1、單項選擇題聽覺阻礙(獲取語言以后)見于哪一通路受損（）以下為語言治療的適應(yīng)征（）不屬于語言訓(xùn)練適應(yīng)癥的是（）語言流暢，但可察看到有理解阻礙，但思想和語言表達還沒有顯然限制，該患者的失語嚴重程度屬于（）以下為語言治療的禁忌證（）聽理解相對好的失語癥為（）復(fù)述能力差的為（）復(fù)述能力相對好的失語癥為（）口吃見于哪一通路受損（）決定失語癥預(yù)后的主要要素是（）A原發(fā)疾病和失語種類B年紀C智力水平D性格語言表達過程不包含（）聽理解差的為（）A命名性失語BBroca失語C經(jīng)皮質(zhì)運動性失語D經(jīng)皮質(zhì)混淆性失語A1級B2級C3級D4級屬于流暢性失語的是（）屬于非流暢性失語的是（）A命名性失語B傳導(dǎo)性失語C感覺性失

2、語DBroca失語構(gòu)音阻礙的評定內(nèi)容不包含以下那一項（）影響語言溝通的心理要素不包含（）筆劃的缺漏或增添是屬于哪一種書寫阻礙（）屬于分水嶺區(qū)失語綜合癥的是（）運動性失調(diào)型構(gòu)音阻礙波及（）迸發(fā)性語言常見于哪一種構(gòu)音阻礙（）不屬于外側(cè)周失語綜合癥的是（）小腦或腦干內(nèi)傳導(dǎo)來病變所致哪一種構(gòu)音阻礙（）A混淆性失語B運動失調(diào)性C痙攣性構(gòu)音阻礙D運動過少性發(fā)音訓(xùn)練不包含以下那一項（）預(yù)后較差的失語癥為（）少兒可以用三詞句理解與表達事物狀態(tài)應(yīng)達到哪階段（）寫出來的字如鏡中所見稱為（）失語癥恢復(fù)的頂峰期是什么時間（）A發(fā)病1-2月B發(fā)病2-4月C發(fā)病3-6月D發(fā)病6-12月舞蹈病多惹起哪一種構(gòu)音阻礙（）預(yù)后較

3、好的失語癥為（）某男，48歲，腦干損害患者，飲水有嗆咳，進干性食品時食團在口腔逗留時間長不可以咽下，此患者的吞咽困難為以下哪一時期（）聽覺阻礙(獲取語言以后)見于哪一通路受損（）不屬于語言訓(xùn)練適應(yīng)癥的是（）A失語癥B語言發(fā)育緩慢C發(fā)聲阻礙D行為阻礙口吃見于哪一通路受損（）A聽覺傳入B記號的解說C記號記起D構(gòu)音運動決定失語癥預(yù)后的主要要素是（）A原發(fā)疾病和失語種類B年紀C智力水平D性格以下為語言治療的適應(yīng)征（）A口吃B嚴重的智力阻礙C感情阻礙D行為阻礙以下為語言治療的禁忌證（）聽理解相對好的失語癥為（）復(fù)述能力相對好的失語癥為（）語言表達過程不包含（）復(fù)述能力差的為（）A經(jīng)皮質(zhì)運動性失語B經(jīng)皮質(zhì)

4、感覺性失語C完整性失語D命名性失語聽理解差的為（）A命名性失語BBroca失語C經(jīng)皮質(zhì)運動性失語D經(jīng)皮質(zhì)混淆性失語語言流暢，但可察看到有理解阻礙，但思想和語言表達還沒有顯然限制，該患者的失語嚴重程度屬于（）A1級B2級C3級D4級屬于流暢性失語的是（）影響語言溝通的心理要素不包含（）A溝通者的智商B溝通循環(huán)系統(tǒng)C溝通角色關(guān)系D溝通對象屬于非流暢性失語的是（）A命名性失語B傳導(dǎo)性失語C感覺性失語DBroca失語構(gòu)音阻礙的評定內(nèi)容不包含以下那一項（）筆劃的缺漏或增添是屬于哪一種書寫阻礙（）不屬于外側(cè)周失語綜合癥的是（）屬于分水嶺區(qū)失語綜合癥的是（）運動性失調(diào)型構(gòu)音阻礙波及（）迸發(fā)性語言常見于哪一種

5、構(gòu)音阻礙（）A緩和性構(gòu)音阻礙B緩和型構(gòu)音阻礙C運動失調(diào)性D混淆性失語舞蹈病多惹起哪一種構(gòu)音阻礙（）A緩和型構(gòu)音阻礙B運動過多型C痙攣性構(gòu)音阻礙D運動失調(diào)性小腦或腦干內(nèi)傳導(dǎo)來病變所致哪一種構(gòu)音阻礙（）發(fā)音訓(xùn)練不包含以下那一項（）少兒可以用三詞句理解與表達事物狀態(tài)應(yīng)達到哪階段（）寫出來的字如鏡中所見稱為（）失語癥恢復(fù)的頂峰期是什么時間（）A發(fā)病1-2月B發(fā)病2-4月C發(fā)病3-6月D發(fā)病6-12月預(yù)后較好的失語癥為（）預(yù)后較差的失語癥為（）某男，48歲，腦干損害患者，飲水有嗆咳，進干性食品時食團在口腔逗留時間長不可以咽下，此患者的吞咽困難為以下哪一時期（）A口腔制備期B口腔期C咽期D食管期多項選擇題

6、構(gòu)音運動通路受損見于哪些疾?。ǎ┱Z言治療適應(yīng)癥（）語言治療禁忌征（）流暢性失語包含（）非流暢性失語有（）復(fù)述相對好的有（）復(fù)述差的有（）A經(jīng)皮質(zhì)混淆性失語B感覺性失語C傳導(dǎo)性失語D完整性失語聽理解相對好（）A傳導(dǎo)性失語B命名性失語C運動性失語D經(jīng)皮質(zhì)運動性失語聽理解相對差的（）A感覺性失語B經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語C運動性失語D完整性失語預(yù)后較差的有（）A完整性失語B經(jīng)皮質(zhì)混淆性失語C經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語D命名性失語填空題正常人的語言-語言辦理過程包含四個過程分別是、。診療機能性構(gòu)音阻礙具備條件是、。聽語記憶廣度的單位容量為。左利手者大腦優(yōu)勢半球在。Wernicke區(qū)指的是區(qū)。感覺性失語（Wernicke失語）損害部位在。傳導(dǎo)性失語損害部位多在。失讀癥的三大分類為、和。皮質(zhì)下失語分為失語和失語。少兒語言發(fā)育緩慢治療原則是和。名詞解說運動性構(gòu)音阻礙口吃語言的連續(xù)現(xiàn)象語言錯雜語言發(fā)育緩慢失語