1、贈(zèng)劉景文教課方案一、教課目標(biāo)：、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)文、背誦詩(shī)文，理解詩(shī)句的意思，領(lǐng)會(huì)詩(shī)人對(duì)秋季的贊嘆之情。3、領(lǐng)會(huì)詩(shī)人的寫作動(dòng)機(jī)，感覺秋季的漂亮，懂得生活總有其美好的一面，我們要踴躍地去面對(duì)。二、教課重難點(diǎn)：1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)文、背誦詩(shī)文，理解詩(shī)句的意思，領(lǐng)會(huì)詩(shī)人對(duì)秋季的贊嘆之情。三、教課準(zhǔn)備：多媒體課件四、課時(shí)安排：一課時(shí)五、教課過程：（一）回憶導(dǎo)入，明確主題1、同學(xué)們，四時(shí)更迭，秋季未然靜靜地抵達(dá)我們跟前。關(guān)于“秋季”，我們從前學(xué)過許多課文，你還記得嗎？（學(xué)生背誦相關(guān)片斷）、總結(jié)自己對(duì)秋季的體驗(yàn)。按句式說話：

2、“在我的印象中，秋季_?！?、在古代大詩(shī)人蘇軾的心目中，秋季又是如何的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)古詩(shī)贈(zèng)劉景文。4、介紹詩(shī)人及寫詩(shī)的背景：蘇軾，他是我國(guó)古代有名的文學(xué)家，他人又叫他蘇東坡。一天，他和朋友們聚會(huì)，此中一個(gè)叫劉景文的與他很談得來。蘇軾喝著酒，特別快樂，就寫了這首詩(shī)送給劉景文，因此題目就叫贈(zèng)劉景文，學(xué)生再讀課題。（二）學(xué)習(xí)生字、自由讀詩(shī)，找出生字。、組詞、讀準(zhǔn)字音：（課件出示詞語）贈(zèng)予姓劉擎雨蓋菊花殘枝猶有君子必要橙色橘子、注音平舌音：（課件注明）贈(zèng)、殘（三）初讀古詩(shī)，感知詩(shī)意1、配樂范讀，想象畫面。2、自由讀詩(shī)，讀準(zhǔn)、讀通詩(shī)句。思慮談?wù)摚涸?shī)中寫出哪些光景？3、聽錄音，畫出朗讀節(jié)奏：贈(zèng)劉景文

3、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。、通讀全詩(shī)，注意讀出詩(shī)的節(jié)奏。（四）賞析詩(shī)句，掌握詩(shī)蘊(yùn)1、夏季荷花是什么樣子的？（當(dāng)學(xué)生說不清時(shí)，可指引背誦已學(xué)課文荷花片斷，板畫“荷葉”理解“擎雨蓋。）到了秋末，荷花又變?yōu)槭裁礃恿?？（出示“荷盡”圖，理解“盡”。）2、秋季的菊花在枯敗時(shí)與夏季的荷花有什么不一樣？（出示“菊殘”圖，理解“傲霜枝”）3、比較兩圖，讀前兩行詩(shī)。你領(lǐng)會(huì)到了什么？4、“菊殘猶有傲霜枝”，菊花的精神，令詩(shī)人對(duì)秋季平增了一分敬畏，而秋天的果實(shí)更以她重沉沉的收獲，令詩(shī)人對(duì)秋季獨(dú)愛有加。（出示詩(shī)句：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)）讀詩(shī)句，想一想秋季除了“橙”和“橘

4、”，還有哪些果實(shí)也成熟了？再讀詩(shī)句，談?wù)剰倪@句詩(shī)中你讀懂了什么？（五）朗讀全詩(shī)，體會(huì)詩(shī)情1、學(xué)生自由吟誦，配樂朗讀、背誦。、談?wù)摚涸?shī)人饋送朋友劉景文的是什么？除了這首詩(shī)，還有什么？、閱讀現(xiàn)代文秋季的窗口，試著增補(bǔ)句段。沒有春花的明麗，沒有夏季的蔥翠，但是秋季有_，有_，有_，秋季是漂亮的。固然秋風(fēng)蕭瑟，秋葉飄零，但是秋季也有美好的一面，_、_、_，秋季是美好的。（六）書寫指導(dǎo)1、出示要寫的字：首、劉、枝、記2、學(xué)生認(rèn)讀3、讓學(xué)生觀察，談?wù)剷鴮憰r(shí)要注意什么。4、教師示范書寫。（七）課外延伸查找相關(guān)蘇軾及其作品的資料，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蘇軾其人其文其事。作業(yè)設(shè)計(jì)：一、我會(huì)填。()()()()擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。()()()()君須記，()()橙黃橘綠時(shí)。二，我會(huì)依據(jù)課文內(nèi)容填空。1、贈(zèng)劉景文是描述()季的景色，作者抓住()、()、()、()四種光景來描述秋季的。2、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。盡：_擎雨蓋：_猶有：_三、談?wù)剬憣憽Ｎ蚁矏鄞杭?由于春季各處一片綠色。我喜愛夏季,由于_。我喜愛秋季,由于_。我喜愛冬季,由于_。內(nèi)容總結(jié)（1）贈(zèng)劉景文教課方案一、教課目標(biāo)：、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字（2）贈(zèng)劉景文教課方案一、教課目標(biāo)：、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字（3）二、教課重難點(diǎn)：1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，