1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)11864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結果發(fā)現葉片上曝光部分顯深紫藍色，遮光部分則沒有顯深紫藍色。這個實驗證明光合作用需要水光合作用需要葉綠素 光合作用需要光光合作用放出氧 光合作用產生淀粉ABCD2下圖甲

2、表示食物鏈上能量流動的部分情況，圖乙表示兔的能量來源與去向。下列有關敘述正確的是（ ）注：圖甲中的草指某一種草，假定該生態(tài)系統(tǒng)只有圖示這一簡單的食物鏈A圖甲中草到兔的能量傳遞效率為（能量/能量）100%B能量W1=A1+B1+C1+D1C兔呼吸作用釋放的能量均以熱能散失D由兔流向分解者的能量包括兔的遺體和糞便3若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖。其中視野最暗的是ABCD4種群和群落是生態(tài)系統(tǒng)結構層次中的兩個層次，下列研究某原始森林的種群和群落所涉及的問題中,不屬于種群水平研究范疇的是A各種群之間的相互關系如何B單位面積印度榕樹的數量多少C各種群數

3、量的變化規(guī)律D各種群的年齡結構5下列有關性別決定與伴性遺傳的敘述（不考慮突變），正確的是A性染色體上的基因都與性別決定有關B性染色體上基因的遺傳遵循自由組合定律C伴X染色體隱性遺傳病，人群中女患者遠遠多于男患者D伴X染色體顯性遺傳病，男患者的女兒均患病，男患者的兒子可能患病6下列敘述與事實不相符的是A基因的表達產物中，有一些需要進一步加工和修飾后才能發(fā)揮作用B轉錄過程形成的三種RNA均不存在雙鏈結構C核糖體在翻譯時與mRNA的結合部位形成兩個tRNA結合位點，每次沿mRNA移動時新讀取一個密碼子D某些RNA病毒內存在RNA復制酶，可在宿主細胞內完成自身RNA的復制7在圣露西亞島有兩種植物靠一種

4、蜂鳥傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短，另一種則彎而深。雌鳥的長鳥喙適于在彎曲的長筒狀花蕊蜜管中采蜜，雄鳥短鳥喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜。由此得出的結論不正確的是A雌雄蜂鳥在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥間的種內斗爭B兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是因蜂鳥采蜜導致的變異C花蕊蜜管形態(tài)與鳥喙長度相適應是長期相互選擇的結果D蜂鳥的性別比例和種群密度會影響兩種植物的種群密度8（10分）下列關于生物變異與進化的敘述，正確的是（ ）A染色體結構變異可能使種群基因頻率改變B由環(huán)境引起的生物變異是不能遺傳的變異C生物適應環(huán)境的特征決定生物進化的方向D地理隔離是物種產生生殖隔離的必要條件二、非選擇題9（10分）C

5、AR-T細胞療法是通過設計CAR基因，并導入癌癥患者的T細胞中，使其轉化為CAR-T細胞，CAR-T細胞膜上的CAR蛋白與癌細胞表面抗原特異結合后，激活CAR-T細胞使其增殖、分化，從而實現對癌細胞的特異性殺傷和記憶，主要過程如下圖。請回答：(1)過程中，需要先要用_切割不同的DNA片段形成黏性末端，再利用_連接形成CAR基因。(2)將CAR基因導入患者T細胞前，必須先完成過程，一是因為CAR基因片段小，在細胞中容易丟失;二是因為缺少_，CAR基因在T細胞中不能復制。(3)完成過程常用方法是_。此外，還可以先將CAR基因整合到逆轉錄病毒載體中，再利用病毒的_性導入并將CAR基因整合到T細胞的_

6、上。(4)根據圖示，CAR-T細胞對癌細胞的特異性殺傷主要取決于CAR蛋白_區(qū)。CAR-T細胞療法具有持久性是因為CAR-T細胞能夠在體內_。10（14分）橙子的果肉除可供食用外，還可以制作果酒，其生產流程大致如下：回答下列問題。（1）利用橙子的果肉制作果酒的原理是_，另外發(fā)酵裝置應定時_。（2）將等量的酵母菌接種到幾組相同的培養(yǎng)液中，相同時間后，可通過比較實驗前后_進行發(fā)酵能力的測試。（3）可采取_法進行接種，以進行酵母菌的分離純化。進一步比較不同菌株的發(fā)酵效果后，可獲得更高效的菌種。（4）果汁發(fā)酵后是否有酒精產生可以用_來檢驗，若觀察到_，則可說明有酒精產生。（5）橙汁調配過程中要控制初始

7、糖濃度。實驗發(fā)現，若初始糖濃度過高，所得果酒酒精濃度反而偏低。從酵母菌生長繁殖的角度分析，其原因是_。（6）發(fā)酵后進行離心收集的目的是_。11（14分）水稻是自花授粉作物，雜交水稻育種成功得益于對雄性不育性狀的利用，育種工作者就某水稻品系中發(fā)現的雄性不育基因開展了下面的一系列研究。（1）水稻在抽穗期，幼穗中的雄蕊進行減數分裂產生花粉，此期間水稻對溫度敏感。溫敏雄性不育系S2表現為高溫條件下（25）雄性不育，此雄性不育性狀由RNZ基因控制。為了研究高溫對RNZ基因表達的影響，研究人員選取長勢基本一致的S2植株，均分為兩組分別在低溫、高溫條件下進行處理，請根據后續(xù)實驗過程分析：檢測RNZ基因的表達

8、情況。請依據所學知識，寫出以基因轉錄相對數量為指標，檢測S2葉片和幼穗RNZ基因表達情況的基本程序_。實驗記錄數據如圖。與S2葉片中RNZ基因表達情況比較，溫度變化對S2幼穗中RNZ基因表達的影響是_。（2）已知RNZ基因編碼的核糖核酸酶在生物體各組織細胞中廣泛存在，催化tRNA的加工。依據上述實驗結果，研究人員猜測，由于葉片光合速率不同于幼穗，RNZ編碼產物可能也分布于葉綠體中。為驗證此推測，研究人員做了如下實驗：構建RNZ-GFP融合基因表達載體（GFP為綠色熒光蛋白基因）。此表達載體除具有融合基因、啟動子、終止子外，還應具有_。將表達載體導入_中，然后通過_技術獲得轉入RNZ-GFP融合

9、基因的水稻。實驗者將轉基因植物細胞置于適宜的波長光譜的激發(fā)下（該操作會使葉綠體會發(fā)出紅色熒光），觀察到_，證明RNZ蛋白定位在葉綠體中。本實驗還應補充一組_作為對照，若結果為_能支持的結論成立。（3）根據以上研究成果，為了最終揭示溫敏雄性不育的機制，請寫出接下來可以進一步研究的問題_。（寫出1個即可）12植物的光合作用是合成有機物的主要途徑。圖一為光合作用過程示意圖，其中A、B、C代表物質；圖二表示某植株在不同條件下光合作用速率變化情況；圖三表示植株在不同光照強度下氧氣釋放情況。據圖回答下列問題：（1）由圖一可知，為三碳酸還原提供能量的是_（用圖中字母表示），葉綠體中的Pi來自_和_ 。（2）

10、圖二是利用密閉大棚進行實驗所得結果，這一實驗的自變量是_和_。（3）根據圖二和圖三判斷，當大氣CO2濃度升高到飽和CO2濃度時（其他條件適宜），圖一中物質C的合成速率將會_（填“增加”“減小”或“不變”），圖三中光飽和點會_（填“左移”“右移”“左下方移動”或“右上方移動”）。（4）葉綠體中含有的主要色素有_和_，它們都是含鎂的有機分子，這種色素主要吸收_光而幾乎不吸收綠光，所以呈綠色。參考答案（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程?！绢}目詳解】曝光部分

11、顯深紫藍色，遮光部分則沒有顯深紫藍色，說明合成淀粉需要光照。不能說明光合作用需要水、葉綠素，也不能說明光合作用可以產生氧氣。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。【答案點睛】淀粉遇碘顯藍色，曝光部分顯藍色，說明光照下合成了淀粉。2、B【答案解析】圖甲分析：表示草流向兔子的能量，表示兔子流向狐貍的能量，表示兔子的糞便量，表示兔子流向分解者的能量，表示兔子的呼吸作用消耗的能量。圖乙分析：W1為兔的同化量，A1為兔子呼吸作用消耗的能量，C1為兔子流向分解者的能量，D1為兔子流向下一營養(yǎng)級的能量，B1為未利用的能量?！绢}目詳解】A、圖甲中箭頭指的是攝入量不能作為同化量用于傳遞效率的計算，A錯

12、誤；B、圖乙中能量W1為兔的同化量，等于A1+B1+C1+D1（其中B1為未被利用的能量），B正確；C、兔如以葡萄糖為底物進行有氧呼吸，一摩爾葡萄糖徹底分解釋放2870kJ能量，其中的1161kJ（約40%）轉化成ATP中的化學能，1709kJ（約60%）以熱能散失，C錯誤；D、兔排出來的糞便不屬于兔自身的能量，而屬于上一營養(yǎng)級的能量，D錯誤。故選B。3、C【答案解析】1、高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較物像大小看到細胞數目視野亮度物像與裝片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠大2、低倍鏡換高倍鏡的步驟：低倍鏡下調清晰，并移動物像到視野中央轉動轉換器，換上高倍物鏡緩緩調節(jié)細準焦螺旋，使物像清

13、晰?！绢}目詳解】由分析可知：視野最暗的是高倍鏡下的視野，其細胞特征是細胞體積大、數目少，故C符合題意，C正確。故選C。4、A【答案解析】各種群之間的相互關系如何，屬于種間關系，是群落水平研究范疇，A錯誤；單位面積印度榕樹的數量多少屬于種群密度，是種群水平研究范疇，B正確；各種群數量的變化規(guī)律屬于種群數量特征，C正確；各種群的年齡結構屬于種群的特征，D正確.故選：A。5、D【答案解析】常染色體遺傳病，由于致病基因位于常染色體上，遺傳與性別無關；X染色體上的隱性遺傳病的特點是：男患者多于女患者，表現為交叉遺傳，女患者的父親和兒子都是患者；X染色體上的顯性遺傳病的特點是女患者多于男患者，男患者的母親

14、和女兒都是患者；Y染色體上的遺傳表現為全男遺傳?！绢}目詳解】與決定性別的基因位于性染色體上，但是性染色上的基因不都與性別決定有關，如色盲基因，A錯誤；性染色體上基因的遺傳不一定遵循基因自由組合定律，只有非同源染色體上的非等位基因的遺傳才遵循基因自由組合定律，B錯誤；X染色體的隱性遺傳病，男患者多于女患者，C錯誤；伴X染色體顯性遺傳病，男性患者的母親和女兒都患病，男患者的兒子可能患病，D正確。故選：D。6、B【答案解析】分析：本題考查了基因的表達方面的相關知識，意在考查學生的識記能力、理解能力、運用所學知識解決相關的生物學問題的能力。詳解：基因的表達產物中，有一些物質如分泌蛋白、mRNA形成后需

15、要進一步加工和修飾后才能發(fā)揮作用，A正確；tRNA雖然是單鏈，但也存在局部雙鏈結構，B錯誤；mRNA在細胞核內通過轉錄過程形成，由核孔進入細胞質，與核糖體結合，進行翻譯過程。與核糖體結合的部位有2個密碼子，tRNA上有反密碼子，與密碼子互補配對，因此核糖體與mRNA的結合部位會形成兩個tRNA的結合位點，每次沿mRNA移動時新讀取一個密碼子，C正確；RNA復制是以RNA為模板合成RNA，有些生物，如某些病毒的遺傳信息貯存在RNA分子中，當它們進入宿主細胞后，靠復制而傳代，在RNA復制酶作用下，可在宿主細胞內完成自身RNA的復制，D正確。點睛：解答本題的關鍵是需要學生能夠正確分析與提取題干所提供

16、的信息，同時能夠聯系所學知識答題。7、B【答案解析】1、現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。2、共同進化是指不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。3、種群的數量特征（核心問題）： 種群密度：種群最基本的數量特征； 出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數量變化的主要因素； 年

17、齡結構和性別比例：預測種群數量變化的主要依據（一般根據年齡結構）?！绢}目詳解】食物來源有別，可以很好緩解種內個體間因爭奪食物的斗爭。題干信息告知同種雌雄蜂鳥采蜜不同植物，食物來源不同，可緩解種內斗爭，A正確；甲乙兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是突變導致的，但這種突變不是采蜜導致的，采蜜只能對其進行選擇，B錯誤；根據現代進化理論認為，現存的生物之間的適應關系是共同進化的結果，是長期自然選擇的結果，即花蕊蜜管形態(tài)與鳥喙長度相適應是長期相互選擇的結果，C正確；蜂鳥采蜜的同時會幫助植物傳粉，不同性別蜂鳥采蜜不同植物，所以蜂鳥的性別比例及其種群密度對于兩種植物的種群密度會有影響，D正確。故選B?！敬鸢更c睛】

18、本題考查生物進化和種間關系，要求考生識記現代生物進化理論的主要內容，掌握共同進化的含義；識記種間關系，能結合題中信息準確答題。8、A【答案解析】1、變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，前者是由于遺傳物質改變引起的，后者是由環(huán)境因素引起的?？蛇z傳的變異包括：（1）基因突變是基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換；（2）基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合；（3）染色體變異是指染色體結構和數目的改變。染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數目變異可以分為兩類：一類是細胞內個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內染色體數目以

19、染色體組的形式成倍地增加或減少。2、現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！绢}目詳解】A、染色體結構變異中的缺失、重復能造成基因數目的變化，引起種群基因頻率的改變，A正確；B、由環(huán)境引起的變異，若遺傳物質發(fā)生改變，則是可遺傳的變異，B錯誤；C、自然選擇決定生物的進化的方向，C錯誤；D、地理隔離不是生殖隔離的必要條件，如多倍體的形成可以不經過地理隔離，D錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】本題考查生物變異與進化的主要內容，要求考生

20、識記變異的類型、現代生物進化理論的主要內容，能結合所學的知識準確判斷各選項。二、非選擇題9、限制性內切酶 DNA連接酶 復制原點 顯微注射 侵染 染色體DNA 胞外結合 形成記憶細胞 【答案解析】根據題意可得，CAR-T細胞療法實際為通過基因工程改變患者T細胞的基因，使其能夠產生CAR蛋白以特異性殺傷癌細胞。過程表示獲取目的基因，過程表示獲得重組DNA分子，過程表示將重組DNA分子轉入受體細胞；過程表示對癌細胞的特異性殺傷和記憶?！绢}目詳解】（1）過程獲取目的基因時，需要的工具酶為限制性核酸內切酶和DNA連接酶，用限制性核酸內切酶切割不同的DNA片段，再利用DNA連接酶形成CAR基因；（2）基

21、因的復制需要復制原點，過程獲得的CAR基因不包含復制原點，所以需要與pCDH質粒結合，由pCDH質粒提供復制原點；（3）受體細胞為動物細胞時，常用的將重組DNA分子導入受體細胞的方式為顯微注射法；病毒為寄生生物，因此可利用病毒的侵染性將CAR基因整合到受體細胞的染色體DNA上；（4）根據題圖分析，CAR-T細胞對癌細胞的特異性殺傷是通過與癌細胞特異性結合再使癌細胞裂解，故起主要作用的是CAR蛋白的胞外結合區(qū)，CAR-T細胞療法具有持久性是因為CAR-T細胞與細胞免疫相似，能夠在體內形成記憶細胞。【答案點睛】重組DNA分子根據受體細胞的不同需要選擇不同的方式進行導入，動物細胞常采用顯微注射法，植

22、物細胞采用農桿菌轉化法，微生物采用氯化鈣處理。答題時需要結合題目信息判斷受體細胞類型，選擇適當的導入方法。10、酵母菌能將葡萄糖等在無氧條件下轉化成酒精 排氣 培養(yǎng)液重量的變化 稀釋涂布平板（平板劃線） （酸性）重鉻酸鉀 灰綠色 糖濃度過高，酵母菌細胞失水，生長繁殖受到抑制 獲得雜質較少的發(fā)酵液 【答案解析】果酒發(fā)酵菌種為酵母菌，原理是酵母菌在有氧條件下，進行有氧呼吸，大量增殖；在無氧條件下，進行酒精發(fā)酵。發(fā)酵溫度控制在1825，最適為20左右，前期需氧，后期不需氧。【題目詳解】（1）制作果酒的原理是酵母菌能將葡萄糖等在無氧條件下轉化成酒精。因發(fā)酵過程中酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產物都有二氧化碳

23、，因此發(fā)酵裝置需要定時排氣。（2）酵母菌進行酒精發(fā)酵產生二氧化碳，使得培養(yǎng)液的重量減輕。因此，可通過比較實驗前后培養(yǎng)液重量的變化進行發(fā)酵能力的測試。（3）酵母菌的分離純化可用稀釋涂布平板法或平板劃線接種。（4）可用酸性的重鉻酸鉀檢測酒精，若觀察到溶液由橙黃色變?yōu)榛揖G色，說明有酒精產生。（5）初始糖濃度過高，所得果酒酒精濃度反而偏低，因為初始糖濃度過高，酵母菌細胞失水甚至死亡，生長繁殖受到抑制。（6）發(fā)酵后進行離心收集的目的是將酵母菌離心破碎沉淀，獲得雜質較少的發(fā)酵液?！敬鸢更c睛】答題關鍵在于掌握果酒制作的原理及條件，并與細胞呼吸、細胞失水、微生物接種方法等知識建立聯系，形成系統(tǒng)的知識網絡。11

24、、分別提取葉片或幼穗總RNA，進行反轉錄；根據cDNA序列設計引物，PCR擴增，從而檢測RNZ其因表達情況。 無論低溫和高溫，S2幼穗中RNZ基因表達量均比葉片要少；高溫比低溫使幼穗RNZ基因表達量減少的更多 供篩選用的標記基因 水稻原生質體（水稻體細胞）或外植體 植物組織培養(yǎng) 紅色熒光與綠色熒光重疊 將只含GFP的表達載體導入水稻幼苗原生質體（水稻體細胞）中表達 葉綠體紅色熒光與熒光蛋白綠色熒光位置不重疊 RNZ蛋白是香通過影響光合速率來影響雄性不育；RNZ蛋白如何在幼穗成熟或減數分裂中發(fā)揮作用；葉綠體中溫度影響RNZ蛋白的表達的機制；尋找本實驗溫敏不育品系中與雄性不育相關的其它基因 【答案

25、解析】基因的表達包括轉錄和翻譯，轉錄的產物是RNA，所以檢測轉錄的相對數量可通過檢測相應mRNA的含量來完成。GFP為綠色熒光蛋白基因，該基因存在并表達的部位會出現綠色熒光?！皩⑥D基因植物細胞置于適宜的波長光譜的激發(fā)下（該操作會使葉綠體會發(fā)出紅色熒光）”，說明目的基因存在并表達的部位在一定條件下會出現紅光。所以若RNZ蛋白定位在葉綠體中，可轉基因生物會觀察到紅色熒光與綠色熒光重疊。【題目詳解】（1）題干中關鍵字為“以基因轉錄相對數量為指標”，需要先獲得葉片或幼穗總RNA，通過逆轉錄過程獲得DNA，根據cDNA序列設計引物，并進行體外PCR擴增，從而檢測RNZ基因表達情況。實驗記錄數據中，根據圖

26、例對應的低溫、高溫；再結合橫坐標中的葉片和幼穗，可得：無論低溫和高溫，S2幼穗中RNZ基因表達量均比葉片要少；高溫比低溫使幼穗RNZ基因表達量減少的更多。（2）基因表達載體由啟動子、終止子、目的基因（融合基因）、標記基因組成，故還應具有標記基因。基因表達載體構建完成后，將其導入水稻原生質體（水稻體細胞）或外植體，并通過植物組織培養(yǎng)技術獲得轉入目的基因的水稻。GFP為綠色熒光蛋白基因，將轉基因植物細胞置于適宜的波長光譜的激發(fā)下（該操作會使葉綠體發(fā)出紅色熒光），若RNZ蛋白定位在葉綠體中，可觀察到紅色熒光與綠色熒光重疊。實驗中還需要設置對照組，將只含有GFP的表達載體導入水稻幼苗原生質體（水稻體細胞）中表達，由于對照組未轉入RNZ基因，因此葉綠體紅色熒光與綠色熒光位置不重疊。（3）題干中提到，就某水稻品系中發(fā)現的雄性不育基因開展了下面的一系列研究，說明研究過程的側重點是雄性不育，因此可以探究的問題包括：RNZ蛋