1、國家一等獎鴻門宴課件國家一等獎鴻門宴課件教學(xué)目標(biāo) 1、了解司馬遷及史記二十四史等相關(guān)的文學(xué)文化知識。 2、掌握本課出現(xiàn)的詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。 重點積累“因”“如”“舉”“謝”等一詞多義，文言特殊句式和重點句式的翻譯。3、了解作者運用個性化的語言和行動描寫的方法刻畫人物的特點。4、學(xué)習(xí)司馬遷發(fā)奮著書的精神，認(rèn)識項羽悲劇的原因，吸取歷史教訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點 1、正確分析認(rèn)識項羽、劉邦兩個集團各個人物的性格特點。2、通過課堂討論，聯(lián)系現(xiàn)實，由劉邦集團的成功，研討現(xiàn)代社會團隊成功的因素。 教學(xué)難點 1、學(xué)習(xí)通過人物語言、行動展示人物個性的方法。2、透過復(fù)雜的人性迷霧

2、，找到歷史人物性格中的優(yōu)缺點，準(zhǔn)確概括人物性格特點。 教學(xué)重點 思考題劉項兩大軍事集團斗爭中，項羽集團是如何由主動變?yōu)楸粍樱瑒罴瘓F是如何由被動變?yōu)橹鲃拥?？兩個團隊成敗的原因是什么？思考題劉項兩大軍事集團斗爭中，國家一等獎鴻門宴課件項羽團隊楚河漢界劉邦團隊胸?zé)o城府優(yōu)柔寡斷剛愎自用項羽劉邦老奸巨猾虛心納諫能屈能伸老謀深算性情急躁不善進(jìn)諫范增張良運籌帷幄沉穩(wěn)冷靜善于進(jìn)諫有勇無謀行為魯莽項莊樊噲有勇有謀粗中有細(xì)自私自利勢利小人曹無傷項伯重情重義江湖義氣項羽團隊劉邦團隊胸?zé)o城府項劉老奸巨猾老謀深算范張運籌帷幄有勇吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天

3、之亡我，非戰(zhàn)之罪也。 西楚霸王 項羽總結(jié)功過吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房（張良字子房）；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋（供給軍餉），不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。項羽有一范增而不用，此所以為我所擒也。 漢高祖 劉 邦 總結(jié)功過夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房（張良字子房）；鎮(zhèn)國現(xiàn)實遷移拓 展 升 華現(xiàn)實遷移拓 展 升 華討論：楚滅漢興對我們有什么啟示？結(jié)論：1.團隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該學(xué)習(xí)劉邦性格中的優(yōu)點。2.團隊智囊應(yīng)該學(xué)習(xí)張良性格中的優(yōu)點。3.團隊成員應(yīng)該學(xué)習(xí)樊噲性格中的優(yōu)點。討論：楚滅漢興對我們有什么啟示？結(jié)論：課堂小結(jié)團隊成功的秘訣主 公 領(lǐng)導(dǎo)者謀 士智囊武 士成員知人善任善于進(jìn)諫有勇有謀從善如流運籌帷幄忠心耿耿課堂小結(jié)團隊成功的秘訣主 公 領(lǐng)導(dǎo)者謀 士智囊武 士成員知人 垓下曲 項羽 力拔山兮氣蓋世。 時不利兮騅不逝。 騅不逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！ 課堂練習(xí) 垓下曲 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 大風(fēng)歌 劉邦大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方。課堂練習(xí) 大風(fēng)歌課堂小結(jié)課