1、4、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信 原備：練集二中 修訂人：張莊二中 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)和文化常識(shí)。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定的速度。在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容。了解常用的修辭方法，體會(huì)它們?cè)谡n文中的表達(dá)效果。體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題。2、教材分析：本課是該單元的第四篇課文，本單元所選課文都是以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題，學(xué)習(xí)這一單元，可以了解歷史，可以看到正義戰(zhàn)爭(zhēng)的威力和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，可以看到真善美與假惡丑的

2、兩個(gè)極端。本課則是憤怒譴責(zé)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，學(xué)習(xí)這篇課文就要抓住本文的語(yǔ)言特色，了解雨果的偉大情操。進(jìn)而關(guān)注那段歷史，探究被劫掠的根本原因，由此把關(guān)注的目光投向藝術(shù)、文化、人類(lèi)及整個(gè)世界。本課在學(xué)生的審美體驗(yàn)、能力培養(yǎng)上，都起著十分重要的作用。3、中招考點(diǎn)：歷年積累與運(yùn)用部分相對(duì)穩(wěn)定地對(duì)常見(jiàn)、常用，易錯(cuò)讀、易寫(xiě)錯(cuò)的漢字的字音字形的考查；文學(xué)常識(shí)考查范圍以傳統(tǒng)經(jīng)典、古今中外名家等為主；現(xiàn)代文主要考查學(xué)生對(duì)文意主題的理解，概括能力，重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子的賞析，賞析語(yǔ)言是必考題。4、學(xué)情分析：八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，但在語(yǔ)文知識(shí)的積淀、字詞的感受力、閱讀理解能力，整體感知力等方面依然需繼續(xù)加強(qiáng)。二、學(xué)

3、習(xí)目標(biāo) 1.了解作家作品、寫(xiě)作背景，并識(shí)記重點(diǎn)字詞； 2.通過(guò)讀文能說(shuō)出文章的主要內(nèi)容； 3.通過(guò)揣摩贊美與反諷的語(yǔ)言，能說(shuō)出雨果的胸懷及品格。 三、評(píng)價(jià)任務(wù)1、針對(duì)目標(biāo)一，讓學(xué)生通過(guò)自主預(yù)習(xí)，能根據(jù)提示說(shuō)出作者的重要信息，讀寫(xiě)出字音及詞語(yǔ)。2、針對(duì)目標(biāo)二，通過(guò)快速讀文，能概括出書(shū)信的主要內(nèi)容。3、針對(duì)目標(biāo)三，設(shè)計(jì)三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行比較閱讀，說(shuō)出作者是怎樣贊美圓明園、怎 譴責(zé)侵略者的，進(jìn)而加深對(duì)文章的理解。四、教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)目標(biāo)教 學(xué) 活 動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)要點(diǎn)歸納目標(biāo)1：了解作家作品、寫(xiě)作背景，并識(shí)記重點(diǎn)字詞； 導(dǎo)入語(yǔ)在1856年至1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法聯(lián)軍攻入了我國(guó)北京，對(duì)我國(guó)的藝術(shù)瑰寶圓明園

4、進(jìn)行了大肆的劫掠，并且焚燒了圓明園。在這件事之后，英法聯(lián)軍統(tǒng)帥之一巴特勒上尉就這次遠(yuǎn)征征求法國(guó)著名作家雨果的意見(jiàn)。雨果會(huì)對(duì)這件事有什么看法呢？二、自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)內(nèi)容：本課的作家作品及寫(xiě)作背景。自學(xué)方法及要求：1、請(qǐng)同學(xué)們查閱課下注釋或借助工具書(shū)，了解作家作品、文體常識(shí)及本文的寫(xiě)作背景。2、完成預(yù)習(xí)檢測(cè)。自學(xué)時(shí)間：5分鐘。自學(xué)檢測(cè)一：1.雨果(18021885),法國(guó)作家。法國(guó)浪漫主義文學(xué)的重要代表。1827年發(fā)表劇本克倫威爾,劇本序言反對(duì)古典主義,成為浪漫主義的宣言。著名長(zhǎng)篇小說(shuō)巴黎圣母院反對(duì)專(zhuān)制和教會(huì);1862年發(fā)表的長(zhǎng)篇小說(shuō)悲慘世界從人道主義觀點(diǎn)描寫(xiě)資本主義社會(huì)的罪惡。其他作品有海上勞工笑

5、面人等。2.背景 1856年，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。10月，英法聯(lián)軍在焚掠圓明園。后與清政府簽訂中英、中法北京條約、天津條約和中俄北京條約自學(xué)內(nèi)容：本課重點(diǎn)字的注音及重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋。自學(xué)方法及要求：1、請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式讀課文，并用筆勾畫(huà)出你認(rèn)為需要積累的詞語(yǔ)，借助工具書(shū)或課下注釋?zhuān)孕薪鉀Q其注音或解釋。2、完成自學(xué)檢測(cè)一。自學(xué)時(shí)間：5分鐘。1.給下列加點(diǎn)字注音。琉璃(li) 琺瑯(f) 贓物(zng)箱篋(qi)驚駭(hi)瞥見(jiàn)(pi)晨曦（x）洗劫（ji）制裁（ci）朱鷺（l） 2.解釋詞語(yǔ)。(1)贓物:通過(guò)貪污、受賄或搶劫、盜竊等非法手段得來(lái)的物品。(2)制裁:用強(qiáng)力管束并懲處。(3

6、)不可名狀:不能夠用語(yǔ)言形容。名,說(shuō)出。(4)眼花繚亂:眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。(5)蕩然無(wú)存:形容東西完全失去,一點(diǎn)沒(méi)有留下。(6)豐功偉績(jī)：偉大的功績(jī)。也說(shuō)豐功偉業(yè)。(7)富麗堂皇：宏偉美麗，氣勢(shì)宏大。1.能說(shuō)出作者的國(guó)別、身份、代表作品。2、能辨析字詞的音、形、義1、勤查字典，建立錯(cuò)字錯(cuò)音采集本，注意積累，對(duì)每一課進(jìn)行過(guò)濾。2、橫向聯(lián)系，提到作家，就能聯(lián)想其代表作品、國(guó)別、身份、精彩片段等。目標(biāo)2.能概括文章的主要內(nèi)容目標(biāo)3.比較閱讀，品味贊美與反諷的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)雨果胸懷及品格；自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)內(nèi)容：本篇課文。自學(xué)方法及要求：1、請(qǐng)同學(xué)們速讀課文，理清文章內(nèi)容，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概

7、括課文主要內(nèi)容。2、概括要求：語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、生動(dòng)。聲音洪亮，儀態(tài)大方，用普通話復(fù)述。 自學(xué)時(shí)間：6分鐘。自學(xué)檢測(cè)二： 作者熱情贊美了圓明園,但對(duì)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)之舉，立場(chǎng)非常明確，態(tài)度非常鮮明。他憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為，憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，他深切同情中國(guó)所遭受的空前劫難。要點(diǎn)歸納概括文章主要內(nèi)容的答題方法：1.摘中心句 2.摘要?dú)w納：人+事（心情、經(jīng)過(guò)、感受等） 結(jié)構(gòu)：一般是主謂句 自學(xué)指導(dǎo)三:自學(xué)內(nèi)容：本篇課文。自學(xué)方法及要求：1.請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文，找出文中作者贊美和諷刺的句子并用“”畫(huà)下來(lái)，大聲朗讀，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處。 2.通過(guò)分析贊美與反諷的句子，理解作者的

8、胸懷與品格。自學(xué)時(shí)間：10分鐘。自學(xué)檢測(cè)三(1)雨果怎樣評(píng)價(jià)圓明園的?找出文中評(píng)價(jià)圓明園的語(yǔ)句并大聲朗讀；參考答案:(1)先做總評(píng),稱(chēng)圓明園為世界奇跡,在幻想藝術(shù)中的地位如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。具體介紹園中之物,如同建造一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng)。（請(qǐng)學(xué)生具體說(shuō)出）最后通過(guò)建園勞動(dòng)之巨,得出圓明園是全人類(lèi)的亞洲文明的剪影。(2)畫(huà)出信中譴責(zé)諷刺侵略者的語(yǔ)句并大聲朗讀，說(shuō)說(shuō)有什么藝術(shù)效果。 參考答案：評(píng)價(jià)語(yǔ)句:圓明園在幻想藝術(shù)中的地位在理想藝術(shù)中的地位。請(qǐng)您想象有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑這就是圓明園。這是某種令人驚駭而不知名的杰作亞洲文明的剪影。語(yǔ)言中充滿感情，語(yǔ)句凝練優(yōu)美，富有感染力。(

9、學(xué)生齊讀感受) (2)巴特勒上尉恬不知恥地認(rèn)為,這次遠(yuǎn)征是體面的,出色的,光榮的,他期待的是雨果對(duì)英法這次勝利給予盛大贊譽(yù),雨果在憤激之下,用大量反語(yǔ)來(lái)形容強(qiáng)盜心理，如“漂亮、豐功偉績(jī)、收獲巨大、文明野蠻”等,諷刺強(qiáng)盜邏輯,同時(shí)表達(dá)自己的憤慨之情。其辛辣的諷刺意味,把強(qiáng)盜政府的顛倒黑白,不以為恥、反以為榮,厚顏無(wú)恥的強(qiáng)盜嘴臉,淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。(學(xué)生齊讀感受)（3）作為一個(gè)法國(guó)作家,雨果對(duì)強(qiáng)盜進(jìn)行了憤怒的譴責(zé),這表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格? 參考答案：能站在人類(lèi)（人民、正義、中國(guó)）的立場(chǎng)上看問(wèn)題的博大胸懷，有著正直的良知和公正立場(chǎng)。 能在限定的時(shí)間內(nèi)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出文章前后作者描述的內(nèi)容及

10、情感1、能用瀏覽的方法快速找出需要的信息，找到總評(píng)，具體介紹圓明園的語(yǔ)句；以及運(yùn)用反語(yǔ)譴責(zé)侵略者的語(yǔ)句。2、能有感情地大聲讀出來(lái)。3、能總結(jié)出作者的博大胸懷.。答題方法：摘中心句摘要?dú)w納：人+事（心情、經(jīng)過(guò)、感受等）結(jié)構(gòu)：一般是主謂句快速瀏覽，標(biāo)畫(huà)出標(biāo)志性的詞語(yǔ)和句子，提煉篩選主要信息。賞析句子：修辭+作用 賞析句子需注意： 一、句式與標(biāo)點(diǎn)； 二、程度副詞即重點(diǎn)詞分析； 三、結(jié)合文本內(nèi)容； 四、修辭。 短句：句意凝練，語(yǔ)氣強(qiáng)烈；感嘆號(hào)：感情充沛；問(wèn)句：疑問(wèn)色彩濃厚。 五、當(dāng)堂訓(xùn)練一.填空 作者_(dá)， (18021885),_國(guó)作家。法國(guó)_的重要代表。代表作品有_ 、_等。 二.閱讀下面的文字,回

11、答問(wèn)題。 在東方有一座圓明園,要是說(shuō)大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它,但大家夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它。這是某種令人驚hi()而不知名的杰作,在不可名狀的晨x()中依?？梢?jiàn),宛如在歐洲文明的地平線上瞥()見(jiàn)的亞洲文明的剪影。這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園,對(duì)其進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠()。一個(gè)裝滿了箱篋(),一個(gè)胸前綴()滿法瑯,懷里抱著綢緞和琉璃,笑嘻嘻地回到了歐洲。(1)給文中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(3)解釋畫(huà)線的詞語(yǔ)。3.下列句子中的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.額爾金的兒子小額爾金是火燒圓明園的罪魁禍?zhǔn)?。B.額爾金這個(gè)臭名昭著的英國(guó)殖民統(tǒng)治者,曾參與毀壞希臘雅典巴特農(nóng)神廟。C.我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的冠冕堂皇的博物館。D.這不是一件稀有的、獨(dú)一無(wú)二的作品;這是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。4.下列各句中修辭方法與其他不同的一項(xiàng)是()A.治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò);政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。 B.從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無(wú)存。C.先生,以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)。 D.豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者,一個(gè)塞滿了腰包,這是看得見(jiàn)的,另一個(gè)