1、部編版一年級語文上冊口語社交看圖寫話作文小兔運南瓜五篇（一）一個陽光明朗的清晨，小兔子跑到南瓜地里，她看到一個特別大的金黃色的南瓜。她想：“這么大的南瓜夠我和媽媽吃兩天啦！”但是怎么運回家呢？她先試著推回去，但是費了九牛二虎之力，南瓜仍是巋然不動。她看到旁邊有一個桶，靈光一閃，就用桶把南瓜裝起來，而后推倒了桶，把桶滾了起來，易如反掌的就把桶推回了家。媽媽見了很吃驚的問：“你是怎么把這么大的南瓜帶回來的？”小兔子興高采烈的把發(fā)生的事兒告訴了媽媽，媽媽說：“好孩子，今日就做你最愛的南瓜粥吧！”小兔子喜悅的一蹦三尺高，快樂地說：“好?。　保ǘ┰谝粋€陽光明朗的清晨，小兔發(fā)現(xiàn)了菜地里有一個熟透了的南瓜

2、，驚喜若狂，它想“我要把南瓜摘回家，否則會壞掉的，”當(dāng)小兔把又黃又大的南瓜摘下來以后，哇！它發(fā)現(xiàn)南瓜特別的大，應(yīng)當(dāng)如何運回家呢？小兔試著搬了一搬南瓜，但是費了九牛二虎之力仍是搬不動，此后小兔發(fā)現(xiàn)南瓜的形狀是圓的，它靈光一閃想到了把南瓜倒過來滾回去，就這樣小兔輕而易舉的把南瓜運回了家。小兔欣喜若狂地喊著媽媽，當(dāng)兔媽媽出來此后，眼前一亮，特別吃驚，兔媽媽就問：“寶貝你是如何運回來這么大一個南瓜的？”小兔回答說：“媽媽，我是把南瓜滾回來的?！眿寢屘貏e的快樂，夸小兔是個愛動腦筋的孩子。小朋友們我們也要像小兔同樣，碰到問題不可以知難而退，要想方法解決。（三）這日，晴空萬里，陽光明朗，小兔在田園里看到一個

3、熟透的大南瓜，他欣喜若狂，他想，我要把南瓜運回去，和家人一同分享。但是，南瓜這么大，小兔怎么把南瓜運回家呢？他用了九牛二虎之力，想把南瓜抱回家，但是，南瓜實在太大了，時間過了許久，南瓜仍是巋然不動。小兔抓耳撓腮，特別焦急。忽然，他看到馬路邊的小汽車，發(fā)現(xiàn)南瓜和輪子的形狀差不多，他眼睛一轉(zhuǎn)，想出方法來，他用石頭放在南瓜的旁邊，用一塊木板把南瓜翹立了起來。就這樣，小兔就易如反掌地把南瓜運回了家?；氐郊依铮⊥蒙駳獾刂钢瞎辖o媽媽看，媽媽吃驚地說：“你是怎么把南瓜運回來的呀？”小兔一五一十、十五二十地把事情經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽夸耀小兔說：“你真是一個會動腦筋的小兔子！”，小兔聽了，可高興了，內(nèi)心像吃

4、了蜜同樣甜。（四）在一個風(fēng)和日麗的清晨，天空很藍(lán)，清空萬里，小兔子蹦蹦跳跳到達(dá)了花園里。忽然，她眼前一亮，怎么有這么一個大南瓜呢？小兔子驚喜若狂，迫不及待地想把大南瓜運回去給媽媽。但是，這里有個問題，南瓜太大了，小兔子費力九牛二虎之力，南瓜巋然不動。小兔抓耳撓腮，一時沒了想法。忽然，遠(yuǎn)處來了一輛大卡車，本來是熊貓叔叔運貨的車。小兔子快樂地一蹦三尺高，急忙請熊貓叔叔幫忙。她讓叔叔把一個車輪卸掉，再把南瓜安到車受騙車輪。不一會，這輛裝著南瓜車輪的大卡車就到達(dá)了小兔子的家。小兔子高快樂興地把南瓜交給媽媽。媽媽問小兔子“你怎么把南瓜運回來的呢”，小兔子就一五一十的告訴了媽媽。媽媽內(nèi)心像吃了蜜同樣甜。（五）在一個陽光明朗的清晨，小兔在菜園子里發(fā)現(xiàn)了一個大南瓜。它想，這是誰的大南瓜呢？它又想，假如把這個大南瓜帶回家，該有多好啊，媽媽能夠用它做出好多美味的菜來。但是這個大南瓜太大了，小兔費了九牛二虎之力試著搬了搬南瓜，但是南瓜巋然不動，這可怎么辦哪？小兔想怎么把南瓜運回家呢？這時，它看到熊教練騎著自行車過去了，立時眼前一亮，它想到自行車的車輪是圓的，南瓜也是圓的，能夠推著南瓜像輪子同樣滾回家去。小兔費力地把南瓜扶起來，推著走，南瓜像車輪同樣轉(zhuǎn)動起來了，這樣小兔易如反掌地把大南瓜推回了家。小兔和大南瓜到家了，它敲了叩門，媽媽看見小兔帶著大南瓜回來了，媽媽很吃驚地說：“你是怎么搬回來這么大的南