視之”。含義就是通過透明平面（透視學(xué)中稱為“畫面”，是透視圖形產(chǎn)生的平面）觀察、研究透視圖形的發(fā)生原理、變化規(guī)律和圖形畫法，最終使三維景物的立體空間形狀落實在二維平面上。第

8、三十頁，共六十三頁。立方體圓球體圓柱體圓錐體石膏幾何形體第三十一頁，共六十三頁。近大遠(yuǎn)小的透視規(guī)律第三十二頁，共六十三頁。近高遠(yuǎn)低近大遠(yuǎn)小第三十三頁，共六十三頁。近高遠(yuǎn)低近大遠(yuǎn)小第三十四頁，共六十三頁。第三十五頁，共六十三頁。透視1、平行透視2、成角透視3、三點透視4、散點透視等。第三十六頁，共六十三頁。平行透視:一個立方體只要有一個面與畫面平行，透視線消失于心點的作圖方法，也稱為一點透視。第三十七頁，共六十三頁。第三十八頁，共六十三頁。第三十九頁，共六十三頁。消失點平行透視視平線第四十頁，共六十三頁。第四十一頁，共六十三頁。這個正方體是什么透視？第四十二頁，共六十三頁。成角透視一個立方體任何

9、一個面均不與畫面平行（即與畫面形成一定角度），但是它垂直于畫面底平線。它的透視變線消失在視平線兩邊的余點上，稱為成角透視，也稱兩點透視.第四十三頁，共六十三頁。第四十四頁，共六十三頁。消失點消失點成角透視視平線第四十五頁，共六十三頁。成角透視第四十六頁，共六十三頁。為什么在畫結(jié)構(gòu)素描圓柱體時上中下三個結(jié)構(gòu)圓的弧度要一個比一個大？第四十七頁，共六十三頁。第四十八頁，共六十三頁。第四十九頁，共六十三頁。第五十頁，共六十三頁。第五十一頁，共六十三頁。為什么畫圓時前面的弧度要比后面的更實一些。第五十二頁，共六十三頁?，F(xiàn)實生活中虛實景象虛實第五十三頁，共六十三頁?，F(xiàn)實生活中虛實景象虛實第五十四頁，共六十三頁。第五十五頁，共六十三頁。第五十六頁，共六十三頁。透視基本規(guī)律：近大遠(yuǎn)小近實遠(yuǎn)虛第五十七頁，共六十三頁。三點透視一個立方體任何一個面都傾斜于畫