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文檔簡介

1、Level項教學(xué)情境用組次/時把自己的水杯Level項教學(xué)情境用組次/時把自己的水杯簡單的自我介紹（ 新來的小朋友要重點介2、告知小朋友課中 不舒服或其他問題要及3、 老師允許，不要離開教室、不要亂跑、23子禮貌意識和規(guī)則戲1、 ： 喊數(shù)2雙臂側(cè)平舉拉開距離或圍成一個圈。3 個小朋友抱在一起，不是 3 個小朋友的做蹲 該 需要老師 自己， 老師在游78 項教學(xué)情境用組次/時項教學(xué)情境用組次/時素 素 組織：小朋友們一列橫排站教學(xué)教法：老師講可分組，可以給10分鐘/3（ 兩項選項一項進(jìn)行練項教學(xué)情境用組次/時2 4 個， 2 項教學(xué)情境用組次/時2 4 個， 2 2 個。組織：分兩組，要領(lǐng)：小朋

2、友們手拿 棒聽到口令后，快速過跨欄到起點，把 棒交給下一個小朋友。教學(xué)教法：老師講可分組，可以給10分鐘/3技能主-13平鋪豎放在場地中間，33技能主-13平鋪豎放在場地中間，33舉過頭頂45，每一個組取一個隊名， 根據(jù)5 時提高孩子的自信每一個組取一個隊名， 根據(jù)5 耳 感覺、空間本項教學(xué)情境用組次/時 2、柔韌坐位體前組織：小朋友圍成一個圈或1攏，抬頭向上看，胸部離地（10）。項教學(xué)情境用組次/時 2、柔韌坐位體前組織：小朋友圍成一個圈或1攏，抬頭向上看，胸部離地（10）。名， 根據(jù)5 1、目標(biāo)：發(fā)展孩子有效的肌肉拉伸可提高孩子的肌肉彈棒器材組織：小朋友們趴在爬行墊5 組織：小朋友們靠近坐在墊給每個孩子發(fā)積分5 目標(biāo)：講評與 積分卡是對孩子表現(xiàn)的 和對孩子的1、20分鐘，每次課保證心肺練習(xí)，其他兩項根據(jù)課堂變化自選一

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