1、第5頁共5頁2022年中學(xué)雨花文學(xué)社成立大會(huì)社長發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：經(jīng)過充分醞釀和精心籌備，_年度“雨花文學(xué)社“正式成立了！這是我們陽南中學(xué)文學(xué)愛好者的溫暖的家。在此，我謹(jǐn)代表雨花文學(xué)社，向所有曾經(jīng)和正在關(guān)心文學(xué)社的老師和同學(xué)們表示誠摯的感謝！向百忙之中參加此次大會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以最真誠的歡迎！文學(xué)，是語言的藝術(shù)，是心靈的抒寫，是感情的升華，是人生與自然的審美表達(dá)。它帶給人快樂和幸福。當(dāng)我們苦悶寂寞或快樂振奮的時(shí)候，當(dāng)人生波瀾壯闊或平靜閑適的時(shí)候，當(dāng)大自然春光明媚或風(fēng)雨如磐的時(shí)候用文學(xué)的方式來表現(xiàn)，使別人產(chǎn)生審美的愉悅和情感的共鳴，進(jìn)而把人的靈魂提升到一個(gè)崇高的境界，這就是文學(xué)的作用

2、與價(jià)值。正因?yàn)榇?，我們?yōu)樾乱粚糜昊ㄎ膶W(xué)社的成立感到驕傲。我們知道，一個(gè)活動(dòng)的成功，不是一時(shí)之舉，而是在無數(shù)次的經(jīng)歷中積累起來的?！扒Ю镏校加谧阆隆?，雨花文學(xué)社的壯大發(fā)展，需要我們每個(gè)“雨花人”邁出艱難而又重要的一步。參加文學(xué)社是一種自我發(fā)現(xiàn)、發(fā)展；是一種自我挑戰(zhàn)、逾越；是一種莫大的推動(dòng)、促進(jìn)。因此，我們無畏求索的艱難，我們堅(jiān)信在摸爬滾打中必將走向成熟。新一屆雨花文學(xué)社的成立將是我們走向共同目標(biāo)的一個(gè)新起點(diǎn)，我們走進(jìn)來將收獲自信，我們走出去將會(huì)收獲成功我們有這個(gè)希望，也有這個(gè)信心！文學(xué)社，是我們同學(xué)的習(xí)作園地，是我們成才的課外搖籃，是我們傾吐心聲的天地，是凈化我們心靈的一片綠洲?！拔铱谑阄倚?/p>

3、，我手書我口，用真誠的心抒寫個(gè)性”，愿我們的歡笑，我們的淚水，我們成長的困惑，我們學(xué)習(xí)的快樂，在我們的筆下演繹出一個(gè)個(gè)精彩。最后，我代表雨花文學(xué)社全體成員在此鄭重承諾：我們將以百分之百的努力面對(duì)每一份工作；以百分之百的公正面對(duì)每一份來稿；以百分之百的熱情服務(wù)每一個(gè)同學(xué)。謝謝大家！(姜宇涵同學(xué)系雨花文學(xué)社社長)2022年中學(xué)雨花文學(xué)社成立大會(huì)社長發(fā)言稿（二）同學(xué)們：大家好。今天，很高興能和同學(xué)們在一起共同進(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。其實(shí)，有些法律知識(shí)我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的，_呢。前不久，我陪同市領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研的時(shí)候，觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事，很真實(shí)，很深刻。其中有一位同學(xué)編寫的一個(gè)毛阿敏偷稅漏稅的故事，

4、我深受啟發(fā)，這不僅僅是一個(gè)故事，而是你們的內(nèi)心深處法律意識(shí)的真實(shí)反映。在這里，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)_米的四樓摔了下來。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。此時(shí)，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：甲失手致傷乙，算不算違法。如果甲違法，違反了什么法。結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了刑法第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。下面，我從青少

5、年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。20世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為_，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，_歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標(biāo)_變得如此扭曲。人生最初暗淡的一筆來自哪里呢。究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所

6、致。(一)青少年身心發(fā)展的不平衡青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期_年期的過渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為：求知欲增強(qiáng)，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動(dòng)，愛感情用事，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識(shí)問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪。(二)青少年不良的個(gè)性傾向性人的個(gè)性傾向性是個(gè)性

7、中最主動(dòng)，最積極的因素，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報(bào)復(fù)欲；在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻(xiàn)的_利己的價(jià)值觀；過分追求金錢，享樂，名利，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀；善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀；哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀；放蕩不羈，崇尚低級(jí)感官刺激的_觀等。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下，一些青

8、少年走上了犯罪的道路。(三)家庭不良因素的影響下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。家庭是青少年個(gè)體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會(huì)。也可以說是一個(gè)大染缸。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究表明，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長對(duì)家庭的責(zé)任感，態(tài)度，對(duì)子女的教育引導(dǎo)，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系，若父母對(duì)家庭

9、具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)子女的態(tài)度適當(dāng)，教育、引導(dǎo)得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內(nèi)聚力，親和力增強(qiáng)，正面影響加大，子女實(shí)施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的負(fù)面影響大，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪。其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏于管教，家庭_，單親家庭，不軌家庭五種。親情過剩。目前，在我國城鎮(zhèn)，_歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨(dú)生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍，在家中儼然是一個(gè)小皇帝、小公主，處于一種特殊的地位，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣，凡事總是先考慮自己，從個(gè)人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休。因此為了達(dá)到個(gè)人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。疏于管教。一些家長對(duì)子女的管教缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感，自覺與不自覺地放棄了對(duì)子女的管_