1、垂直與平行優(yōu)質(zhì)課第1頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二第2頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二想象活動(dòng)第3頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二(1)(2)(3)(4) 認(rèn)真觀察上面的四組圖形，想一想如何把上面四種情況分類? 說說你分類的理由。第4頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二不相交的：相交的：（3）（2）（4）（1）第5頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二不相交的：相交的：（3）（1）（2）（4）第6頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二不相交的：相交的：（

2、3）（2）（4）（1）第7頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。 。 。不相交：是指永不相交。兩條直線：平行線是指兩條（或兩條以上）的直線， 不能孤立的說一條直線叫平行線。（3）第8頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二(1)(2)(4) 上面相交的三組直線中，你們發(fā)現(xiàn)了什么？你們認(rèn)為在這些相交的情況中哪一種最特殊呢？為什么？第9頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二 如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)

3、叫做垂足。 AB垂線垂足 垂線:是兩條直線之間的位置關(guān)系,不能孤立的說某直線是垂線。如：這里可以說A直線是B直線的垂線或B直線是A直線的垂線。而不能說A直線是垂線，B直線是垂線。垂足是一個(gè)點(diǎn),是兩條直線的交點(diǎn)。垂線90（4）第10頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二 一、根據(jù)下列各組直線的位置關(guān)系，給它們找到各自的家。125478平行的垂直的相交不垂直的2 53 61 4 7 836第11頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二 兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。（ ）二、辨真?zhèn)蜗旅娴恼f法正確嗎?第12頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43

4、分，星期二 a是一條平行線。（ ）二、辨真?zhèn)蜗旅娴恼f法正確嗎?a第13頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二用一張白紙折出兩條互相垂直的折痕線。再用一張白紙折兩條互相平行的平行線。三、折一折，比一比第14頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二 你能找出我們生活中（比如教室）互相平行與垂直的直線嗎？先獨(dú)立想一想，然后小組互相說一說？比一比哪個(gè)小組找的多。生活中的數(shù)學(xué)：第15頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二第16頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二第17頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)43分，星期二第18頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，