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文檔簡介

歡迎下載內(nèi)容僅供參考大四班參觀圖書館社會實踐活動方案一、活動設(shè)想：2014326-27 二、活動時間：20161020三、活動地點：旬陽縣圖書館四、活動參與者：大四班全體老師及全體幼兒五、活動目標：了解借書，還書的基本要求。體驗閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。六、幼兒園活動準備：進行“圖書我愛看”談話活動。提前和圖書館做好溝通工作（周、龔）家園布署（1020務(wù)必穿園服和運動鞋，準時到園。謝謝配合）（外出及讀取書）拍照（馮娟）路線 ：幼兒園步行到縣圖書館（班上所有老師都要到位七、活動過程：（一）穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作。（二）提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。（三）組織幼兒集體去圖書館。（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個部門的主要功能。（五（六）鼓勵幼兒采訪圖書管理員，大膽提問交流，進一步了解借書 ，還書的方法?；顒咏Y(jié)束：全體在圖書館門前合影留念老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園?；顒雍笥洠涸趨⒂^過程中孩子們好奇、興奮、興趣濃厚，特別是在少兒閱覽區(qū)，子。

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