1、 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)學(xué)校四班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn) 運(yùn)算定律及簡便運(yùn)算 一、加法運(yùn)算定律： 1、加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。a+b=b+a 2、加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，可以先把前兩個(gè)數(shù)相加，再加上第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再加上第一個(gè)數(shù)，和不變。(a+b)+c=a+(b+c) 加法的這兩個(gè)定律往往結(jié)合起來一起使用。 如：165+93+35=93+(165+35)依據(jù)是什么? 3、連減的性質(zhì)：一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)減去那兩個(gè)數(shù)的和。a-b-c=a-(b+c) 二、乘法運(yùn)算定律： 1、乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。ab=ba 2、乘法結(jié)合律

2、：三個(gè)數(shù)相乘，可以先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再乘以第三個(gè)數(shù)，也可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再乘以第一個(gè)數(shù)，積不變。(ab)c=a(bc) 乘法的這兩個(gè)定律往往結(jié)合起來一起使用。如：125788的簡算 3、乘法安排律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把這兩個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘，再把積相加。 (a+b)c=ac+bc(a-b)c=ac-bc （四班級(jí)數(shù)學(xué)）近似數(shù)學(xué)問點(diǎn) 近似數(shù)學(xué)問點(diǎn) 1、 精確數(shù)與近似數(shù)的特點(diǎn)。 精確數(shù)一般都以“一”為單位，近似數(shù)都是省略尾數(shù)，以“萬”或“億”為單位。 2、 用四舍五入法保留近似數(shù)的（方法）。 依據(jù)題中要求，看到所要保留位數(shù)的下一位，假如這一位滿5，則向前一位進(jìn)一;假如不夠5則舍去

3、。而不管尾數(shù)的后幾位是多少。如精確到萬位，只看千位，精確到億位，只看到千萬位。最終肯定要寫出單位名稱。 典型練習(xí)題 一、填空 1、一個(gè)數(shù)是由7個(gè)千、3個(gè)百和5個(gè)十組成的，這個(gè)數(shù)是( )。 2、一個(gè)數(shù)從右邊起，百位是第( )位，第五位是( )位。 3、3465的位是( )位，是( )位數(shù)。“6”在( )位上，表示( )。“3”在( )位上，表示( )。 4、100里面有( )十，一千里面有( )百，10個(gè)一是( )。 5、的四位數(shù)是( )，的三位數(shù)是( )，它們的和( )，差是( )。由( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè)一組成3207。 6、萬以內(nèi)數(shù)的讀法是從( )位起，根據(jù)數(shù)位挨次讀;( )位上

4、是幾就讀( )千;百位上是幾就讀( );中間有一個(gè)或兩個(gè)0，只讀( )個(gè)零;末尾不管有幾個(gè)零都( )。 二、寫出下面各數(shù)的近似數(shù)。 698的近似數(shù)是： 2956的近似數(shù)是： 3120的近似數(shù)是： 2802的近似數(shù)是： 1004的近似數(shù)是： 5023的近似數(shù)是： （數(shù)學(xué)（學(xué)習(xí)方法）技巧 01、加強(qiáng)整數(shù)和小數(shù)計(jì)算練習(xí) 計(jì)算力量要過關(guān)。四班級(jí)整數(shù)計(jì)算和小數(shù)計(jì)算必需特別嫻熟，保證精確率和速度，不然到了五班級(jí)就要重點(diǎn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，整數(shù)還不夠嫻熟，到時(shí)面臨的壓力會(huì)更大。建議每天堅(jiān)持就5道計(jì)算題，提高做題速度和精確率。 02、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 四班級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣更有利于后期的學(xué)

5、習(xí)。 詳細(xì)包括： 1.課前做好預(yù)習(xí)，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。（課前預(yù)習(xí)），了解所要講的學(xué)問點(diǎn)，帶著問題來聽課效果會(huì)更好。全部的學(xué)問點(diǎn)是不行能在有限的課堂時(shí)間去完全把握住的，家長要督促孩子做好課后復(fù)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)鞏固所學(xué)學(xué)問點(diǎn)。 2.規(guī)范孩子的書寫。隨著應(yīng)用題的增多，肯定要規(guī)范孩子的書寫，對(duì)步驟過程要到位，對(duì)于行程要養(yǎng)成畫圖的習(xí)慣，數(shù)論要思路嚴(yán)謹(jǐn)，書寫規(guī)范。 3.養(yǎng)成獨(dú)立思索和勇于思索的習(xí)慣。孩子現(xiàn)在最欠缺的就是獨(dú)立思索，依靠性較強(qiáng)，犯難心情較重，遇到問題就退縮，這時(shí)要多鼓舞孩子自己思索，養(yǎng)成愛思索的習(xí)慣。 03、在寒假開頭適當(dāng)?shù)淖鲆恍v年杯賽試題 寒假開頭支配時(shí)間做一些歷年的杯賽真題，加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，為春季沖刺各種杯賽做預(yù)備。 04、學(xué)習(xí)是需要持之以恒的 對(duì)于新學(xué)問在把握基本概