1、職業(yè)學校計劃模板5篇 光陰迅速，一眨眼就過去了，信任大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是信任很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下我在這給大家整理了一些職業(yè)學校計劃模板，希望對大家有幫助！ 職業(yè)學校計劃模板篇1 一、加強教職工思想政治工作，履行教育職能 1、開展師德教育活動。根據(jù)學院黨委關于深入持久地開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的決定的精神，貫徹落實公民道德建設實施綱要，繼續(xù)做好“五好職工”，“五好家庭”的評比表彰工作。弘揚教書育人、服務育人、管理育人，愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和全面提高教職工的思想政治及業(yè)務素養(yǎng)。 2、開展“創(chuàng)建學習型組織、爭

2、做知識型職工”活動。通過開展“創(chuàng)爭”活動，把廣闊教職工的樂觀性和制造性凝聚到學院的教學和服務工作上來。 3、加強工會自身建設。深化學習型工會組織建設，通過舉辦培訓班，工運理論研討會，參觀考察等，對專兼職工會干部進行政治理論和工會業(yè)務知識培訓，進一步提高工會干部素養(yǎng)。 4、常常深入基層，了解教職工思想狀況，有針對性的開展思想政治工作，同時協(xié)作有關部門解決教職工中存在的實際困難和問題。 二、深入開展為教職工“送健康、送快樂”的活動 1、結合各種運動會和重大節(jié)日，大力開展適合教職工身心健康的各種文體娛樂活動。 2、發(fā)揮“教職工活動中心”宣傳陣地作用，吸引更多教職工參加有益身心健康的體育熬煉。 4、激

3、勵分工會結合自身特點開展各種形式的自辦活動，同時樂觀組織教職工參加水利廳和上級工會組織的各項活動。 三、樂觀為教職工辦實事、做好事，突出維護職能 1、開展送平坦活動，為教職工辦實事做好事。_年重點是做好關心了解一線老師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況，幫助解決實際困難，對困難職工做好各種形式的幫扶工作對突發(fā)不幸事件、重病住院的職工，工會要成為第一知情人、第一幫扶人，準時給教職工送去平坦。通過工會的送平坦活動提高全院教職工的親和力、凝聚力。 2、親密聯(lián)系群眾，擅長發(fā)現(xiàn)和處理問題，反映教職工的要求和呼聲，開通渠道，熱忱接待每一位教職工的來訪，并樂觀協(xié)調有關部門幫助解決。做到反映有記錄，事事有落

4、實，件件有回音。 3、幫助教職工聯(lián)系子女上中小學事宜。六一節(jié)給14周歲以下的兒童發(fā)放禮物。 4、關心離退休教職工的學習、生活和健康，專心做好南校區(qū)離退休教職工的管理服務工作。 5、努力搞好教職工的生活福利，增強工會的凝聚力。組織實施好節(jié)日的慰問工作，組織教職工假期進行社會調查和健身活動。 四、以教代會為基本載體，推動院務公開工作，加大民主管理和民主監(jiān)督力度 1、圍繞學院中心工作，組織召開學院第一屆四次“教代會”，落實法律給予教職工參加學院民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權利，依法維護教職工的合法權益。 2、協(xié)作學院紀委做好院務公開工作的監(jiān)督檢查。工會、教代會要在進一步完善院務公開工作機制、明確公

5、開的內容和程序、強化院務公開措施、豐富院務公開的形式、提高院務公開的效益等方面發(fā)揮重要作用。五、進一步加強工會建設，增強工會活力 1、要加強“職工之家”建設。根據(jù)全國總工會關于進一步加強基層工會工作的決定和_總工會關于在新形勢下深入開展建設職工之家活動的意見要求，以創(chuàng)建“合格職工之家”和開展工會年度工作目標考核為手段，增強組織活力，提高工會工作水平。 2、建立健全工會女職工組織。要依法維護女職工的特殊利益，切實為女職工辦實事、做好事，關心女職工的身心健康，3月份組織女職工參加自治區(qū)機關工會和_中醫(yī)學院附屬醫(yī)院聯(lián)合舉辦的“關愛婦女，遠離乳癌”免費檢查活動。開展有益于女職工健康的各種活動，如“慶三

6、八節(jié)春游活動”。通過多種活動豐富文化生活，提高女職工的素養(yǎng)。 3、關心青年教職工，組織青年教職工開展聯(lián)誼活動，加強青年教職工的聯(lián)系、溝通和溝通，增進彼此間的了解和融合。 職業(yè)學校計劃模板篇2 本學年，在市教育局的關心支持下，我校將繼續(xù)堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強學生的平安意識和自我防護能力通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校平安工作的局面，從而切實保障師生平安和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的進展?，F(xiàn)將本學年平安工作計劃制定如下： 一、目標要求： 二、工作要點： (一)進一步完善責任體系，健全管理機構。 1、成立學校平安工作

7、領導小組。學校校長擔任組長，副校長為副組長，各科室負責人為成員。由行辦、綜安辦牽頭，負責平安工作計劃、總結的撰寫和上報，校園平安檢查、巡邏?？倓?、財務科負責平安設施設備的維護和經費保障，學生科、團委負責平安宣傳教育，食堂食品衛(wèi)生平安監(jiān)督以及學生平安活動、住校生平安管理各處室分工合作，確保平安工作順利開展。堅持執(zhí)行責任追究制和“一崗雙責”。 2、建立學校值班小組，義務消防隊、應急小分隊、治安巡邏隊等專項整治隊伍。 3、警校共育辦公室設在綜安辦，定期開展平安整治各項工作。 4、“9+3”管理辦公室，詳細負責藏區(qū)學生教育管理工作。 5、建立校、專業(yè)部、班級平安信息聯(lián)系機制和沖突化解機制。 6、加強平

8、安大檢查，消除平安隱患。 、為了使師生們更進一步明確平安工作的重要性，懂得更多的平安防范知識和自我保護知識，學校打算印發(fā)平安知識宣傳資料，發(fā)放到師生手中，做到人手一份。 、利用校會對全校師生進行平安法規(guī)、平安防護知識的教育。 、組織學生開展應急疏散演練，使師生把握逃生技能。 、以“遵章守法”“關愛生命”“校園平安”為主題召開平安教育主題班會。 、利用校廣播站，大力宣傳有關平安知識，提高學生的平安意識。 、邀請相關職能部門輔導員到校對師生舉方法制、禁毒、消防知識講座。特殊要重視對藏區(qū)“9+3”學生進行相關專項知識教育。 (二)進一步加強管理，確保措施落實到位。 1、堅持開展校園及周邊平安隱患排查

9、、整治工作，并將有關情況按要求準時上報市教育局。 2、充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)的作用，加強校園平安巡視檢查工作。 3、學校總務科堅持對學校全部建筑物、教學實訓場地、活動場地、設施設備以及危巖、堡坎等校園平安的全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題準時處理，防微杜漸，杜絕平安責任事故發(fā)生。并與校園施工單位簽訂校內施工平安責任書。 4、在完善各類平安制度及平安預案的基礎上，對重點路段、時段、樓道派專人巡邏并設立明顯的警示標志，夜間應急照明設備需進一步完善。 5、進一步加強和改進校園門衛(wèi)治安管理。加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。 6、進一步加強食品飲用水衛(wèi)生平安管理

10、。嚴格學校食堂及工作人員的資質審查，嚴把食堂進貨渠道，堅持試嘗和留樣制度，堅決防止學生食物中毒事件的發(fā)生。結合時令特點，加大督查力度，樂觀開展學校食堂達標活動。 7、進一步加強和改進住校生平安管理。健全學生宿舍管理制度，配齊專職宿舍管理員。加強學生宿舍用電、照明、消防、設備設施等方面的平安隱患排查和整治。 8、繼續(xù)強化“9+3”學生平安教育工作。學校“9+3”管理辦公室要嚴格根據(jù)四川省中等職業(yè)學校突發(fā)事件應急預案和四川省藏區(qū)免費中等職業(yè)教育計劃實施學校穩(wěn)定工作方案(試行)的要求，執(zhí)行各種有效措施，努力消除平安隱患，切實做好平安事故防范工作、穩(wěn)定工作和突發(fā)事件的應對工作，確保學校平安穩(wěn)定。 職業(yè)

11、學校計劃模板篇3 一、指導思想 全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署，根據(jù)上級文件精神，執(zhí)行“強化技能訓練，兼顧就業(yè)與升學”的教學管理原則，樂觀推行教學模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領，以教學質量為核心，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。 二、主要工作 以課程改革為中心，著力抓常規(guī)教學管理，課程建設、教法學法探究、技能大賽、信息化教學、老師隊伍建設、升學質量提升、教學評價等。 (一)強化學部管理，推動專業(yè)課程改革 1.充分利用專業(yè)學部管理的優(yōu)勢，調動老師工作樂觀性，發(fā)揮專業(yè)學部的工作能動性，教務處進行指導和監(jiān)督，推動專業(yè)建設和進展。 2.利用班

12、班通、計算機網(wǎng)張教室等，加大學校信息化教學實踐力度，加強老師信息化教學能力的意識，提高老師信息化教學水平，開發(fā)更多更廣的信息化教學資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。 3.開發(fā)校本教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動，形成課堂典型案例，逐步形成校級優(yōu)質課程共享資源庫。 4、有條件的專業(yè)樂觀探究現(xiàn)代學徒制教育模式，樂觀探究并引入非紙質的教學評價。 (二)技能大賽常態(tài)化，拓寬技能教學廣度 1.全面提高技能教學水平，加強實訓室建設和實訓課教學管理，貫徹“技能訓練為中心”的教學指導思想。 2.定期開展各專業(yè)校級技能大賽，樂觀備戰(zhàn)省市各級技能競賽，努力提升大賽成果，為技能教學打品牌。 (三

13、)提升教學質量 1.狠抓升學高職班教學管理，提高升學上線率，增強我校招生吸引力。 2.留意研討溝通，加強培育師資團隊，提高教學能力。強化老師責任感與使命感，提高任課老師的教學水平，豐富教學資源信息。 3.強化高考目標考核，完善導向激勵措施。學校制訂考核嘉獎制度，完善激勵機制。 (四)師資培訓常態(tài)化 1.做好培訓方案，滿足老師專業(yè)提升需求。 2.做好名師(骨干老師)培育工作。進一步提高“雙師型”老師的比例和層次，重點實施“雙師型”老師高技能培育工程。 3.組建優(yōu)秀教學團隊建設促進老師成長。強化學校專業(yè)學部建設規(guī)范性與引領性。 (五)促進老師整體科研水平 加大課改力度，進行教法學法探究，組織好校級

14、優(yōu)質課競賽，教學閱歷溝通，校際教研活動等，整體促進老師整體教研水平。 (六)扎實抓好教學常規(guī) 加大巡查力度，加大獎懲力度，進一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導和教學評價等常規(guī)教學工作。規(guī)范實訓課教學工作，進一步健全實習實訓管理制度。各專業(yè)學部以實訓教學計劃為綱，規(guī)范學生的實習實訓課教學，全面提高實訓課的教學質量。做好學生技能替代，促進技能提高。繼續(xù)抓好實習生的實習工作。 (七)做好教學中的學科滲透平安教育、法制教育、國防教育等相關工作。 職業(yè)學校計劃模板篇4 一、指導思想： 以促進老師專業(yè)化進展為動身點，以全面提高學校教育教學質量為目標，專心開展教學、教科研工作，狠抓突破口，留意過程管理，

15、專心貫穿溫州市教育教學討論院職教教研室20_年上半年工作計劃、20_年上半年瑞安市中職教研工作計劃、瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學校20_學年第二學期工作思路和目標任務等文件精神，以“一體化”校本研修為載體，圍圍著教研共同體建設、老師進展等內容，努力搭建老師成長平臺，為提升老師教育教學能力、教科研能力服務。 二、工作重點： (一)品牌專業(yè) 在蔡校、莊校的直接領導下，協(xié)調品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室、數(shù)控專業(yè)組與學校相關處室的各項工作，對申報立項任務書進行微調，制定學期創(chuàng)建工作計劃與創(chuàng)建行事歷，促進數(shù)控品牌專業(yè)按計劃有條不紊開展。 (二)老師培訓 1.老師平臺培訓 嚴格把關平臺選課，繼續(xù)落實平臺選課90學時“假

16、期制”、內容“教學關聯(lián)制”加強老師培訓考勤管理，做到指令性培訓“零請假”，自主性培訓“零曠缺”。 2.校本培訓 持續(xù)推動“一體化”教研共同體建設，將老師業(yè)務評比與校本研修項目相對接，形成老中青老師成長長效機制，重點關注薄弱教研組校本研修項目落實情況接軌“一體化”集體備課，力爭形成校本培訓精品課程。 (三)教學常規(guī)管理 繼續(xù)實施電子備課及常規(guī)月檢查制度完善校級技能鑒定標準，豐富校級技能鑒定題庫，協(xié)助教務處做好校級技能達標測試繼續(xù)實施作業(yè)反饋“可視化”管理，健全管理機制，促進管理實效性繼續(xù)規(guī)范學生摘記本的使用，促進良好學風形成。 (四)教科研工作 1.加強教研組團隊建設，充分發(fā)揮骨干梯隊的作用，幫

17、助青年老師提高自身素養(yǎng)，更新教育理念，以“一體化”備課組為載體，助推老師參加上級各項評比活動 2.繼續(xù)開展“一體化”教學研討月活動，深入課堂，樂觀討論教學方法，準時總結閱歷，提升老師教學能力，促進課堂教學有效性 3.以課題討論與課程開發(fā)為載體，形成團隊，努力提升老師教科研能力 4.加強教研組內部及不同教研組之間(含兩校區(qū))的教學、教研溝通，取長補短、共同成長。 5.以瑞安市、溫州市先進教研組評建為契機，促進各教研組有序進展。 (五)其它 不斷推動兩校區(qū)教科研制度融合，并在實踐中不斷完善樂觀承辦各級教科研活動，做好服務、助推學校影響力。 職業(yè)學校計劃模板篇5 本學期教務處工作的指導思想：緊緊圍繞

18、學校提出的工作目標，突出教學崗位和教研組工作考核，繼續(xù)提高老師素養(yǎng)和課堂教學改革，進一步落實教研組工作，探究學分制和工學交替的實施方法，努力使我校的教學工作再上一個新臺階。 一、強化老師培育，進一步提高老師素養(yǎng) 1、每位老師必須重視個人素養(yǎng)的提高，要加強專業(yè)知識和職業(yè)教育理論的學習，不斷提高個人素養(yǎng)，以應形勢的進展。本學期學校組織學習叩問課堂，并記好學習筆記，學習計劃及考核方法另行通知。 2、繼續(xù)強化老師培育 (1)繼續(xù)強化老師基本功訓練，每周展現(xiàn)一次粉筆字，平時練鋼筆字。 (2)青年老師每半月寫一篇教學反思。 (3)每位老師每學期寫一篇原創(chuàng)教學論文。 (4)每位老師每學期撰寫5個典型教學案例

19、。 (5)每位老師每學期交5個本學期使用過的課件，11月份進行課件競賽。 3、加強教學環(huán)節(jié)的檢查落實，提高老師責任心。 上課：按時上下課(包括早讀晚自習)，打鈴前必須進教室，曠課扣100元，考核中扣10分，遲到早退中離扣50元，考核中扣5分。 講課：每節(jié)課按課改要求上課，提高課堂效率，充分體現(xiàn)學生的主體性，讓學生愿意學，有愛好學，學得會。講課中緊密圍繞專業(yè)實際，利用實物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設情境，提高學生學習愛好和課堂效率。利用各種機會培育學生的表達能力、書寫能力。加強課堂管理，提高駕馭課堂的能力。 教案：教案書寫要規(guī)范，即形式完整(日期、總課時序號、教育追求等)，內容詳細，環(huán)節(jié)(導入、過度

20、、小結、反思等)完整，師生活動過程詳細清晰條理。保證一節(jié)課一個教案，不能無教案上課。 聽課：青年老師至少聽30節(jié)課，其他老師至少聽20節(jié)課，聽課記錄內容要詳細，有評語、建議等。 批改：要準時布置批改作業(yè)，作業(yè)數(shù)量適當，批改細致，須指出作業(yè)中的問題(包括書寫)，有激勵性知識性的評語，評語要詳細。 月考：要專心組織(出題、監(jiān)考、閱卷)，準時分析，真正起到檢測作用。本學期二班級月考4次，一班級三次。 4、建立老老師年輕老師幫扶機制 (1)幫扶名單：_-_ _-_ _-_ (2)要求：指導老師要指導新上崗老師如何備課，如何上課，每月至少聽2次課，并準時指導，年輕老師要虛心聽取意見，多聽別人的課，盡快能

21、勝任自己的工作。 5、設計老師成長等級，形成老師正常成長機制。 老師是學校進展的關鍵，為形成良好的競爭氛圍，促進老師健康成長，建立老師正常成長機制非常重要。 (1)等級名稱： 合格老師 骨干老師 領銜老師 (2)評定：個人申請，教務處評定。詳細方案另行通知 二、繼續(xù)推動課堂教學教學改革： 課堂教學改革是項長期任務，全體代課老師要本著學生參加度高，課堂效率高，不斷推動。 1、每位老師要根據(jù)科目特點，學生實際，不斷探究實踐，形成自己的特色。 2、教研組要就根據(jù)本組的學科特點組織老師研討如何推動課堂教學改革，解決課改中遇到的問題，組織老師開展課改觀摩會，每組樹立1-2名典型，通過典型引路，逐步形成符

22、合學生實際和學科特點的教學模式。 3、教務處不定期召開課改溝通會，研討會，不斷推動課改進程。12月份進行課改展現(xiàn)。 三、突出教研組考核，推動教研組工作扎實進行。 教研組是學校教學工作的詳細執(zhí)行者、監(jiān)督者，擔負著教學任務完成，老師培育，教學環(huán)節(jié)檢查，教學研討等任務，因此教研組工作非常重要。 1、嚴格教研組工作考核。主要考核內容有學習、教學內容研討(集體備課)、課堂教學改革、教學環(huán)節(jié)檢查、教學討論等。 2、每周組織老師學習叩問課堂、專業(yè)知識、教學理論、教學策略等并做好記錄，以更新老師觀念、提高老師素養(yǎng)，并且將所學應用到實踐中。 3、代課老師在組長的組織下分科進行研討，文化課按班級、專業(yè)課按科目進行

23、分組(每組至少應有3人)，每周研討一次，研討下周所講內容的教學要求、目標、重點、難點、教學方法，每周一以組將教研記錄交回教務處。 4、組織老師開展教學討論，將課改和教學中遇到的問題轉化為課題，開展專項討論，并做記錄。 5、教研組長根據(jù)組內實際，不定期檢查老師的教案、作業(yè)、學習筆記、聽課記錄等，提高老師的責任心(每月重點檢查兩項內容)。 6、指導青年老師備好課、講好課、管好課堂。 7、針對課堂教學改革進行研討，組織好組內聽課及公開課活動。 四、探究培育模式，強化學生的職業(yè)意識，提高學生實踐能力。 1、全校上下相互協(xié)作創(chuàng)設深厚的職業(yè)氛圍，代課老師結合所帶課程聯(lián)系學生的專業(yè)實際，培育的職業(yè)能力，強化學生的職業(yè)意識，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)。 2、從本學期開頭，針對學生基礎差、學習愛好不高的情況，計算機網(wǎng)絡專業(yè)試行學分制，彈性學制，目的就是要激發(fā)學生學習愛好，學生只要修滿學分即可畢業(yè)。酒店服務與管理專業(yè)與樓東大酒店合作，執(zhí)行工學交替，以工為主的模式，學生吃住在酒店，做中學、學中做，這樣可真正提高學生的實踐能力。 3、教研組根據(jù)學生實際制定本專業(yè)詳細科目的技能培育目標及考核方法，代課老師按此要求強化訓練學生的實踐能力，期末保證每個學生都能達到考核目標。 4、組建省級技能大賽訓練隊，爭取明年取