1、成反比例的量第1頁圓柱體積cm3圓柱底面積cm25021004150625010300121.表格中有哪兩個(gè)量？這兩個(gè)量是怎樣改變？2.這兩個(gè)量成正百分比嗎？你是怎樣判斷？兩個(gè)相關(guān)聯(lián)量，一個(gè)量改變，另一個(gè)也伴隨改變。假如這兩個(gè)量中相對(duì)應(yīng)兩個(gè)數(shù)比值一定說一說：什么樣兩個(gè)量是成正百分比量第2頁1、假如3x8y，那么x 與y成正百分比。 判斷下面每小題中兩種量是否成正百分比，并說明理由。 x和y是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)量，一個(gè)量改變，另一個(gè)也伴隨改變。 = (一定）xy838第3頁判斷下面每小題中兩種量是否成正百分比，并說明理由。2、每塊地磚面積一定，教室地板面 積和地磚塊數(shù)。 教室地板面積和地磚塊數(shù)是兩個(gè)相關(guān)

2、聯(lián)量，一個(gè)量改變，另一個(gè)也伴隨改變。 =每塊地磚面積(一定）教室地板面積地磚塊數(shù)第4頁判斷下面每小題中兩種量是否成正百分比，并說明理由。3、圓錐底面積一定，圓錐體積和高。 V= sh311= s3vh(一定）第5頁判斷下面每小題中兩種量是否成正百分比，并說明理由。4、正方形周長和邊長。 正方形周長邊長=4第6頁判斷下面每小題中兩種量是否成正百分比，并說明理由。5、體積一定，底面積和高。 5、體積一定，底面積和高。 第7頁把相同體積水,倒入底面積不一樣杯子。第8頁300300300300300體積/cm6030201510底面積/cm 510152030高度/cm32表中高度和底面積這兩個(gè)變量是

3、成正百分比量嗎？為何？第9頁結(jié)合你對(duì)成正百分比量了解，說一說什么樣兩個(gè)量是成反百分比量。 兩種相關(guān)聯(lián)量，一個(gè)量改變，另一個(gè)量也伴隨改變，假如這兩種量中相對(duì)應(yīng)兩個(gè)數(shù)積一定，這兩種量就叫做成反百分比量，它們關(guān)系叫做反百分比關(guān)系。第10頁怎樣判斷兩個(gè)量是成反百分比量。1.兩種相關(guān)聯(lián)量，一個(gè)量改變，另一個(gè)量也伴隨改變，一個(gè)量擴(kuò)大，另一個(gè)量就縮小相同倍數(shù)，一個(gè)量縮小，另一個(gè)量就擴(kuò)大相同倍數(shù)。2.這兩種量中相對(duì)應(yīng)兩個(gè)數(shù)積一定.2.這兩種量中相對(duì)應(yīng)兩個(gè)數(shù)積一定.第11頁運(yùn)一批貨物，天天運(yùn)噸數(shù)和需要天數(shù)以下表。 天天運(yùn)噸數(shù)300150100756050需要天數(shù)123456（1）表中有哪兩種量？它們是不是相關(guān)聯(lián)

4、量？（2）寫出幾組這兩種量中相對(duì)應(yīng)兩個(gè)數(shù)積，并比較積大小。（3）說明這個(gè)積所表示什么。（4）表中相關(guān)聯(lián)兩種量成反百分比嗎？為何？第12頁我學(xué)會(huì)了！1、判定兩個(gè)相關(guān)聯(lián)量是否成反百分比，主要看它們（ ）是否一定。 2、全班人數(shù)一定，每組人數(shù)和組數(shù)。 （ ）和（ ）是相關(guān)聯(lián)量。每組人數(shù)組數(shù)乘以乘積而且每組人數(shù)（ ）組數(shù)等于全班人數(shù)，所以每組人數(shù)和組數(shù)是成（ ）量。反百分比第13頁（1）學(xué)校食堂新年進(jìn)一批煤，天天用煤量與使用天數(shù)。 判斷以下情況是否成反百分比關(guān)系天天用煤量多，使用天數(shù)就少，天天用煤量少，使用天數(shù)就多。天天用煤量使用天數(shù)=這批煤（一定）第14頁（2）書總冊(cè)數(shù)一定，每包冊(cè)數(shù)和包數(shù)。判斷以下

5、情況是否成反百分比關(guān)系每包冊(cè)數(shù)多，包數(shù)就少，每包冊(cè)數(shù)少，包數(shù)就多。每包冊(cè)數(shù)包數(shù)=書總冊(cè)數(shù)（一定）第15頁（3）在一塊菜地上種黃瓜和西紅柿面積。 判斷以下情況是否成反百分比關(guān)系不是相關(guān)聯(lián)量第16頁（4）面粉質(zhì)量一定，出粉率與小麥質(zhì)量。判斷以下情況是否成反百分比關(guān)系小麥質(zhì)量多，出粉率就少，小麥質(zhì)量少，出粉率就多。小麥質(zhì)量出粉率=面粉質(zhì)量（一定）第17頁（5）種子總量一定，每公頃播種量和播種公頃數(shù)。 判斷以下情況是否成反百分比關(guān)系每公頃播種量多，播種公頃數(shù)就少，每公頃播種量少，播種公頃數(shù)就多。每公頃播種量播種公頃數(shù)=種子總量（一定）第18頁判斷以下情況是否成反百分比關(guān)系（6）圓周長一定，直徑和圓周率直徑和圓周率不是相關(guān)聯(lián)量第19頁還有什么疑問？ 生活中還有哪些成反百分比量？你能說說嗎？ 第20頁依據(jù)你對(duì)正百分比和反百分比意義了解，說一說它們之間相同點(diǎn)和不一樣點(diǎn)。第21頁正百分比 反百分比 相同點(diǎn) 不一樣點(diǎn) 都是兩種相關(guān)聯(lián)量，一個(gè)量伴隨另一個(gè)量改變。1.改變方向相同，一個(gè)量擴(kuò)大或縮小，另一個(gè)量也擴(kuò)大或縮小。1.改變方向相反，一個(gè)量擴(kuò)大或縮小，另一個(gè)量反而縮小或擴(kuò)大。2.相對(duì)應(yīng)每兩個(gè)數(shù)比值是一定。2.相對(duì)應(yīng)每兩個(gè)數(shù)乘積是一定。3.關(guān)系式：y/x=k（一定）3.關(guān)系式：x y = k（一定）第22頁第23